进修人员个人总结300字(优选45篇)

时间:2024-04-28 10:05:11 作者:admin

进修人员个人总结300字 第1篇

一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念

1、紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、经过学习新的《课程标准》,使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。XX上半年工作总结

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。半年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我进取探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌持以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

3、内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。本年度外出听课4节,在校内听课70节。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的进取性。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好,不一样的生活感受和不一样的表现形式,使他们构成自我不一样的风格,不强求一律,让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)好后进生转化工作。

任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨日好,即使不然,也应相信他的明天会比今日好。

2、因势利导,化消极因素为进取因素。

首先帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的平等和民主,也应当在稍有一点提高时得到教师的肯定。真正做到晓之以理,动之以情。

三、辅助班主任工作

作为任课教师,对学生思想常抓不懈,经常与班主任沟通联系,了解学生的学习情景,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

今后我要进一步加强政治业务学习,努力提高素质,不断更新观念,发扬创新精神,使教学工作开展得越来越好。

进修人员个人总结300字 第2篇

首先,感谢护理部和护士长能给我这么一次宝贵的机会,让我有幸能参加其次20xx年第二期福建省急诊重症监护培训进修班,为期3个月(20xx年11月1日---20xx年1月30日),通过此次进修学习,我对省立医院的医院文化,发展历史,管理规章制度有了系统的了解,同时也学习了很多我们这边学习不到的知识,收获很大,其次,通过此次培训学习,让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识,必须要做到以下几点:

1.要安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏踏实实工作,爱岗爱业,不耻下问,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,摆正自身的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治疗,七分护理;

2.在平凡的岗位上,我们要坚持为病人服务的信念的同时,也要严格的在学习上要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充实和完善自我;

3.要不断加强思想政治修养,要不断向党组织靠拢,提高整体思想素质;

4.在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷;

5.要有团队协作精神,团结就是力量!

在这次的培训学习中,让我感触最为深刻的是护理的形象问题.因为:护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象,同时也是医院整体形象的关键之一。

微笑服务不仅是礼貌,它本身就是一种劳动的方式,是护士以真诚态度取信于病人的重要方式,微笑是无价的,胜过千言万语,它不花费钱财,但可以带给病人万缕春风,可以让新入院的病人消除紧张和陌生感,被亲切感代替,可以使卧床重病人消除恐惧焦虑,被信任感代替,产生尊重和理解的良好心境,缩短护患间的距离,所以,护士真诚的微笑,表现出对患者的尊重、理解和同情。

随着人们生活水平的提高,对医疗卫生的要求也不断提高,护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务,护士各种服务除行业技术外,言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾,因此,面对未来的医疗竞争和社会需求,护士礼仪能表达护理人员的形象,赢得社会效益和经济效益。

为期三个月的急诊重症护理监护培训已结束,本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动,不仅改变了我对急诊工作的认识,丰富了我的理论,同时提高了我急救与监测能力,受益匪浅,体会如下:

1 理论―实践―结合的螺旋式过程

理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话,在参加专业培训以前,受晋升与考试的需要,我们一直也在学习着,培训中很多的理论知识我们在自学大专的书本上都学习过而且考试过,但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境,所以所学到的知识很快就成过眼烟云,随着考试的通过而丢弃。这次培训的学习方式给了我们全新的感觉,两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理,所学的即是我们工作中所需要的。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。在EICU培训中,我们对临床常见危急症的病因、发病机制、诊断和抢救技术,从理论上进行更加深入探讨和学习,更广泛地接触到不同型号和档次呼吸机的使用(美国PP840)、心电监护、中心静脉压、呼气末CO2及CRRT(连续性肾脏替代疗法)知识,学会了如何进行判断血气分析,这些广泛医学知识与危重病学的继续深入学习,使我们不仅掌握了大量的学科知识,而且掌握了全面的专业理论,完成了理论实践相结合的螺旋式过程。

培训过程中,新的CPR指南的学习让我改变了我们一惯的传统的心肺复苏技术;人工气道的建立和呼吸机的使用是ICU急救病人的当家技术,培训中系统的讲解与实地的操作练习,

不仅使我在配合的过程中更加得心应手;由于我院ICU没有床边CRRT设备,所以当带教老师推着标有英文字母的机器为病人做CRRT时,羡慕她们拥有高尖端技术,通过培训,我了解了血透病人的工作原理和床边CRRT运转的工作要领,能根据病人血压尿量等参数参与相关数据的设定;

2 对现代监护的全面了解和掌握

监护仪器的了解 监护仪器的应用是现代化医院不可缺少的重要组成部分,它使临床护理工作提高到一个新层次。ICU集中了众多先进的监护仪器、急救设备及生命支持装置,对大量先进监护仪器设备的接触和学习,使我们对监护仪器的性能、操作方法与适应证有了更深一步的了解,使每个临床护士也能够熟练掌握各种监护仪器的作用原理、使用方法以及保养措施。以前因缺乏对各种监护仪及呼吸机的认识和了解,需要专业人员对仪器进行调试和管理,设备装置如下:以病床为中心,床头1m高墙壁上设有负压吸引、氧气、压缩空气和电源等嵌入式装置,每张病床配有一套壁挂式中心监护设备,并连接于护士站的中心监护系统,可随时监测心电图、中心静脉压、有创和无创血压、动脉压、氧饱和度,改变任何一插件可变换监测项目

监护技术的掌握 现代化监护技术是运用各系统的功能监护仪器,通过有创或无创的途径而进行的。大量监护仪器的使用要求我们要具备相应的监护技术。掌握监护技术,使临床护理人员对临床观察的症状、体征、变化以及通过仪器监测的生理参数进行综合性分析,得出正确结论,从而扩展了护理范围,使每位临床护理人员能够对各种常见急危重症患者进行正确的护理。

3 全面提高工作能力

监测观察病情能力 护士是病房的主力成员,她们日夜守护在患者的身旁,是观察病情、及时实施治疗和处理的'最早先行者。医生所得到的关于患者病情改变以及是否需要调整治疗方案的大量信息,来源于护士的观察和监护分析。而疾病发展过程的外在观察是依据每个护士的专业知识与临床经验为基础的,而通过进修ICU,受高层次专业技术人员指导、培养熟练掌握了对危重患者的观察和护理,以及积累大量临床实践经验的总结,使我们在原有的基础上有了更加敏锐的临床观察能力。不仅能够及时发现病情变化,而且具有了一定的预判能力,并及时汇报处理,真正成为患者身边的保护神。

提高应变能力 临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的,除了少数情况可以预见外,大多数是随机的,因此要求护士不能单一地等待医生来确诊,对应变的反应要快,处理能力要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施,以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力,并采取一系列具体应变处理措施,在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。

护理技术操作能力 专科的学习和严格的培训,使我们不仅熟练掌握了抢救技术,如:药品、抢救器械的性能、操作方法及适应证、各种不同病证的护理技术操作、呼吸机的使用方法,使用心电图机为患者进行心电监测以及对心电图的正确诊断,护士能掌握观察患者的心肌供血、心电稳定性及心功能等情况,使用除颤器对危重患者的救治方法(心肺脑复苏)等技术,能够熟练掌握和配合,在临床抢救工作中起着重要互助作用。

提高医护配合能力 随着不断的进修和学习,我们的知识水平及素质也得到全面的提高,使我们增强了配合医生工作的能力。在做好护理工作的前提下,主动地配合医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱,完成各种护理工作,而诊断治疗是医生的事,护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。护士24h守候在患者身旁,是患者的守护神,是病情的直接观察者,因此,必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者,在工作中要能够与医生紧密配合,互相沟通,相辅相成。共同承担起治病救人的神圣任务。

4 与患者心理沟通方式

非语言沟通方式的表达 护患关系的建立与发展是在沟通过程中实现。有效的沟通将产生良好的护患关系,缺乏沟通或无效的沟通会导致护患关系发生冲突,语言沟通是一般普通病房护士最常用的沟通方式,护士通过沟通的方式可以了解患者状况和需要,但进入ICU后,护患间的沟通方式发生了改变。ICU的患者,因病情危重或使用呼吸机、留置气管插管而不能发声,沟通的方式也从语言沟通转变成为非语言沟通(眼睛的运用、面部表情、点头、姿势置换,手势以及拍打、握手等接触方式)。在护患沟通过程中,患者的非语言行为包含了丰富的信息,有助于护理人员了解患者真实的感觉和需要,同样,护士在非语言行为也为患者提供了丰富的信息,这些信息反映了护士对患者的反应、理解、体贴和友好,是一种非常有效的沟通方式。因此,语言沟通和非语言沟通是相互结合的。对建立良好的护患关系是起着非常重要作用。

建立以人为本的环境 ICU医护人员工作紧张繁忙,常因为忙于抢救、表情严肃、各种各样仪器的报警声音、长时间不

护理进修总结

进修人员个人总结300字 第3篇

自中专卫生学校毕业以来,在xx学院担任护士工作已经有几年的时间了,虽然每一天都重覆着一样的工作。可是几年来,一向以严谨的态度和进取的热情投身于学习和工作中,期间有成功的喜悦,也有失败的辛酸。工作经历使我认识到临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距。同时也充分地认识到自我的不足,必须要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。于是,20xx年1我又完成了xx医科大学脱产两年的大专课程,使自我的理论知识有了质的提高。

在工作上,我进取配合上级领导和同事,正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理,严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时上报,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的教师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能礼貌礼貌的服务,做到举止礼貌、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。进取与患者沟通,及时了解他们的心理动态,以便让患者理解更好的治疗,并做好健康宣教。

在学习上,严格要求自我,凭着自我对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上掌握了一些专业知识和操作技能,熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作,作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

在思想上,与_坚持一致,坚持四项基本原则,认真学习三个代表重要思想。要求自我进取上进,热爱祖国、热爱人民,拥护.....的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度进取向党组织靠拢;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的,进取参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,以严谨而进取向上的生活态度打理好自我的每一天。为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自我的尺度均衡的处事原则,能与同事们和睦相处,进取参加各项课外活动,从而不断的丰富自我的工作阅历和生活。

护士被人们称为白衣天使,是十分光荣的职业。而我作为一名护士的老职员,在今后的工作中我会更加不断努力地学习上进,不断提高自身的专业技术水平,从而使自我的理论知识及操作技能更上一个台阶。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于人们赋予的光荣称号!

进修人员个人总结300字 第4篇

暑假,我参加了在山东省临沂师范大学承办的山东省职业技术教育骨干教师培训班,培训目标是教学教法。作为一名学员,深感此次培训收获颇丰:不仅更新了教育理念,开阔了视野,而且专业知识方面得到了拓展,参与实践的能力也有了很大提高。通过培训,使我们接触到了专家、学者们的教育新理念,培训效果突出,使我们在职业素养、专业技能和业务水平方面都有了提高,这些收获将对自己的职业成长产生深远的'影响,受益终生。

一、政治思想上高度重视本次培训

作为一线教师,为人师表,承担着两种责任,一是做“人师”,教育培养学生学会做一个合格的社会人;二是做“经师”,教育培养学生学习知识,掌握技能。而要使学生有一碗水,教师必须有一桶水。现代社会正处于知识爆炸时代,每一位老师都应树立终身学习的理念,时刻更新自己的知识体系,不断完善自我。对于这次培训,我从思想上做好了准备,从行动上也得到了落实,学到了新知识,掌握了新技能。

二、培训过程中认真学习培训内容,提高理论水平和操作技能

本次培训依托于教学,着眼于应用,贴近于工程,重点有关有山东省素师培训中心主任潘立国讲授了职业教育面临的形式与改革发展的主要任务、刘思允教授主讲了教师职业道德规范专题、中国职业教育学会工作委员会秘书处主任岳维华主讲了深化教育改革提高教学质量、临沂师范学院李同胜教授主讲了职业教育教学技能及其改革与发展的关系、山东省职业技能大赛一等奖获得者指导教师江吉勇主讲了职业教育技能大赛专题、心理学教授董来云主讲了团体心理学、临沂师范学院教授马晓春主讲了职业教育教学研究方法专题、教育部班主任培训专家组成员王立华主讲了班主任专业成长的日常追求。针对我们目前存在的不足和实践操作环节的缺失,采用项目式教学,以任务引领式模式横向贯通相关专业知识技能,通过实际案例剖析,使“学知识”转为“探讨方法”的教育理念,让我们领略到了各种操作技巧和方法,锻炼了实际动手能力,极好的补充了我们的知识层面。

三、本次培训的不足和应对

本次培训时间短,所学知识技能不能及时的消化和掌握,这要求我们回到工作岗位后要继续学习,提高技能,并把所学转化为教育生产力,真正成为中职教师中的骨干力量引领中职教育教学质量的提升。

进修人员个人总结300字 第5篇

一、先进术的技术配合

我在解放军总医院为期7个月的进修学习期间,在总医院广大医生护士的关怀帮助下,终于顺利完成了各组的轮转工作。通过学习已能够独立完成骨科的四肢内固定、颈椎前后入路内固定、胸腰椎内固定、经皮低温等离子消融髓核汽化术的手术配合;普外科的门腔分流、直肠癌根治、全胃切除、腹膜后肿瘤;胸外科的食道、肺手术以及食道三切口;神经外科的颈椎前后入路内固定、口鼻垂体瘤、脑膜瘤、颈动脉瘤夹闭、听神经瘤切除术等大手术的手术配合。

二、先进仪器设备

此次前往解放军总医院进修学习的时候,我见到并亲手操作了很多先进的仪器。例如超声刀、温毯机、回路电极、骨科和神经外科的导航系统、神经外科开颅电钻和气钻、神经电刺激仪、快速消毒锅、低温消毒锅、器械超声清洗锅、环氧乙烷消毒锅。

总医院手术室已经淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸两次化学灭菌法,他们通常选择高压灭菌、环氧乙烷灭菌法、低温灭菌法,所以消毒锅的`种类也很齐全、操作方便安全,既保证了器械灭菌要求,也大大节约了接台手术的时间。神经组运用先进的导航系统配合手术,通过导航能够准确的定位优势可以判断出占位病变的位置、大小、术中切除是否彻底,大大提高了手术质量。骨科在作脊椎内固定手术时使用导航系统可以帮助医生判断出钉子是否在锥体内,有无损伤神经等,增加了手术安全系数。

三、手术室管理经验

解放军总医院的物流管理、人力资源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我们学习借鉴的优点,科室印有收费项目明细表,每台手术完毕由收费员统一查对、录帐,当天费用当天结,杜绝了拖欠、漏费。器械时乎时负责第二天所有手术要用常规器械和特殊器械,还要保证急症手术器械供应,手术完毕后负责清洗、保养器械并打包送消毒。总医院对新进护士以及进修生的带教上非常严格规范,由一名教学组长统一管理培训。为避免进修人员杜绝盲目上台,首先组织进修人员学习院内手术室的规章制度、工作流程,为进修人员的后期顺利配合手术打下了坚实的基础,每一项操作都是经过统一训练,杜绝了手术中的个人习惯。采取一带一的带教方式,在这一过程中教员通过言传身教,让全体学员能够了解每台手术的配合过程,习惯术者的习惯,术中注意事项等,使全体学员获益非浅。

进修人员个人总结300字 第6篇

1、严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每月为幼儿晒被褥等。

2、严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。

3、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

4、加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

进修人员个人总结300字 第7篇

北京朝阳医院是一所集临床、教学、科研、预防于一体的三级甲等综合医院。建于1958年,设病床1030张,卫生技术人员1600人,正副教授等高级医务人员206人。“北京市呼吸病研究所”、“北京市临床检验中心”、“世界卫生组织烟草或健康合作中心”、“中华医学会高压氧学会”、“首都医科大学心血管疾病研究中心”和“首都医科大学泌尿外研究所”均设于北京朝阳医院。医院年门诊约120万人次,每年收治住院患者XX0余人,实施大中型手术7000余例。除拥有相当数量级常规设备外,北京朝阳医院还拥有当代最先进的诊疗设备。医院现有41个临床医技科室、呼吸科、心脏中心、泌尿外科被北京卫生系统确立为重点优势学科。急诊ptca的数量居全国第一,射频消融和冠状动脉搭桥手术例数处于国内领先水平。

于今年的3月1日至5月31日我有幸被派往北京朝阳医院ccu进修学习,为期3个月。此次进修的主要内容是:的管理及相关制度,病人的病情观察,3.各种仪器的应用,现将相关的学习内容汇报如下:

朝阳医院ccu室共有床位13张,护士24位,护工2名,床位与护士之比高达1:, 首先在人员配备上奠定了良好基础,此外,ccu室的规章制度非常完善,除常规的制度之外,她们特别制定了抢救应急规程、转科流程及危重病人外出检查护理流程,在工作中,大家都会遵守各项规章制度完成自己的本职工作。

对于工作人员和病房的管理方面,更是要求严格。各种休假必须根据病人情况在排班允许的情况下才能准假,一切以工作为重,她们是一周排班制,分4人一组,共分5组,每天各班由各组组长分配病人,之后各自完成护理工作。护士长不定时进行护理质量检查,每月必考基础操作,以及各种仪器的使用。如有新的仪器设备全科组织学习,必须在最短的时间内学会操作和使用。

其中:

①主动脉球囊反博仪

②床旁血滤机

③自动除颤仪。

是我们学习的重点。

ccu的护理人员要求具有广泛的医学、护理基础知识和熟练的临床抢救及护理技术,并具有心电图的基本知识,熟练掌握各种监护仪器的性能及使用方法。只要进入ccu的病人一律给予特级护理,实行24小时全面护理制,严密观察病情,ccu的病人是不允许下床的,所有的活动都在床上,要保持床单位整洁有一定的难度,但在朝阳医院ccu是看不见床单上有污渍的,绝对能做到随时污染随时更换,基础护理很到位。

在cuu白天和晚上各配一名护工,主要完成生活护理,这样可以减少护士的工作量,有更多的时间与病人交流。她们的宣教是穿插在操作过程中,没有专门的宣教班,因为她们做完治疗后其余的时间护士是呆在病房的,这时候护士就可以和病人进行交流同时完成宣教工作,效果也是很好的。在护理记录方面,要求做了就要记录,如有病情变化要详细记录。ccu有专门的探视制度,探视时间控制非常严格,这样有利于病人休息,也不会影响医生护士的工作。

朝阳医院在北京是一所较大的医院,她们竞争激烈工作压力大,所以学习的气氛也很浓厚,全院的讲课几乎每周都有,ccu也不例外,她们从护士长到年轻护士每周安排一人讲课,内容不限,对于讲课者是一种提高,听课者是一种帮助,是集体进步的一种好方法。

在朝阳医院ccu3个月的进修学习,让我体会到与她们的差距,了解专业知识对于一个护士来说是多么的重要,自然产生一种压力,对以后的工作有了目标和新的计划,在此我要感谢领导给我这个外出学习的机会,我将学到的知识和新的护理观念结合实际应用到我科的护理工作中,能更好的'为病人服务。

根据进修后总结并结合本科室ccu的现状提出以下建议:

一、从基本做起,当病人进入ccu后,为了之后的治疗和护理工作不受影响,建议注意以下几点:

1. 更换病号服,首先进入ccu的患者均为危,急,重3种,为了有利于心电监护,心电图,医生诊治以及病情变化是方便进行抢救,此举尤为重要。

2. 接好心电监护:有利于病情观察,医生能快速了解病人情况,及时用药及处理(之前几乎是等大夫来连接心电监护)。

3. 建立输液留置针,有利于抢救用药,不处于被动状态,可列为常规。

4. 固定几项常规化验项目(心肌酶谱,肌钙蛋白,血常规,血凝,生化,血气分析等,给大夫建议。)并给病人扎抽血留置针,便于每日抽血。

5. 常规吸氧,不必等医生医嘱,可稳定病人情绪,缓解症状。

6. 积极配合医生,抢救药品、物品配备齐全,做到准确无误,不延误时间。

7. 做到物品哪里拿取哪里放回,药品随时补充,便于急用。

二、制定相关的护理常规和ccu制度。

1. 制定ccu室非手术病人的护理常规,按照心梗,心衰护理常规制定。

2. 制定手术后病人的护理常规,以及各类手术的护理重点和注意事项。

3. 制定ccu病人的严格交接班制度,内容要详细。

4. 培训目前所有仪器的应用,细到每个键的具体用途,及心电监护的观察重点,随时复习,遇见不常见病历及时组织学习。

5. 强调交接班内容,做到不多记,不漏记,不重复记,用药后必须记。

6. 当班护士参加危重病人的医生查房,了解当天的治疗目的和护理要点,让护理工作更完善。

7. 在护理过程中遇到问题随时请教,做到当天的问题当天解决,落实后要交班。

8. 严肃认真,得到病人和家属的信任,争做到零投诉。

9.养成有问题随时探讨,随时更新知识的习惯,让专科护士更专业。

10.护士长随检查,发现问题及时整改,有利于提高护士业务能力。

11.配备24h护工制,可减少护士基础护理量,提高护理质量。

进修人员个人总结300字 第8篇

为期两个月的市第期县处级干部进修班已经结束。两个月的学习,使我收益匪浅,感受颇深。圆满完成了各项学习任务,达到了预期教学目的,提高了马克思主义理论水平和科学决策能力、实践管理能力,增强了党性修养。现总结如下:

一、认真遵守进修班学员守则。

做到自觉遵守学校规章制度和作息时间,服从统一管理,严格遵守进修班教学日程安排。严格课堂纪律,认真做好笔记,努力完成学习任务。没有承担原单位工作、会议、出差等任务。积极配合学校搞好教学工作,尊师重教,积极参与教学以及班组集体活动。爱护公物及教学设备,注意节约水电。

二、学习目的明确,刻苦认真,取得了较好的学习效果。

学习期间,我高质量的完成了调研报告,参加了革命传统教育,学员论坛和小组、班级组织开展的各种活动,做到了理论素质、党性修养、沟通交流三丰收。两个月的党校生活,使我受益匪浅,集中体现在以下几个方面:

一、提高了政治理论水平。经过两个月的系统学习,比以前更深刻地领会了_三个代表_重要思想、科学发展观和建设社会主义和谐社会的精神实质,加深了对解放思想、实事求是思想路线,与时俱进、改革创新的时代精神,以及保持党的先进性,加强执政能力建设等重大理论和实际问题的理解,坚定了共产主义信念,增强了执政为民的历史责任感,提高了用马克思主义世界观、方法论观察问题、分析问题、解决问题的能力。

二、通过学习,进一步增强了加快推进海西经济区委的使命感和责任感,。学习中,坚持理论联系实际,学以致用,用所学理论知识指导我们的实践。认识到必须按照中央和省委的要求,以科学发展观为指导,在思想观念、思维方式、素质能力及思路方法上都应该全面提升,要站得更高、看得更远、想得更宽,特别是要进一步强化机遇意识、责任意识、创新意识、市场意识、服务意识、统筹意识、大局意识,并具体体现在工作思路、思维方式和日常工作中,以更好地适应新任务、新发展的要求。

三、全面系统的认真学习和掌握了全省全市经济社会发展现状等问题的研究,领导素质与能力得到提升。加深对三明市情的认识和把握,围绕加快我市经济社会全面发展进行了深入思考和研讨。

四、增长了见识。校领导以人为本、雷厉风行、真抓实干的领导方法和工作作风,任课教师深厚的.理论功底和循循善诱的教学方法,组织员认真负责的工作态度,参观展和基地等党性教育活动,学员论坛上一个个精彩的演讲,课间同学们风趣幽默的交谈,一桩桩、一件件,党校的学习、生活使我们开阔了视野和思路,增长了见识。

五、加强了沟通交流。课堂内外,师生之间、学员之间互相沟通思想、交流实践经验,探讨工作中遇到的疑难问题及解决办法,大家畅所欲言,思想碰撞的火花使我们由同学变为真挚的朋友。两个月的党校生活为我们今后更好地工作奠定了厚重的基础。

三、党性教育贯穿始终,增强了党性。

按照党校的安排,我们班的党性教育活动安排得生动活泼,形式多样。两个月来,我从点滴小事做起,把党性教育贯穿培训全过程;党校管理严格,正确处理工学矛盾,自觉遵守党校的规章制度,保证了学习时间和学习质量;在教学任务安排得特别紧的情况下,大家挤时间认真细读、精读原著,认真记读书笔记,紧密联系三明市的经济和社会发展实际思考、分析问题,深刻领会马克思主义中国化优秀理论成果的精神实质,理论指导实践的能力得到提高;积极参与研究式教学、学员论坛和社会调研,形成了若干针对性强、理论水平高的调研报告和精彩的学员论坛发言稿;党性分析严肃认真,大家深入进行自我解剖,认真回顾个人成长经历,剖析存在的问题,激发了自我教育、自我提高的内在动力。

进修人员个人总结300字 第9篇

20xx年2月28日14点10分,护理部召开了进修/专科护士外出学习汇报暨动员会。自己是一名刚上班一年的低年资护士,在很多方面都存在不足,自己也很高兴能参加这次动员大会,汲取他人之所长,补自己之所短。

会议不仅仅有去年以岳涛老师为代表的九名外出进修的各位老师,还有即将参加今年20xx年上半年外出学习的19名老师,更有各科室前来观摩学习的老师。首先由护理部的老师以PPT的模式介绍了我院进修/专科护士外出学习的一个现状。主要包括:1、我院外出进修/专科护士的一个发展史,这凸显出医院对培养人才的一个重视。2、提出外出进修/专科护士的硬性条件要求。3、是在进修过程中和进修学习结束后必须完成的工作。4、进修学习回院后相关新技术、新知识的推广工作的展开。

接着由岳涛老师当第一个代表开始的'以PPT方式为时8分钟左右的一个进修/专科护士外出学习的报告。各位老师的PPT各有特色,感受颇有不同。最主要都以以下几点畅谈和分享自己的心得体会。第一点:对自己进修学习的医院及所在科室进行简单而有特色的介绍。第二点:介绍自己在进修过程中的学习之路。第三点:对所在科室最有特色的管理方式、新技术、学习方法、方式等进行简单而形象的介绍。第四点:自己进修的的感受。第五点:学成所归在科室的推广。

最后护理部老师总结和大家一起分享此次进修/专科护士外出学习汇报暨动员会的感受和意见及建议。是的,外出进修学习在外面的人看来是多么的光彩,但他们身负重任,带着科室甚至是医院的希冀出发,只有明确目标及学习的目的才能学成所归、学有所获。

是的,我应该向外出进修学习的老师看齐,巩固自己基础知识,提高专科知识及技能,向更远处看。自己提高了,科室也许就会有改变,医院也许更上一层楼。

进修人员个人总结300字 第10篇

时光飞逝,转眼三年已经过去哦,我在这三年做好本职工作的同时,还努力提高自身的理论知识和技能技巧方面的素质。积极参加各项业务培训,并利用业余时间刻苦学习,使自身素质有了很大提高。根据学校要求,更新教育观念,树立素质教育思想,提高个人道德修养。总结三年来的进修情况,主要有以下几点:

一、积极向其它优秀教师学习先进的教育理论和经验,利用课余时间听有经验教师的课程,取长补短,为提高自己的专业技能水平和教育教学方法起到一定的作用。

二、积极参加校内和校外开展的公开课或讲座,吸收其他教师教学工作经验并拓宽知识面。

三、利用暑假时间参加各种继续教育培训,参加各种会议,以提高自己的学识水平。

在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,我们必须不继加强学习,因为今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。

进修人员个人总结300字 第11篇

一、指导思想

教育大计,教师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育,我们教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研,在教育教学中勇于创新。否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。因此,在自修过程中,我努力提高了自己的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法。

二、主要学习的内容

1、继续加强了《教师职业道德教育》的学习

我要认真了学习《小学职业道德修养》和《小学教师礼仪规范》、“教师七要七不准”、学校制定的“教师师德修养十六条”。在学习中,我保证了学习时间,写好学习心得。学习中还要联系学校和个人实际,认真总结教育教学的经验教训,明确努力方向,达到了自我教育、自我提高的目的,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象,杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识,提高服务质量。

2、 我继续参加了各种形式的'学历提高培训。

3、继续参加骨干教师培训,积极参加上级部门组织的骨干教师培训,从而提高了自身的整体素质。

4、进一步加强了计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作学习,争取能够自制课件,并能够较熟练地运用现有设备辅助教学。

5、继续搞好校本课程的开发。

总之,新一轮基础教育课程改革中,在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面,都取得了突破性进展。我要认真学习新的课程标准,积极推进课程改革,全面实施优质教育,适应未来发展,为教育质量的提高而努力。

进修人员个人总结300字 第12篇

美好的时光总让人感觉如此短暂,10个月的进修生活即将结束,总有些许不舍,不舍总院的人文关怀,不舍总院这座知识的殿堂。

细数10个月的短暂时光,从陌生到熟悉,是总院儿科每位领导、老师、兄弟姐妹给我默默的关怀,让我在这块陌生的土地上渐渐体会到家的温暖。和蔼可亲、笑容可掬的主任,百忙中还心系在儿科的每位工作人员,从生活到学习,无一不至,充分展现了大家长的风范。还有副主任、老师、护士长都在生活上给人无微不至的关怀。

倍感时光短暂还因为总院儿科这座知识的殿堂。知识体系的宏大总有让你学不完,学不到劲头感觉。神经学方面,在主任的带领下,儿童癫痫、脑卒中、中枢神经系统感染、遗传代谢性疾病及儿童心理行为障碍等疾病的诊治均走在全国前列,并制定了儿童脑卒中全国诊疗规范,婴儿痉挛症的基础、临床研究更是走在世界的前列。血液肿瘤领域,在副主任的带领下,对儿童白血病、淋巴瘤、实体瘤(特别是神经母细胞瘤)、再生障碍性贫血的诊疗、研究均走在全国的前列,特别是在全国率先开展了造血干细胞移植,为许许多多不幸的儿童带来了福音,重获新生。在总院,还有一个特殊的团队:NICU,一个个提前来到世界的脆弱小生命,在主任带领团队的精心呵护下茁壮成长。

最让人神往的当数总医院的学习氛围。小到科室:每周二副教授讲课,周四科室会,周五全科疑难病例大讨论;还有科内方便快捷的文献检索系统,可让你一览中外医学最新动态。大到医院:几乎每天都有各种各样的学术活动,包括每周五雷打不动的专家大讲堂,周末各专业的国际性学术活动更是邀请了国内外最知名的专家、学者。听大师讲解,每每令人耳目一新,如沐春风。

10个月,转瞬即逝,总感觉跟大家一起生活、学习的时光如此短暂,真期望能再有机会来总院儿科学习。

最后,真诚感谢大家的关怀和帮助。愿总院儿科在邹主任的带领下更加强大,为更多的患儿及家庭带来福祉。

进修人员个人总结300字 第13篇

两个月的时间转眼即过,感谢这次宝贵的学习机会。目前正值独山子大发展阶段,“不求无所不能,但求竭尽所能作为一名基层医务工作人员,只有踏踏实实做好本职工作才是对独山子大发展最好的诠释。伴随着漫天飘飞的的雪花,xx年年即将离我们远去,教师进修学校个人工作总结。回首过去的一年,在教师进修学校、上级教育行政和业务部门的正确领导和指导下,我县的小学语文教研工作可谓成果喜人,收获颇丰。同时,我个人的工作也取得了可喜的成绩,得到了相关部门的肯定,成为我今后工作的不懈动力。

一、加强学习,提高思想认识水平和实际工作能力。

过去的一年,我能够积极参加学校组织的政治学习,通过学习提高了自身对小学语文教研工作性质的认识,增强了工作的责任心和使命感。特别是通过参加吉林省教育学院组织的教研员培训班,在思想上有了更深刻的认识,坚定了做好小学语文教研工作的决心和信心。通过学习和培训,无论在思想上,还是在业务方面,对我都是一个提升的过程,为今后做好本职工作提供了强有力的保证。

二、钻研业务,认真做好本职工作。

过去的一年,我能够团结部室的其他同志,在完成本职工作方面积极努力,取得了较好的工作效果,为我县小学语文课程改革献出了自己的一份力量。

1、六年级语文新教材辅导

为了使六年级语文教师更好地理解新课程标准教材,按学校和小教部工作计划,我利用开学初教师备课期间,为全县小学六年级语文老师进行了为期一天的语文新教材辅导。在准备辅导材料的过程中,我能够端正思想认识,认真备课,精心准备讲授的内容,同时注意理论联系实际,注重了工作的实效性,使辅导工作真正发挥了作用,不流于形式,收到了实效。

2、开学初视导检查

为了充分发挥教研部门的职能作用,几年来我们都能够深入基层学校进行教学视导检查。在今年的两个学期开学初下乡调研中,我们深入了十几个乡镇中心校和所辖的部分村小进行了视导检查。按照下乡前的工作计划,我能够对所查内容认真记录,思考整理形成文字材料,为教育行政部门的决策提供服务,为今后工作积累了第一手的材料,也为所检查的学校完善教育教学管理,提高办学质量提供了帮助。

3、深入基层教研组织,积极协助开展语文教研活动。

为了深入进行改革,活跃教研气氛,我县小学相继成立了几个教研协作组织,开展了一系列相关的主题鲜明的`学科教研活动。为了充分发挥教研的引领作用,在各个教研组织开展各种教研活动时,我都是积极参与,努力发挥着自己在活动中的作用,为指导活动的开展献计献策。一年来,我与其他相关同志,先后深入到了大兴中心校、横道河中心校、黄河中心校指导并观摩教研活动,提高了教研活动的质量,促进了课改的健康发展。

4、深入薄弱校指导开展教学研究活动,提高语文教学质量。

随着课改的深入发展,一些学校由于师资等各个方面的原因,在教学质量方面与很多学校产生了较大的差距。为了减小差距,促进教育教学的均衡发展,几年来,我们将教研的重点和难点定位在农村,定位在农村的薄弱校。为了推动影壁山小学的教学质量能够再上一个新的台阶,我们加大了对其教研扶持力度,连续几天蹲点搞调研,并在其兴隆小学召开了教学现场会,安排两位老师上了二、三年级的语文课。通过与相对薄弱的学校领导教师座谈、研究教学,促进了他们思想认识再上一个新的高度,研究能力也有了提高,对于带动一个区域教学水平的提升产生了积极而深远的影响。

5、加强了对骨干教师的培养

多年来,我们一直将骨干教师的培养作为学科教研工作的一个重点。实践证明,骨干教师对于推动学科教学、教研水平和学科教师队伍的发展,起着非常重要的作用。几年来,在骨干教师培养上,我们采取了分级培养的模式,即对不同层次的骨干教师提出不同的发展要求,实行跟踪培养,工作针对性强,实效性也更大。横道河中心校的李春红,原本是一个村小的老师,但其本身思想素质好,有爱岗敬业的精神,教学基本功也比较扎实,我们先是将列为县级骨干培养。近几年,推选其参加市里的各种教研活动均取得了较好的成绩。于是,我们将其确定为省级骨干培养目标。得到市教学学院的厚爱,今年的10月8日至12日,李春红代表辽源市参加了吉林省小学语文教学观摩活动,执教五年级《梅花魂》一课,效果较好,有希望被评选为省小语学科的“教学新秀”。

6、用科研带动教研,加强了对小学语文学科教学模式的落实。

xx年上半年,我们在实验小学召开了语文、数学两个学科的教学模式研讨会,分别总结了语文、数学两学科的教学基本模式,供全县小学老师学习并落实到教学中。之后不久,我们将这些教学模式申报为吉林省教育厅教研室“十一五”重点教研课题“高效的课堂教学模式研究”。这一举措,为进一步落实这些教学模式提供了契机。在整个xx年年,我们在深入基层学校调研时,都将落实教学模式作为重点工作来检查和指导,取得了很好的实效。

三、团结协作,积极完成学校和部室的各项工作

在完成本职工作的同时,我能够团结其他同志,共同很好地完成学校以及部室的其他各项工作。本着“集体光荣我光荣,我为集体争光荣”的思想,我能够认真对待集体的每项工作。在完成学校迎检准备工作,当集体利益和个人利益发生冲突时,我能以集体利益为重,妥善处理个人的一些事情。虽然有时工作累些,但看到单位的变化,觉得自己的付出是值得的,内心也是充满着快乐。

由于自己的不懈努力,各级组织也给了我一定的荣誉。经学校推荐,xx年年教师节期间,我被辽源市人事局、辽源市教育局联合评为“全市先进教师”。xx年年10月,指导李春红老师参加吉林省小学语文教学观摩活动,执教《梅花魂》一课,获得一等奖,我获得由吉林省教育学院颁发的“优秀指导教师奖”。这些成绩将成为我今后工作的又一个新的起点。在今后工作中,我将在不断学习和反思中提高,同时通过自身提高促进我县小学语文教研工作再上一个新的台阶。首先,感激院领导、科主任,护士长给了我这次进修学习的机会。在短短的时间里,我深切地感受到人民医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等诸多地方值得我们学习。其次经过此次培训学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识。

这次培训学习的思想主要是人性化、时代化、制度化、规范化。人性化就是要以人为本,言行举止要充分体现对病人的关心、照顾,一切以病人为中心,设身处地的为人着想,重视与病人及家属的沟通。制度化就是根据医院的实际情景,结合时代的需要制定适合本院的规章制度并严格执行。时代化就是要不断学习国内外先进的护理思想适应社会发展的需要,为病人供给更优质的服务。这些不仅仅是培训学习的新思想,也是时代对于护理提出的新的要求。

随着时代的发展,对护理的要求越来越高。以前我学习的护理知识已跟不上社会发展的需要。经过这次培训中,我学到了许多新知识。

首先:

1.护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人供给全身、全方位的优质护理服务,护士各种服务除行业技术外,言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾,所以,应对未来的医疗竞争和社会需求,护士礼仪能表达护理人员的形象,赢得社会效益和经济效益。

2.这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有本事,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮忙我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应当给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮忙每一个患者。这不仅仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。

3.注意护理安全,避免医疗纠纷。人民医院各种安全标识齐全,注意安全、细心地拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次,护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项,以此来避免纠纷。虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我保护意识。他们注重提高服务质量,避免医疗纠纷,这一点也值得我们学习和借鉴。

4.经过本科阶段护理理论的学习,我认识到随着现代医学模式的转变,我国护理模式逐步从以疾病为中心转向以病人为中心,用整体护理模式替代传统功能制的护理模式,而与患者时时沟通交流是关键,也是做好整体护理的关键。

5.人民医院有一套自我独特的严格的管理制度。例如日班为夜班做好一切用物准备,抢救物品齐全;病人概况及报告应由值班护理人员评价和记录,要求字迹整齐、清晰、简明扼要、有连贯性,运用医学术语;进修护士或实习护士填写报告时,带教护理人员或护士长要负责修改并签名。相比较人民医院,我们吉庆医院的管理制度有些松散,今后要针对我们医院的实际情景,借鉴学习人民医院的管理,制定出适合我们医院的一套管理制度并严格执行。

经过学习和比较,我认识到我们医院的护理还存在一些问题。例如:

1.服务态度不够好,我们的护理服务还局限在打针、输液、发药等单纯的护理工作,而没有注重为病人供给全身、全方位的优质护理服务,言行举止没有充分体现对病人的关心、照顾。

2.护理观念落后与时代脱轨,我们的护理还是采用传统功能制的护理模式,没有与时代发展的要求想适应。

3.管理制度比较松散,没有人民医院的管理严格和正规

针对上述问题,我认为应当学习借鉴人民医院优秀的地方病做到如下整改:首先需要转变观念,加强整体护理理论的学习。在平凡的岗位上,我们要坚持为病人服务的信念的同时,也要严格的在学习上要求自我,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充实和完善自我。观念的转变首先是认识的转变,经过学习整体护理理论,学习与之相关的护理程序、护理哲理及护士行为准则,了解国内外护理学发展的动态,明确开展整体护理的意义。同时根据病人的特点,学习相关心理特征、营养知识、预防保健知识、疾病护理等有关专科理论的新进展,使我们在观念上得到根本转变,开阔视野与思路,进而做到以点带面,为整体护理的开展奠定了思想基础。.

其次,作为一名医务人员做到微笑是最基本的,微笑能够给病人带来温暖、安慰和期望;同时医务人员还应对病人予以宽容,做到将心比心,设身处地的为人着想,要好好用所学去实践,真心地关心他人,重视与病人及家属的沟通,采取有针对性的整体护理。

第三,在当前医患关系十分紧张的情景下,我们不仅仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷;

第四,针对管理制度有些松散的问题今后要针对我们医院的实际情景,借鉴学习人民医院的管理,制定出适合我们医院的一套管理制度并严格执行。

在人民医院进修的时间虽然仓促,但我会在今后的工作中摒弃懒散和不良的态度!把自我所学的东西学以致用。经过学习,我明白了医院要适应医学科学的发展,不仅仅使要跟上现代医学发展的步伐,并且更重要的是提高我们的道德水平、专业技能和临床护理质量。最终,我会在今后的工作中,在院领导的领导下立足本职工作,遵守医院各种规章制度,踏踏实实工作,决不辜负医院对我的期望。

进修人员个人总结300字 第14篇

首先,我很感谢院领导和所以关心爱护我的人给我这次难得机会到华西医院学习CCU护理,3个月的进修学习生活对我来说是一种考验。

我觉得态度很重要,既然到了一个好的环境去学习就应该好好珍惜虚心去接受新知识、新事物,放下自己是进修生身份,当自己就是一名实习生从头学起,只要能把好东西学到手,回到医院岗位工作学以至用就值得,不枉费这3个月学习。

我在CCU监护室学习期间,他们科室护士工作责任心强,有团结合作精神,遇事沉着冷静,动作敏捷,有较好的观察病情能力,能从病人的手势、表情、眼神中会意需求,他们每个护士包括规培护士都能熟练掌握心肺复苏,还正确使用电除颤、呼吸机,会做心电图并能识别正常和常见异常心电图,这让我很感到很惊讶,也让我看到了与华西医院护士相比我们是多差劲的,只有加油学习专科知识,提高业务水平才能巩固自己岗位,不然只有被淘汰。

后来我又到心内科五楼病房学习,当我走进他们的病房映入我眼前的是他们病房干净、整洁、舒适,床单元整理的很整齐,床头柜上的物品摆放很有序,便盆及尿壶全放在床架上,没病人的毛巾之类的物品随便乱挂,陪伴床由工人收回管理,晚上才发放,现在他们已经没有在使用床尾贴床头卡,而是在床头墙壁上做了一个可以活动式塑料板,除了床号、医疗组长、责任护士这几个字是固定的外,其余都是灵活取用的,他们执行输液、打针、雾化、发药都用的是PDA核对执行,雾化用雾化机器没有用氧气雾化,据他们说不安全,害怕引发爆炸,遇到病人烦躁不安或者介入手术后病患侧肢体制动的`都与家属及时有效沟通采取保护性约束并让家属签字同意,请医生下长期医嘱,这样可以保护我们自己避免让一些家属转法子告我们虐待病人。

他们的病人都是些心内科专科病人,也是我们基层医院常见的病,俗话说治疗七分护理他们在护理方面做得很好,而我们却做得不好,我们之会机械性遵嘱执行输液、打针、导尿、安置心电监护等。我个人认为这些基础造作都是每个护士必备的,当今社会在发展,人们生活水平不断提高,很多东西已经不能满足广大病人需求,我们不能让病人瞧不起我们只会打针、输液,只是一个小护士,我们要学会识别正常心电图与异常心电图等。

我们的医院是人民的医院是目前大邑县最好的医院,医院需要发展求生存,不然随时都有可能被其他医院吞掉,把我们淘汰了,到时连吃饭的钱都没有,随时都要有危机感,提醒我们必须进步,落后被打。

我提出几点建议:

1、病房装上围帘尊重病人隐私权。

2、每个床尾都挂上手消毒液,防止交叉感染,保护我们自己。

3、心内科病人必需保留留置针,遇到抢救时能及时使用。

进修人员个人总结300字 第15篇

我是黑龙江省林业公安干校的一名教师。我忠诚党的教育事业,热爱本职工作。将教育工作看作是我的第二生命,将全部身心投入到教育教学,教书育人当中。不断开拓创新,与时俱进;不断充实与完善自我,培养为人师表的本事;不断刻苦钻研专业知识;为了开拓自我的知识领域,进一步搞好现任的“心理学”专业课教学,以适应工作的需要,我于XX年3月被学校批准到人民公安大学进修心理学专业,工作总结《进修学习总结》。这次进修培训的主要课程是:犯罪心理学,警务心理学专业课。期望经过些课程的学习,能不断提高自身的业务学习,提高自身业务水平和工作本事,以满足教育工作的需要;能成为林业公干干校的骨干教师;能较好的完成以后所担任的教学任务和其它工作,使自我更能出色的完成本职工作。

在这次进修中,我所选的课程中遇到我个人认为十分优秀的几位教师,这对我的教学也是受益终生的。回想这一学期来,我遇到了不少很好的教师,对我的成长有着重要的影响,不仅仅以渊博知识给我传道授业解惑、传授我知识,教会我做人,更教会我如何敬业。很怀念那些妙趣横生的讲演,很感激他们。都说遇到一个好教师改变了一个人,我想我今生也会是一位好教师的。经过近一学期的学习,对我的触动异常深,心理学是一门学无止境的学问。

“把最新的学术动态传给学生,使之站在理论最前沿”是作为教师的追求,为此我们得要求自我对教学大纲必须一届一修订;教案必须一届一补充;多媒体课件必须一届一增补。为使教学更有针对性,每门课初开及期末时,经过发一次问卷调查表,经过学生的评价检验教学效果,经过对问卷的统计分析,找到需要改善的形式与资料。

教师应当把自我定位为学生的指路人,而非引路人。指路只是为学生确定方向,能够忽略具体途径,学术之路靠他们自我思索前行。引路则有可能使学生亦步亦趋。何况自我并非全能,可能会限制学生的个性发展,不利于学术的薪火传承。教师应当强调,“读书万卷重在消化吸收以变成自我的思想,下笔万言贵在突破创新以写出自我的感悟”。

经过在人民公安大学一个学期有计划的学习,使自我开阔了视野,拓展了思路,我深知我在教育岗位上任重而道远。现将学习情景以及收获体会总结如下:

一、学习的收获及成绩

(1)犯罪心理学:本课程是犯罪心理学的基础理论为研究,主要学习包括犯罪心理各相关因素分析,国内外个体犯罪原因学说述评,犯罪心理的构成,发展变化及犯罪人的一般心理特点。着重学习了故意犯罪心理和过失犯罪心理俩大类。在故意犯罪心理方面,又分别进行研究了个体犯罪心理和群体犯罪心理,财务犯罪心理,_犯罪心理,性犯罪心里等等的基础知识和基本技能,为以后学习更专业的心理学而打良好基础;在弄清基本理论和基本方法的同时,注意理论联系实际,以培养分析问题,解决实际问题的本事。

(2)警务心理学:

警察职业是一个“社会刺激多元化”的职业,随着现代治安问题的日益复杂化和治安任务的日益繁重,警务工作的超负荷,工作对象的危险性,工作时间的不稳定性,往往让他们处于极度疲劳和高度紧张的高压环境之中。

可是心理问题并不是不可逾越的障碍,我们要正确认知它,并以正确的方法对待他。中国自古就将就养心养生。庄子有句养生之言:“虚室生白”,表面意思是说清楚了杂物的室内会明亮起来,而真正的意思是指清楚了“杂物”的心灵会充满阳光。所以经过在人民公安大学的学习,我完成了警察基本心理素质及心理健康自我调适、和警察的人际交往心理的科目。

成绩如下:

(犯罪心理学优警务心理学优)

二、进修学习的心得体会

(一)教学过程的设计

课堂教学是教学工作的主要形式,教学设计是课堂教学是否成功的关键。我们明白,任何事物或任务的完成都有其本身的发展过程和基本规律,任务是经过过程而实现的。教学任务也同样如此,我们总是经过一系列的教学过程逐步完成教学任务的。所以,研究教学过程,懂得怎样去设计教学过程,在教学前如何设计好一份完善的具体的教学过程计划方案,这对教师来说是十分重要的。

教学过程问题在理论上和实践上至关重要,所以古今中外教育家都对它进行各种探索和解释。

教学过程的理解和认识

教学过程是一种特殊的认识过程,它包含两方面的意义:其一,教学过程本质是一种认识过程;其二,这种认识又不用同于一般认识或其它形式的认识,有其特殊性。它是在教师有目的,有组织,有计划的指导下,学生主动地理解人类间接经验和知识的师生共同活动的过程。在这个过程前,教师为了使学生能掌握教学大纲及教材规定的知识要求和本事要求,必须精心制定最优化的教学方案,编制教材教法程序,适用多种教学手段进行科学组织和设计。在教学教程中,按照拟订的设计方案,随时结合现状修正方案并将之实施。教学过程应充分体现教师的主导作用和学生的主体作用。在教学中,教师主导和学生主体是辩证的统一。学,是在教之下的学;教,是为学而教。换句话说,学这个主体是教主导下的主体;教这个主导是对主体的学的主导。教师主导和学生的主体是辩证的统一。

教师的教学过程的设计水平直接决定了学生的学习效果和课堂教学的效益。《心理学》课决不能只是照本宣科讲些理论,举几个例子了事,教师必须精心策划,既要有具体细致的总体设计,还能设想到各个局部可能出现的情景和应策,一个教学过程的设计的优劣,显然要由最终的智能教学效果和时间效益来评定。

课堂教学设计的出发点是什么

由于同一个资料能够产生不一样的教学设计,说明不一样的教学设计必须有不一样的研究,会实现不一样的目的。

教师在备课时,一般容易单纯从教学资料出发,研究如何掌握所教教学资料为主,对深层次的教学目的研究不周或不去研究,这确实是值得我们深思的问题,在这种思想指导下的教学设计经验只停留在知识资料或方法上,而忽视本事和素质要求,缺乏深层次的思考,淡化了过程。

怎样科学、合理地进行教学设计

我们明白,教学质量的关键在于课堂教学,而课堂教学的好坏,关键在于备课,能够说教学的过程是从备课开始的,所以抓好备课这个起始环节是至关重要的。这样摆在我们面前的问题就是如何科学地、合理地进行教学设计,真正把好备课关。

当前的问题是有些教师对备课还重视不够,个别教师的教案是使用多年不变,有的教师只备例题和习题,没有本事培养的意识,也有的教师将本事训练和素质培养纳入教学轨道,但经验不足,训练不知如何下手。所以,我们觉得有必要对如何进行教学设计开展研究和讨论。

要研究课题特点

教学资料是进行本事训练的素材和载体,不一样的教学资料对于培养不一样的本事,在其功能上会有所差别,所以我们在设计教学过程时,为突出本事培养,必须要从教学的资料出发,研究教材资料与有关本事的关系,充分发挥某节教材资料对培养某项本事的特殊功能,使本事培养落在实处。我们认为任何一段教学资料,任何一种课型都能起到培养本事提高素质的目的,关键在于挖掘精心设计教学过程。

有些教学课题要安排必须时间复习旧知识有“铺垫”才能讲述新知识,有的则完全能够“单刀直入”,直接进入教学课题,有些课题适宜于用讨论的方法,发挥学生的思维,有些则不然。在教学中,教师的讲述和学生活动的设计就很有研究的余地,这是由课题特点决定的。有些课题论证资料层次复杂,必须在教学过程中设计好知识和论证方法的准备环节,……。教学中有以讲授概念、定理、法则为主的新知识课,有以巩固知识和技能技巧为主的复习课,有以了解学生掌握知识情景为主的检查课,也有包含以上几个要求的综合课,总之,必须按照各自的课题特点,灵活设计不一样的教学过程。

(二)教师育人的设计

在人民公安大学教师中,我还学到了作为任课教师不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。教育实践证明:一个合格的任课教师,应具备“四心”。

1.爱心。那里所指的爱心,就是热爱祖国的教育事业,热爱教育工作,集中到一点,就是热爱班级的学生,这是做好教师工作的前提。教师仅有把整个身心扑到学生的教育上,时时处处关心学生,爱护学生,理解学生,想学生所想,急学生所急,才能得到学生的拥护和尊敬

2.耐心。俗话说:精诚所到金石为开。任课教师既要有慈母般的爱,又要有充分的耐心。遇到困难不急躁,不厌其烦地做好学生的思想政治工作,解决好学生的实际问题。

3.信心。信为万事之本。对自我有信心,对学校有信心,对学生更要有信心

4.放心。要教好课程,教师对他们的工作给予适时的指导,经常交流,了解学生思想动态,收集学生对本课程的意见与看法,更加深入,彼此容易沟通的优势,去了解学生的思想工作,教师只是在必要时予以指导,就能够做到心中有数,就能明白制订适合的教书方法,这样一学期的教学才能收到了良好的效果.

教师的自我塑造

教师担负着教书育人的重任,是培养合格职校毕业生的最直接、最具体的教育者。其教育效果如何,更直接的体此刻学生的思想素质和业务素质上。所以,教师仅有被学生理解才能到达梦想的教育效果。被学生理解的关键是教师的自我修养,也就是自我塑造。

学校里学习的知识虽然并不必须对工作有直接、表面的作用,可是,知识是潜移默化的,我们不但要掌握所学的知识,经过学习的过程,我们也要学会怎样去学习、掌握知识,并且灵活应用。掌握了知识后,还要在实践中深化。知识并不等于本事,要实现它们之间的转化,就要去实践,在实践中去领会、再学习。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

以上这些都是我对这次进修学习的收获及相应的一些体会,其中不乏有很多谬误和不周之处,望领导予以匡正。教育工作将是我一生的职业,将为此奉献我毕生的精力和热情。

进修人员个人总结300字 第16篇

在这段时间的培训学习中,我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,使我对幼儿教育有了更深的认识,也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。通过这段时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在研修学习中提高了我的专业素养,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在培训中,我反思了自己以往在工作中的不足。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这两个月的学习作如下总结:

进修人员个人总结300字 第17篇

在近3个月学习中,在超声室各位老师的关怀与帮助下,本着发扬团结、务实、拼搏向上的精神,本人业务技能得到了比较好的提高。

进修学习的收获

一、诊断思维的培养:3个月的时间,我分别在腹部超声、介入超声及门急诊超声学习和交流。带教的各位恩师孜孜不倦、渴求知识、充实自我的现象打动了我,激发了我不断上进的决心。华西超声科浓厚的学术氛围令我深感“学无止境”,更让我学会了全面考虑诊断疾病。因此,我特别注重各种资料的积累,学习各高年资医师独到的诊断方法,培养自己的诊断悟性,锻炼自己的诊断能力。

二、各项专业技能的锻炼:理论联系实际。进修期间,在老师的指导帮助下结合自身学习,注意在以前工作中出现的问题及报告书写不规范之处,注意多积累病例,坚持随访(积极参加每周病历讨论),目前,我进一步熟悉并掌握了对腹部、浅表器官(乳腺、阴囊、甲状腺、眼球、肌骨等)、小儿超声及外周血管常见多发疾病的超声诊断及操作规范;对超声造影、弹性成像、介入超声诊断等新技术有了进一步了解;各项超声技能得到了充分认识。

三、1、服务理念:“微笑待人、认真操作、严格报告、责任到己”。

2、管理理念和质量控制:

(1)制度健全:科室一定要有统一诊疗制度,最好成文到台账。

(2)操作规范:严格按照国家规范执行,配备各相关成文规范书籍或文件。

3、仪器管理:主要是彩超仪的日常维护与质量控制,一定要经常清洁、注意通风散热等;对常见的故障能简单处理。

四、自我超越意识形成。虽然进修生活结束了,但学习是无止境的,还有许许多多的知识要我们在今后的工作中去认真学习和研究!从此以后,我会给自己定目标,积极关注相关专业新进展,加强自我学习,努力提升自己各方面能力,把医院超声工作做得更好!

进修学习的经验总结

1、进修前应具备的基本。持有一份忠诚的心,把自己和医院牢牢捆绑;“想干事、能干事、干成事、不出事”; 具备良好的医德医风;建议在进修各专业前应有扎实的专业理论基础及基本操作技能、具备执业资质和计算机操作基本技能。

2、给自己定位、制定计划。时时牢记进修的目的:作为医院选送的一名骨干到华西进修首先要明确→学什么?→能带回去什么?——给自己准确定位。通过进修达到预期的目标,进修不仅是学习本专业常见多发病的处理及诊治,更重要的是提高解决本专业复杂疑难疾病的诊治能力—新技术、新疗法。必须把时间计划好,大部分学习方式是观摩,否则本病区其它好的病例被错过。

3、了解并选择好自己的带教老师。(但现在多数科室是跟班不跟医,这就得靠自己宏观调控。)一般每一个病区(或诊室)都有多个带教老师,而每一个老师都有自己的专长,在某个领域有独到的见解和丰富的'临床诊疗经验,他所诊治的该类病人就多,正是你所要学习的目的,那你一定能学到一点东西,工作中可以向他提出自己的疑问及不解之处,他会发现你很认真钻研业务知识,一般老师都会喜欢你,会告诉你其中的奥秘或他自己的经验及教训,让你收益匪浅,胜读十年书,有些东西不是书本上能学到的,实践出真知,经验之谈,让你在以后的工作中少走弯路,和老师关系处理好了,自然你的动手机会就多了,一般的都会让你操作了,以后的工作中遇到什么困难,还可以请教他,解决你的后步之忧。

4、主动跟带教老师去出诊(门诊、急诊或床旁等),这是和老师交流、学习的好机会,站在第一线,收获颇多。

5、坚持每天看一下书(或进一下图书馆)、上一下专业网站,积极参加科内业务学习、病例讨论及其它学术活动,充实高效的工作安排,定会让你受益匪浅,特别是当天遇到的病例及特殊病例,可以查阅相关资料进一步学习,遇到一个温习一个解决一个,不断总结,这样将更深刻。

6、进修生活多半是“六部曲”:一紧二进三熟四松五混六垮,所以要坚持到底、持之以恒,因为机会不多,而是要做到一紧二进三熟四不松五不混六不垮。

7、进修结束后应达到4个“一”。获得一本结业证书(最基本);呈上一份进修总结(最真实的汇报);带回一项新技术(管理者还应学习或借鉴相应的先进管理经验)(最根本);发表一篇专业论文(最实在)。

进修的反思探讨及目标展望

(一)进修后的反思探讨

1、我们和华西的区别:我们想到的、做到的,他们早就想到了、早就做到了;我们想到的、没做的,他们想到了、也做到了;我们没有想到的,他们也想到了、也做到了;国外想到的、做到的,他们也试着做了、甚至超越了。但我们也不必因此气馁,我们需要的是加倍努力。这也是我们进修学习的目的!追求的目标!发展的方向!

2、对理论的探讨(理论是基础):进修学习是一个学习、适应、修正、肯定、接纳、总结、规范的过程。

3、对诊断思路技巧有待提升(经验之谈的思考)。

4、医院不同级别有不同的规范(结合医院实际)。

5、新方法新技术开展的探讨(结合医院实际,医疗过程是共同参与的过程,需要各部门协调发展)。

(二)今后我院超声科建设的想法

1、我院超声科的现状:基本框架未形成;技术力量薄弱;人员素质参差不齐。

2、当前需要克服的主要矛盾和难点:临床如何带动超声的发展?超声如何促进临床的发展?超声专业发展的方向(新技术开展)?超声诊断的数量与质量?超声设备的投入:高、中、低端比例?超声人员的传帮带(断代)与流动。

3、我院超声科建设的建议:向华西医院超声科学习! 学习内容提纲:

①“三流策略”:广泛交流、掌握潮流、争创一流。

②科室理念:临床是本,教学科研强科,安全是永恒的主题。

③工作策略:发挥每位职工的工作潜能,保持科室专业的自身优势,逐渐发展“亚专业”,促进各个“亚专业”的纵向发展,加强与临床科室的业务联系、沟通和回访(尊重原则,避免“边缘化”、辅助检查?不仅诊断还要参与到临床治疗当中),建立有专业特色的超声医学诊疗学科。

④目标及展望 :希望所学知识能够推进医院超声科工作的发展,能为医院的总体发展献上一份微薄之力、注入一份新的活力!

进修人员个人总结300字 第18篇

经过一学期的学习,收获很多,现总结如下。

1.更新了观念,学到了知识,明确了今后的任务。

通过培训更新了教学观念,拓宽了思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。丰富的网络资源给老师们提了供无限广阔的学习空间。经过培训,学员掌握了理论知识,并能运用理论指导自己的`教学实践。这次培训的内容,直面课改,直击课改中的问题与困惑,贴近教学实际,贴近课堂,正是教师们在课改中渴求解决的问题。学员获得的不仅是课改理念,而且获得解决实际问题的方法和途径,真正是学有所乐,学有所得。这次培训大多数学员感觉到学到很多知识,为今后的工作打下了坚实的基础,许多学员都表示这次学习不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识在回到学校后应用到今后的教学实践中去,为当地的教育事业发展和经济的振兴贡献力量。

2,扩展了教师教科研交流的视野。

教科研工作是学校一项重要工作,由于条件的限制,以往教科研工作大都受到时间和空间的限制,而教师远程继续教育培训具有经济、快捷、方便、工学矛盾小等特点,教师足不出户就可以了解到最新的教育理念和教育教学成果,并可以学以致用。教师在课改实践中的许多问题,困惑、思考和收获,在网络平台上可以与专家团队交流,与指导教师、班主任交流,与所有在线的上万名同仁交流。网络平台这种交流形式,克服了教师口头语言交流顾忌和心理障碍,交流的渠道更加畅通,教师们能畅所欲言,给学员提供无限广阔的交流空间,教师的个性、价值在这里能得到充分展示和体现。

3、初步建立了教师进修学校新的培训模式。

教师接受继续教育、参加培训,靠思想觉悟,更要靠健全的制度激励和约束。我市教育主管部门及时对教师非学历继续教育工作制定了一些政策性措施,督促教师与时俱进、提高自身素质,促进以校园为单位的学习型组织建设。它适应了教师教育发展的不断改革、创新的基本规律,适应了现代科学技术发展需要和教师的心理需求。从这里我们看到教师个人学历进修:是教师教育发展到一定历史阶段的必然趋势,是教师教育改革与创新的必由之路,它必将给未来教师教育带来巨大的生命力。

进修人员个人总结300字 第19篇

我是xxx大学xx系的一名计算机教师,20xx年参加工作。在近9年的工作期间内我忠诚党的教育事业,热爱本职工作,将全部身心投入到教育教学,教书育人当中。为了开拓自己的知识领域,提高自己的学历水平,我于20xx年x月被学校批准到xx大学硕士学位进修班学习。

现已顺利毕业,不但获得了硕士学位,还拿到了毕业证书。通过近一年半的学习时间,使自己开阔了视野,拓展了思路,我深知我在教育岗位上任重而道远。现将学习情况以及收获体会总结如下:

一、继续努力提高自己的政治思想觉悟,严于律己

在xx大学学习期间,在思想上毫不松懈,以更严格的标准要求自己,一言一行,总要想到我是来自于xx大学的一名教师。深刻领会和学习“八荣八耻”精神,先后参与了xx大学校园网维护工作、创立江苏文明宿舍等一系列活动中,以自己的实际行动向党组织靠拢,并计划学习回xx大学后递交入党申请书。

二、学习的收获及成绩

通过近一年半的学习,修完硕士研究生培养计划规定的全部课程,成绩合格,毕业论文答辩通过,取得了硕士研究生毕业证书,并获得工学硕士学位证书,20xx年在计算机核心杂志《计算机应用》上发表一篇论文。在xx大学学习期间还参与了xx大学校园网维护、校园网建设等实践活动。

三、进修学习的心得体会

1、要选择最有效的教学方法

教学方法虽然每个教师都接触到,但各人理解的含义不尽一致,广义上说,教学方法也可指完成教学目的和内容所采取的一切手段,途径和教学原则,例如通常所说的启发式,实际上是教学原则。电化教学法是一种教学手段,又如什么程序教学法,单元教学法,问题教学法?究其实质均不纯指方法,都涉及整个教材教法改革。若纯粹地从方法上作出选择,我们通常所说的'教学方法是指为了完成某一具体知识环节的教学任务所进行的师生相互作用的教学活动方式,从教学活动方式的本质看,教学方法主要有讲授法,讨论议论法,自学读书法,练习法,它们有其各自的特点,教学中具体采用哪种教学方法,一般要依据教学目的,教材要求,课型内容,学生水平,教师能力,教学条件等多方面考虑。

2、教师育人的设计

作为任课教师不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。教育实践表明:一个合格的任课教师,应具备“四心”,即对学生应有爱心;对工作应有耐心;转化“差生”应有信心;使用学生干部要放心。

教师担负着教书育人的重任,是培养合格职校毕业生的最直接、体的教育者。其教育效果如何,更直接的体现在学生的思想素质和业务素质上。因此,教师只有被学生接受才能达到理想的教育效果。被学生接受的关键是教师的自我修养,也就是自我塑造。

学校里学习的知识虽然并不一定对工作有直接、表面的作用,但是,知识是潜移默化的,我们不但要掌握所学的知识,通过学习的过程,我们也要学会怎样去学习、掌握知识,并且灵活应用。掌握了知识后,还要在实践中深化。知识并不等于能力,要实现它们之间的转化,就要去实践,在实践中去领会、再学习。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

以上这些都是我对这次进修学习的收获及相应的一些体会,其中不乏有很多谬误和不周之处,望领导予以匡正。遗憾的是时间太短,学到的太少,如果说的收获是什么,可以用我在xx大学的指导老师的一句话概括“没要学不好的学生,只有不会教的老师”!

最后要感谢的是学校领导以及人事处、理学院领导给予我这次宝贵的学习机会!

进修人员个人总结300字 第20篇

网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获,更重要的是做到了学有所用。

进修人员个人总结300字 第21篇

XX年,教师进修学校在县教育局的正确领导下,在上级业务部门的指导下,以科学发展观为统领,以提高学校研训队伍素质和指导本事为核心,以为全县教育教学服务为宗旨,以牢固树立“服务理念、质量理念、引领理念”为根本,继续坚持“按需教研、按需培训”工作思路,按年初工作计划较好的完成了工作任务。

一、加强学习型组织建设,不断提高研训教师队伍综合素质。

1.加强领导班子建设,努力提高管理水平和工作执行力。XX年,继续发扬团结协作作风,勤政务实的工作精神,工作中提倡大局意识、率先垂范意识、和谐发展意识,领导班子团结一心,精诚协作,向心力与凝聚力不断增加,带领全体教师务实高效地开展了各项工作,切实提高了管理水平和执行本事,在教职工中树立了良好的形象。

2.加强学习型团队建设,不断提高研训队伍整体素质。一是整理、修改了《细节决定成败,态度改变人生》一书,同时组织了读书心得有奖征文活动。二是开展研训教师以校为本的业务讲座,先后组织了十余次政治、业务集中学习,研培教师的学习笔记均在一万以上。三是组织全体教职工学习“十八大”报告精神,聘请康立恒主任为我校做“深入学习领会,牢牢把握“十八大”精神实质”的专题辅导,撰写学习心得笔记。四是是精心组织全体研培人员参加了“XX”国培计划—培训者培训,经过率100%,被评为国家级优秀学习团队。五是选派研训教师参加国家、省、市各级培训活动,XX年全年共派出126人次。

3.搞好学校文化建设,不断完善学校各项管理制度。一是修订和完善学校各项规章制度。首先对考勤工作进行了改革,细化了请假制度,并以指纹签到和每周两次不定时抽查岗的方式对教职工出勤工作进行考核,年末对出勤优秀的教师给予物质奖励。其次是学年末按照“杜蒙县教师进修学校教职工年度工作绩效考核标准”对教职进行了年度考核,并与评优、晋职挂钩。二是认真落实安全职责制,消除学校安全事故隐患,确保学校安全稳定。三是加强了学校精神礼貌和学校文化建设。开展了教职工乒乓球赛及工间操活动,举办了“第三届教职工书画展”,以培养教职工高雅情趣,提升文化艺术素养。

二、以赛代训,以研促教,进取发挥引领、管理、指导与服务职能。

(一)发挥引领职能,深入基层全面视导。

根据县教育局工作要求,每个学期初,我校都组织相关部办对全县中、小学校的教育教学情景进行了细致全面的调查研究。XX年,全体教研员共听评课1300余节,检查教案900余本、抽检作业2400余本,研讨答疑50多场次,增强了调研工作的实效性,极大的发挥了教研员的指导服务功能。

初教部全体教研员,全年近三个月的时间对全县乡镇中心学校及县直小学xx个单位的教育教学情景进行了认真细致全面的调查研究,并对一年级课堂教学与学生养成教育的培养和骨干教师示范引领作用的发挥进行了认真细致的专题调查研究。10月至11月,赵德平副校长带领中教部全体深入全县13所初中,对课堂教学、教学业务、教师情景、班级情景、学生情景和校本教研情景进行了调研视导。艺体部教研员在深入调研的过程中与学校领导或相关学科的教师进行座谈,就学校对音、体、美三学科在辅助教学方面的投入力度、学生循环教材的使用等情景进行了详细的了解,并就教学中存在的困难和问题提出了可行性指导意见。民教部在深入民族学校调研中过程中重点对我县目前使用的甲类蒙古语文教材情景进行了了解,并就是否更换教材版本等问题听取了基层学校的意见。调研过程中发放大庆市“课堂教学中存在的困惑、问题、盲点的调查问卷”500余份,梳理并上报市学院。

(二)发挥研究、指导、服务作用,开展形式多样的研培活动

1.小学教研活动。组织北完小学和巴彦查干乡中心小学的以“加强城乡联谊促进教研发展”为主题的教研联谊活动。两校教师针对课堂教学、教材的把握进行了互动交流,为城乡教师开展教学研究搭建了平台;组织教师和教研员送课下乡活动,实验小学送课团队为大山小学献上了语文、数学、英语3节示范课,几位教师前沿的教学理念、扎实的教学基本功、朴实的教学风格赢得了好评;组织了四乡镇(一心、连环湖、烟筒屯、克尔台)的英语、科学、品生、品社三个学科的团体备课活动,极大地提高了教师参与的进取性和教材把握的准确性。11月9日,组织召开了全县“小学有效课堂教学研讨会”,教育局、进修学校领导和来自基层15所学校的校长、副校长、骨干教师140余人观摩了国家课程五个学科的课堂教学,做课教师针对性的反思、与会教师激烈的研讨交流、教研员前沿客观的点评凸显了教研的实效性和示范性。

2.中学教研活动。从10月开始到12月初,组织召开了全县初二生物教学研讨会、初中化学教学研讨会、县直中学语文学科初一学年组团体备课活动、初中物理实验课教学研讨会。教研员针对在教学中存在的问题作了重要指导,从而进一步推进初中学科课堂教学质量的有效提高。

3.组织指导师生参加上级业务部门的竞赛活动。组织我县5名教师代表参加了市学院开展的教师美文诵读比赛,其中部分教师分别获得市级一、二、三等奖。组织参加市学院的以“未来主人看大庆”为主题的小学生作文竞赛,入围20篇分别获得一等奖和二等奖、10名教师获得指导奖。组织品生、品社学科教师参加了省级教学技能大赛,有两名教师分别获省级一、二等奖。组织基层语文教师参加了省“精英杯”录像课评选,推荐15节录像课参加省级评比,其中《故乡的芦苇》获得省级特等奖。基层3名教师代表大庆市参加了省级英语大赛均获得两个一等、一个二等奖。全县小学英语教师全员参与了国家级英语教师教学技能大赛活动,有1名教师获大赛省级一等奖。在黑龙江省“注.提”三十年优秀教师、教研员评选活动中,教师进修学校被省教育厅评为“注.提”实验先进学校。组织网络合作体学校的教师参加了大庆市第四届网络说课大赛,参加活动的两名教师均获佳绩。组织了全县农村初中教师教学技能大赛活动,参赛学科有语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、黑龙江人文与社会、生命教育等11个学科。比赛资料有课堂教学、教学设计、课件制作、板书设计、说课、演讲。评出特等奖13人、一等奖33人,二等奖45人,三

等奖55人。基层物理学科教师经过教研员指导,3人次分别获省、市级奖励。教研员孟庆山代表大庆市参加省首届研培人员素养大赛,获个人观课议课二等奖、才艺展示一等奖,学校获团体优秀组织奖,为我县及大庆市争得了荣誉。组织基层师生参加了市级艺术比赛,参赛的学生和音乐、美术教师均都获奖。美术教研员组织基层教师并一同亲自指导学生创作绘画参加国家级绘画作品“环保大赛”,一千件高质量的作品已经上交市教育学院。

4.大力开展现代教育技术工作,不断推进教育信息化进程。全县现代教育技术工作以促进城乡教育均衡发展为目标,进取组织开展教师业务比赛和学生的本事竞赛,扎实推进农村远程教育工程,为进一步促进全县教育信息化的发展做出了新贡献。一是参加全省英特尔总结表彰会,我县两位教师获国家级二等奖,教师进修学校获省级先进管理单位。二是组织全县教师1000人参加教育部微软携手助学创新教师培训指导工作,历时三个月,在教研员及辅导教师的共同努力下,1000名教师以优异成绩全部经过审核。三是组织112名中小学生参加电脑作品制作比赛,其中2名获得国家级奖励、9名获省级奖励、73学生获市级奖励。四是组织中小学教师教育技术应用成果评选活动,我县共有15件作品获省级奖励。五是指导推荐6名教师参加全省现代教育技术与学科整合说课大赛,分获一、二、三等奖。六是利用假期时间,完成杜蒙教育网网页改版工作,并为教育局、进修学校进行办公室楼计算机网络维护,安装“冰点”防病毒软件,有效防止了病毒的攻击,提高全局域网运行安全。

5.抓好特色教育,推进民族教育和职业教育向纵深发展。

(1)民族教育教学研究工作。XX年,进一步规范了民族学校教育教学的工作,对各校的教研活动、校本课程研发、安排活动课、创设民族氛围以及组织各种竞赛方面都做出了进取的努力和探索,很好地体现了民族教育特色的形式与内涵。一是进取开展各类培训活动,不断提高民族学校干部教师队伍的民族教育意识和专业水平。3月份组织开展了全县甲类蒙古语文教师教材培训班;组织全县民族学校业务校长、德育校长、理科教师、教导主任分别参加了黑龙江省教育厅组织“国培计划XX——黑龙江省双语教师培训系列培训活动,全县共有57人次参加。二是以赛代训。组织全县教师参加了“黑龙江省蒙古族中小学蒙古语文教师专业素养大赛”,我县参赛教师取得了一等奖4人、二等奖7人骄人的成绩。组织学生参加东北三省蒙古族中小学学生蒙古语演讲大赛,我县参赛学生中2名学生荣获特等奖。我县3名教师代表黑龙江省蒙古语文汉语文数学学科创新课大赛并取得了汉语文学科一等奖、蒙古语文和数学学科二等奖的好成绩。我校与县民委、县教育局联合举办了“全县中小学民族知识、民族法律知识竞赛”,各民族学校都组织了代表队参加了比赛,经过理论测试、现场答辩等形式评选出团体奖和个人奖项。三是以研促教。协助大庆市教育学院举办了“大

庆市蒙古族小学蒙古语文有效课堂教学‘同课异构’研讨会”。3位做课教师认真备课、讲课,教研员细心指导与科学点评,与会教师共同研讨,保证了会议的高质量、富实效。组织教师参加了“八省区民族教育教学研讨会”。

(2)职业教育教学研究工作。一是深入职教中心调研,掌握教学的基本情景。指导并参加了学校组织的公开课教学活动,抽查教师教案和学生的实训报告,深入技能训练场地,了解学生专业技能训练、教学设施设备使用与管理等情景,经过这些活动的开展促进了教师业务素质的提高。二是深入开展课题研究工作。本学期继续对“发展具有杜蒙特色的职业教育”的课题进行研究,对我县工业、农业及畜牧业的状况进行调查,对我县职业教育的现状进行分析。三是开展教学优质课的评比活动。这次活动共有八名教师参加,参评教师主动性、进取性很高,这项活动促进了职业教育教学质量的提高。

6.分别组织召开了全县中小学业务校长会议。来自基层学校的教学业务校长就本学期研训工作进行了汇报交流,教师进修学校就期末检测情景、暑期联检情景与基层学校业务校长做了交流。会上布置了XX年全县教学业务重点工作,并就各校开展校本培训、校本教研工作提出了具体要求。

三、总结“xx”、开启“xx”培训新篇章。

进修人员个人总结300字 第22篇

今年是我参加工作的第一年,我在院领导及护士长的关心和直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,熟练地掌握了各项临床操作技能,现将工作情况总结:自今年3月进入本院参加工作以来,在这不足一年的实践学习,感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合,就必须在平时的工作中,一方面严格要求自己并多请教带教老师,另一方面利用业余时间刻苦钻研业务,体会要领。

普外科手术病人相对较多,也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。在日常工作中,就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通,只有这样,才能更好地提高护理质量,让病人信任我们工作。由于外科的节奏比较快工作比叫忙。琐碎。记得刚到外科时我还不适应,为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教,向同事学习,自己摸索,在短时间内便比较熟悉了普外科的`工作。了解了各班的职责明确了工作的程序,方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

通过近一年的学习,除熟悉了科室的业务知识外,我还很注意护士职业形象,在平时工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动,丰富了法律知识,增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下,我在很多方面都有了长足的进步和提高,平时坚持参加科室每周五的业务学习,护理人员三基训练, 在近一年的工作中,能始终坚持爱岗敬业,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,提高了自身素质及应急能力。

当然,我身上还存在一些不足有待改进。比如,在学习上,有时仍有浮躁的情绪,感觉要学的东西太多,心浮气躁,尤其是在遇到挫折时,不能冷静处理。在工作上,有时存在着标准不高的现象,虽然基本上能履行自己的职责和义务,但是在主动性方面还有待于进一步提高,这都是我今后需要改进和提高的地方。

在即将过去的一年里,要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助,感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去,有许多进步和提高,同时也存在一些不足;展望未来,应当发扬自身的优点与长处,克服不足。在即将迎来的20xx年,我会继续发扬我在过去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,为病人负责,绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化,我对自己的工作要做到绝对负责,这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。

进修人员个人总结300字 第23篇

短短的2周很快就过去了,虽然2周在我20多年的工作生涯中占了很少很少的一点时间,可是就是这一点时间给我的感觉和收益却是丰裕的,在这里我要非常感谢护士长给我2周的ICU进修机会。

ICU集中了全院最好的仪器和设备,也集中的全院最危重的病人,在那里工作是紧张和忙碌,在那里不但要有扎实的理论基础,丰富的临床操作技能还要有各种交流的方式以及全科的护理知识,在ICU我学到了病房所没有的或是很少看到的`理论知识及操作技能或是比病房要求更高的思维和判断能力。

1、应变能力

临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的,除了少数情况可以预见外,大多数是随机的,因此要求护士不能单一地等待医生来确诊,对应变的反应要快,处理能力要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施,以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力,并采取一系列具体应变处理措施,在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。

2、护理技术操作

带教老师的认真带教和严格的培训,使我初步掌握了抢救技术,如:药品、抢救器械的性能、操作方法及适应证、各种不同病证的护理技术操作。主要熟悉了人工气道的建立,呼吸机的使用方法,使用的时间和注意事项,以及如何为患者深部吸痰,何时吸痰注意事项等。了解PICC的留置过程,掌握的其护理的注意点,熟悉了休克的抢救,并参与配合,了解的血流机的工作原理,报警原因和处理方法,学会使用震动排痰仪器,以及翻身拍背祛痰,和气压治疗仪的使用,了解使用心电图机为患者进行心电监测以及对心电图的正确诊断,使用除颤器对危重患者的救治方法(心肺脑复苏)等技术。

3、医护配合

在做好护理工作的前提下,主动地配合医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱,完成各种护理工作,而诊断治疗是医生的事,护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。护士24h守候在患者身旁,是患者的守护神,是病情的直接观察者,因此,必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者,在工作中要能够与医生紧密配合,互相沟通,相辅相成。共同承担起治病救人的神圣任务。

4、沟通能力

ICU病人大部分是插管的他们暂时会被限制语言能力,和他们交流会有一定的困难,通过看到老师们的用他们独特的语言交流真的佩服,有写字的,有看眼神的,有观察唇语的,有猜测的等等。我也学了不少。

5、基础护理

ICU特别注重基础护理,有住了2年多的昏迷病人也没有发生皮肤上的任何问题,一个星期擦2次澡,2小时翻身一次,及时更换不洁的衣服,及时处理大小便,一丝不苟的做好口腔护理,及时的修剪指甲和胡须,样样做的很到位。

其实ICU需要我们的学习的地方还有很多很多。

进修人员个人总结300字 第24篇

首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修学习的机会。通过这次在重庆儿童医院新生儿科的学习,不仅开拓了我的眼界,还大大提升了我对危重新生儿护理能力,丰富了我的知识,增强了自己的业务能力和技术操作水平,在半年的进修学习中我学到了很多。在工作实践中我不断总结经验,在此我把半年进修学习所获与各位老师分享,为这次难得的培训经历画上一个圆满的句号。

一、人性化管理

1.首先是良好的团队协作,多元的护理人员梯队。重医儿童医院新生儿科实行责任制管理排班模式,实行分组管理,提高工作效率,病区分为4个护理小组,每一个小组有3名不同年资的护士组成,有分管组长,中午以轮休的的方式休息(11:00-13:00, 12:00-14:00,13:00-15:00),让责任护士有效保证患儿护理无缝隙,优护得到有效保障 ,大家在完成本职工作的同时又互相协作,确保病房的护理质量。另外为提高工作效率,有专门的配药班,早上7:30负责药物的配置,保证患儿的及时用药治疗,配药工作结束后下午负责患儿的抚触,促进患儿脑的恢复。还配有整理班,负责仪器常规管理、调试、清洁和保养确保仪器的正常使用。

2.新生儿病区的各分区都非常明确,病房的各类使用物品均使用五常法(常组织、常清洁、常整顿、常规范、常自律),定点定标签,每位患儿床前均备急救盒、推注泵及心电监护固定使用,不得随意搬动,出院后终末消毒,在所有仪器上都标示有上限制,下限制,挂牌标志,开关标志,操作流程图,插管车旁墙上挂有插管的型号选择标示图,抢救车旁也可见抢救流程图及各抢救药物的用途及副作用,避免犯不必要的错误。

3.先进的设备及科学有效的器械设置,以病床为中心,床旁则是吊塔,吊塔设有负压吸引器、氧源、压缩空气和电源等嵌入式装置。复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置,使用起来一目了然得心应手。除此外,新生儿病房还有资深的医生及护士,他们掌握着先进的医疗水平,如固尔苏的应用,动脉血压监测,脐动静脉插管,picc等等。

二、温馨细致的护理服务

在使用CPAP时,会用一个人工保护膜垫在鼻子和鼻塞之间防止压伤,头部包上脱脂棉再用弹力绷带固定管道,避免压痕,撕脸上的胶布时,先用石蜡油润滑后再撕,每天洗澡,都会用石蜡油清洁全身所有皮肤皱褶处,动作非常轻柔。每个暖箱上都放置有薄膜手套,接触患儿前戴手套查看患儿,避免交叉感染,对每位患儿运用“发展性照顾”模式,促进患儿身心发展。既:

1、铺垫鸟巢模拟子宫环境。

2、保持病区环境安静,减少噪音。

3、所有暖箱上都会有一个卡通罩布,主要减少光线和外界的刺激。

4、尽量减少不必要的操作,必要操作集中进行。使每一个患儿都感到舒适。

在那么多优秀老师的带领下让我深刻的体会到护士不仅是要打针发药,更重要的还要具备爱伤观念和思考能力,我们要用母亲的心,科学的脑,灵巧的手带给儿童安全舒适,做好临时好妈妈。

另外科室接代室装有播放各类新生儿疾病的相关知识及护理视频,备有各疾病的医护知识小册子,供人们自由取用。还为出院病人设置了热线咨询电话,24 h负责提供各类咨询服务,使患者与医院保持热线联系、随时获得医疗服务的专业指导。

三、服务系统的完整性和无限延伸性

在儿童医院,在门诊看病的很多新生儿病人都是经过预约的,出院后的新生儿在出院前科室与门诊直接预约。如果是早产儿出院,就会联系准备出院的孩子家长到科室接待室学习护理知识,比如洗澡、喂养、换尿布等日常工作,护士会在现场示范,直到他们的父母完全掌握才将宝宝放心的交到他们的手里。这样很自然就把护理的工作延伸到了家庭中。

四、规范培训

在进修期间老师要求很严格,无菌观念特别强,必须做到开工前要洗手,接触患儿前戴手套查看患儿,脱手套洗手关门。对于新分配的学生和进修护士由专科护士带教,先了解病房的环境和各类物品的存放地点,学习各个设备的使用和注意事项,临床工作中所应用的'各项护理技术,经考核合格后才指定带教老师带教。每月安排护理查房和护理讲课,用幻灯片的形式大家共同学习,每周一早上晨交班都会有护理提问,一月一次护理操作抽考。

通过这次学习,我感受到当前护理领域的飞速发展,自己是那么的渺小,值得我学习的内容重多,在今后的工作中我将结合进修所学的知识应用到我们的临床中,为医院贡献自己的力量,为我们医院的护理事业添砖加瓦,为患者安康不遗余力。最后再次感谢医院的领导给了我这个宝贵的学习机会,让我对生活、对工作有了更多的思索,希望它可以渗透进我的思想,为我的人生赋予新意。

进修人员个人总结300字 第25篇

各位领导大家下午好:

我是放射科主治医师李艳辉,我于20xx-6-1至20xx-5-30在河北省二院医学影像科进修学习,能够进修学习要感谢医院领导给予我这个宝贵的机会,同时还要感谢各位同事,因为他们的辛勤工作,使我安心完成学业。

省二院是河北地区医学影像水平,乃至各科综合实力较高的单位,它是一所及医疗、教学、科研为一体的全面发展的现代化综合性医院。与我们医院不同,他们不按机器种类划分专业而是按系统划分为三个组,分别是中枢神经组、胸组、腹组,各组都有相对固定的人员,所有医生半年轮转一组,负责每组的主任和组长一年轮转一组,这和我们现在的年轻大夫在放射CT、MRI转科差不多。科室每天早晨都有病例讨论,先由主持讨论的医师汇报病例病史,然后从实习学生到进修医师、住院医师、主治医师顺次发表意见,然后由负责病例所属系统的副主任或主任医师总结,并提出最终的诊断意见。讨论时气氛和谐,讲求实事求是、重视遵循医学证据,发表的观点都有据可循。会后个人与病理科、和相关临床科室沟通以跟综病例,提高自己的专业水平 。

在日常学习的过程中,我系统的学习了呼吸、消化、神经、五官及血管的CT与MR诊断,对以前比较熟悉的常见病多发病有了更为深刻的认识与理解,并查看了众多的典型病例。先后书写大量的诊断报告。对于一些比较疑难和罕见的疾病,也有了一定的认识,为以后进一步学习和研究打下了坚实的基础。进修期间我还着重学习了心脑血管和外周血管CT造影的诊断,系统的学习了心脏冠脉CT造影,头颈、四肢、胸腹血管CT造影诊断技术,对于冠心病、头颈血管粥样硬化、动脉瘤、动脉夹层、肺动脉栓塞,下肢动脉闭塞症等血管疾病的病理基础、临床表现及影像诊断有了较为全面的认识。虽然现在我们医院由于设备等原因不能开展这方面的技术,但是随着医院的搬迁,64排螺旋CT的引进,这方面肯定会有一个比较大的突破,我着重学习这方面的目的也是为不久的将来为医院及科室的发展做些准备。 进修期间除了每天早上的病例讨论外我参加的学术活动还有:经常举办的院级讲座及每周三的科内讲座。这些都极大的丰富我影像以外的临床知识,开阔了视野。每周一次的科内业务学习,都有相关专业的老师主持,通过听他们的讲座,了解到了很多世界先进的检查技术、诊断理论。在学术方面我同省二院老师共同收集影像资料,一起完成医学影像教科书一部,现在已经出版。并且通过我收集的'影像学资料我计划写一到两篇影像学论文,因为进修时间有限,现在还在病例收集过程中,但大方向已经确定了。

除专业学习之外我还体会到了他们对患者认真负责的态度,省二院的患者量很大,每位老师每天都有写不完的片子但是每每遇到前来会诊的病人和需要专家解释片子的时候,他们总是很耐心的给他们解释。在书写诊断报告的时候不是单纯的完成任务,而是全面考虑到病人的进一步的治疗,回答临床大夫的疑问等,深思熟虑之后做出合理的诊断意见和建议,这些都是我所需要进一步学习的。

当然也有一些欠缺的,比如省三院分流了很多骨科病人,省四院分流了很多肿瘤病人 ,所以骨科和肿瘤的病理见的相对要少些。

一年的时间是短暂的,虽收获很多,但毕竟时间有限,学海无涯,我认识到要想成为一名优秀的影像诊断医生还有很多很多需要学习的知识,在以后的工作生活中,我会继续利用一切机会学习,争取更好的为患者服务、为医院发展做贡献。

进修人员个人总结300字 第26篇

随着医学领域科技发展和疾病谱的改变,护理工作在维护和促进人群健康中的重要性越来越显著。六月初我有幸进入到了绵阳市中心医院内分泌科进修学习,不知不觉,三个月的进修学习生活已接近尾声,在此非常感谢护理部及科室的领导、同事给我的帮助,让我学到了很多东西,并且对以前所学的知识也有了更深入的了解。现将进修总结如下:

进入科室后护士长安排我在内分泌的甲组学习,由糖尿病专科护士 刘小英老师做为我的带教老师,进入甲组后热心的同事们带领我熟悉病房,了解日常的工作和专科的护理常规,使我很快的融入了科室。每天下午利用空闲时间,刘老师都会拿出自己精心准备的PPT来为我们讲课,对我们进行糖尿病专科知识系统性的理论学习,在第一个月里,我掌握了糖尿病的各项基础知识,糖尿病的发病机理、糖尿病并发症的护理及糖尿病患者血糖自我监测、饮食、运动、正确胰岛素皮下注射、低血糖的护理等等。通过系统的学习让我了解了糖尿病的现状,以及它的危害性,使我真正的认识到糖尿病患者治疗的五驾马车的重要性。而五驾马车之首就是健康教育,糖尿病专科护士作为糖尿病防治教育工作的主力军,在糖尿病防治工作中的作用极其重要。糖尿病专科护士在糖尿病患者的健康教育、血糖监测、饮食指导、运动锻炼和糖尿病患者自我管理中占据主导作用,使糖尿病患者获得了全面的高质量护理,真正提高了患者的生活质量。

在进修的第二和第三个月里刘老师给我分配了床位,在刘老师的指导下我开始将理论和实际运用联系起来,用学到的知识去管理病人。在临床实践期间也遇到了糖尿病的各种急慢性并发症病人,如DKA、低血糖、糖尿病肾病、糖尿病足、糖尿病眼病等,通过对这些病人的护理,进一步掌握了其治疗及护理。每周二的上午刘小英老师都会带着我到糖尿病专科护理门诊坐诊,通过门诊的学习,掌握了糖尿病护理门诊的工作流程,系统了解了糖尿病护士的工作模式,并掌握了多项糖尿病专科新技术新设备,足病筛查,相关实验室检查等,现在我能熟练应运糖尿病治疗的五驾马车对患者进行一对一和小组教育。能够独立为病人制定个体化的饮食、运动处方及相应的专科指导。

在内分泌科进修期间体会最深刻的就是优质耐心的护理服务和病区干净舒适的.环境。病区虽然是老病房,但是在大家的共同努力下,病房依然保持着安静,整洁,舒适的环境;每间病房门口都装有按压式洗手液,避免交叉感染同时也为医护人员节约了时间。病区走廊的两边墙上都贴有健康教育资料,方便病人查阅;科室每个月都会开展大型多媒体糖尿病相关的知识讲座,对住院期间和出院的糖尿病患者进行健康教育,患者对疾病知识的知晓率很高。科室深入开展优质护理服务,满足病人的身心需要。对每一个出院的病人进行电话回访,为出院后的患者提供恢复期指导及健康指导,真正使病人感觉安心、舒适。

最后非常感谢内分泌科老师们的帮助与指导,感谢绵阳市中心医院领导给予我这次学习和提高的机会,我会把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去,当好一个糖尿病患者的卫士。

进修人员个人总结300字 第27篇

我肩负着科室的重托,于今年6月至9月到北京协和医院内分泌科进修,在这座聚集全国顶尖医疗专家、精湛医疗技术、先进管理理念的医学圣殿学习,心中充满着激动与憧憬。

回首这段时光,我审视着自身的改变。在协和,不仅我的专业知识得到了巩固,我还学会了很多先进技术和方法。但最重要的收获还是观念上的改变。我深深体会到,协和人把“严谨、求精、勤奋、奉献”的`协和精神淋漓尽至地贯彻在了日常工作中。

1、严谨。内分泌科医生严谨的工作及治学态度,对病历书写的严格要求,不仅让我开阔了视野,增长了见识,也令我看到了自己医院日常工作中的不足。

2、勤奋。内分泌科学习气氛浓郁而紧张,科室领导很注重科室员工的业务学习,于每周三下午组织文献汇报学习。每个人都利用业余时间不断学习,除本院组织的学习讲座及大型学术会议外还积极参加全国各地举办的学术会议。这种学习氛围不仅让我学到许多最新知识,也促使我自我学习及进步。

3、求精。这里的每个医生都不会放过任何一个疑难病例。每周五下午科里会举行疑难病例讨论,主管医生查阅大量文献,各位专家提出宝贵意见,让我受益匪浅。

4、奉献。科室的各位教授包括退休的老专家都无私地给我们进修生讲课,传授国内外最新技术和理论知识,让我深深体会到协和教授知识渊博、平易近人、无私奉献的精神。老专家、教授为使更多病人看上病,周六、日牺牲休息时间来院坐诊,让我备受感动。

三个月的进修生活转瞬即逝,在这短短的时间里,协和内分泌科给我留下了深刻的印象。这段进修生涯令我拓宽了视野、丰富了专业知识、见到了许多疑难杂症、理论与实践得到进一步结合,也使我充分认识到自己的不足。我的收获无疑是丰裕的,我为自己的付出和收获感到高兴。我会把协和精神贯彻到我以后的工作中去。

衷心感谢全体协和内分泌科医护人员给我的帮助和指导,愿协和越做越强!

进修人员个人总结300字 第28篇

20xx年10月21日到11月10日,我在湛江市第八小学王磊名师工作室,参加了小学语文省级骨干教师第二阶段为期20天的跟岗培训学习。20天里,我严格遵守纪律,每一天在名师指导下,和学员一齐备课、听课、上课、评课,进取参加各种教研活动,按质按量完成一切学习任务,利用课余时间加班加点对自我的教学进行总结,反思,撰写相关的教学论文和教学反思,不定期进入博客上传自我的跟岗日志、教学设计、反思等文章。和王磊导师、学员们一齐讨论交流和探究,还一齐参加了送课下乡,听名师讲座、外出学习交流等活动。这些活动给我们搭建了一个个学习交流的平台,令我受益匪浅。

最令我欣慰的就是能跟xx名师学习。在培训期间,王教师毫无保留地将自我的知识与经验倾囊相授,将自我多年实践积累的经验和工作技巧,手把手地传授给我们,对我们的问题都耐心解答。不但多次给我们上理论研讨课和示范课,还不厌其烦地回答我们的提问,使我们少走了很多弯路。对学员学习过程中出现的问题,王教师严格要求,从不放过任何纰漏,必须要我们做到满意为止。从她身上,我学到了一些很重要的教学理念。在她的指导下我们进行了如何激发学生学习兴趣使课堂教学更有效、游戏进课堂、同课异构等教学研讨。王磊导师扎实的基本功、博学的知识、幽默风趣的语言、丰富的教学经验都令我们钦佩不已,她那种一丝不苟、学无止境的控究精神更是深深地鼓舞着我。

二十天的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获颇丰的二十天,也是促进我教学上不断成长的二十天。今后将继续加强理论学习,转变教育教学观念,踏踏实实工作,为教育事业做出自我应有的贡献。

培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于名师给予的清泉,我要让它细水长流。

进修人员个人总结300字 第29篇

本学期,我担任xx年级数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自我,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:

1、认真钻研教材,明确指导思想。

教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;构成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

2、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

3、注重课堂教学艺术,提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得简便,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的本事。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

4、创新评价,激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些提高,具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

5、认真批改作业,做好课后辅导工作。

布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。

对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的.辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩。

总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了必须的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自我的不足,力争取得更好的成绩。

进修人员个人总结300字 第30篇

这次能有机会到享有“百年学府”美誉的东南大学进修,是很幸运的,教师进修学习个人总结。半年的时间过得很快,进修结束了,细细品味和思量这半年的学习,深感无论是思想上还是业务水平上收获很多,感触也很多。

一、进修的基本情景······

尽管东南大学是一所以理工科为主的学校,客观讲文科优势不明显。可是,作为名校,她的学术氛围、她的育人理念是贯穿始终的,对我而言这是难得的去感受、去领悟的好机会。

东南大学没有人类学、民族学专业,但有与之相近的社会学专业,有幸的是我主修的课程还是选修到了人类学,是人文学院社会学专业的专业选修课程。

何志宁副教授是这门课程的任课教师,也是我进修期间的指导教师,他在德国获得的社会学博士学位,出身学术世家。何教师对我的要求很严也很高,制定了6个进修计划,主要是完成必须的教学任务和助教工作。在学校时,没有真正经历过所谓的“助教”阶段,这次真正体会了什么是助教,也从中学习到了很多,也深深地被教师的敬业精神和治学的态度所打动。尽管这门课是一门选修课,课时也仅有32学时,但何教师备课十分地认真,并且十分谦虚谨慎。比如就一个简单的给学生开的参考书目,他居然绞尽脑汁地列举了50多本,并让我从人类学的专业角度重新加以整理和补充,在他的鼓励下,我还写了一些原著的资料简介和点评,书目最终成文有六千多字,教师的用心可见一斑。

按照进修计划,在何教师的授意和指导下,完成了三章节共4学时的教学。尽管是自我的专业,可是由于应对的是东南大学的学生,他们思维比较敏捷,并且一些学生博览群书,上课很有压力,所以我也做了精心的准备。所幸的是,所讲的章节涉及到田野调查,自我有一些经验可谈,学生们也很喜欢听,课堂很活跃,教学效果也很好,得到了指导教师和学生们的好评。

在课上,有时会涉及一些比较细小的专业问题,何教师很信任我,常让我给学生们做讲解。说实话,这压力比上课压力还大,因为每次都不明白教师上课会讲些什么资料,会涉及什么理论什么人物,他的突然“袭击”让我感到压力很大,但也正因为这种压力,强迫我在课下认真地去看书,去收集与教学资料相关的各类信息,收获是相当大的。可能,何教师也是想经过这种方式试探一下我的专业水平吧,还好幸不辱命。

何教师很忙,早出晚归,几乎所有的时间都在办公室里备课、做研究。可是,他还常抽空与我谈社会学和人类学跨专业研究的一些学术问题,如三峡库区移民问题、小城镇建设、就近就业等现实社会问题,何教师对社会问题的敏感和真知灼见给了我很大的启发,也为我指明了今后的研究方向。何教师,也常关心我的生活和进修情景,感觉很温暖。

此外,还选修旁听了两门研究生课程即《社会问题专题》(许苏明教授)、《科学技术与现代化》(吕乃基教授),并听了很多人文素质讲座,这都大大拓展了我的知识面,提高了自我的文化素养,也更深地体会到了百名名校的文化氛围和历史底蕴。

在东南大学学习期间,利用他们十分丰富的图书资料,不仅仅完成了人类学课程的教案撰写,也完成了对自我所上其他课程的教案的修改,并完成了教改论文一篇,个人工作总结《教师进修学习个人总结》。当然,很遗憾的是,由于专业的问题,在科研方面没有太大的突破。

二、收获、反思与改善

这次进修主要是单科进修,目的就是提高单科课程的教学质量,并获得教学理念、教学方法等整体的提高和改善。在东南大学学习的半年,恰好给了自我一个很好的从学生的视角看教学的机会,也给了自我反思的空间。所以,在每次课上我都会仔细观察教师和学生的课堂反应,每次课都做了详细的课堂教学总结和课前思考。此外,也反思了一些问题,期望能改善。

第一、关于教师定位的问题。中国是一个尊师重道的国家,可作为教师应当对自我有一个明确的定位。教师仅仅是一个职业,要想得到学生的尊重必须不断提高自我,不仅仅是学术上还有道德品质上,要以“学高为师、德高为范”为目标。在教学与科研并重的高校,“学高”还应体此刻个人的学术科研水平上;而“德高”作为一种道德和价值确定,不仅仅包括教师的职业道德和操守,还应包括对学生人生观树立的影响,不仅仅要能“为人师表、教书育人”还应“以人为本”。东南大学的教师们,很尊重学生,很尊重自我的讲台。如何教师,他每次上课都十分认真,并且认真听取学生的意见,并不因为学生偶尔的无知和冲动就批评他们,他给学生足够的空间去思考,也让学生感觉到他所谓的“德国作风”。并且,对于那些异常爱看书的学生,何教师总会利用课上的时间不经意地提问一下,让那些学生感觉到自我被重视,自我读的书很有用,这种隐秘的鼓励办法很有效的,也是尊重他们的一种方式。

第二、教学理念、育人理念的转变。教学理念和育人理念是自成一体的,东南大学的育人理念就是培养精英,而我们三峡学院应当讲还是以培养应用型人才为主。学生的入口情景不一样,培养目标自然差异很大。所以,东南大学在教学时,以指导和研究为主,重视对学生的启发;而我们则更重视基础知识的传授。这种育人的结果当然是显而易见的。应当讲,这二者都没错,都是因材施教案例。但,我在想,尽管我们的学生在入口时的确与一流、二流的高校有差距,他们的学习习惯可能也比较差。可是,我们依然还能够引导,至少应当努力去引导,让他们养成良好的学习习惯,并学会学习的方法,这在大一、大二很重要;到了大三、大四,则应当注重对学生的启发,甚至让他们参与或独立做一些可行的研究,当然这肯定只是一部分对专业很有兴趣并且有必须基础的学生。换句话说,我们的教学也应分年级分层次,既关注到对普通学生的培养,也要培养一部分所谓的精英,让学生在学习的过程中自然分层,并且这并不是简单的“分数”分层,而是学术研究与应用型人才的分层。当然,这与鼓励考研从本质来讲是不一样的。

第三、学校应提高教学管理与服务水平,给师生减轻负担,让师生真正成为学校的主体。相信,到东南大学进修的教师,都有这种感受:他们教学管理与服务水平很高。就管理来讲,他们基本是一步到位,利用先进的网络技术,将教师的教学、科研统一齐来,省去了教师们上缴各类表格的痛苦;而学生对选课、考试也能够经过网络一步完成。并且,尽管他们也有一套比较完善教师管理守则,可是教师对教学有绝对的主导权。教学服务就更值一提,几乎所有的部门对教师都很尊重,也会尽量省去诸多环节。比如教室管理,他们聘请了专业的物管,不仅仅对管理教室还对教室内的多媒体设备进行管理,在每学期开学前他们都会设备进行检修和维护,以保证教学。这些,我们学校做得就不够好了,很多职能部门仍然抱有对教师管理为主的旧观念,缺乏服务意识,让教师总有不被重视的感觉,而学生更是也如此。

第四、举办高质量的讲座与打造学校名师应互为一体。东南大学的人文素质讲座很有特色,并且深受学生喜欢,他们邀请了很多名师名人,我想这点我们可能很难做到。可是,我们有自我的特色,学校里也有很多专家学者,也有不一样级别的名师,应当鼓励他们定期做一些高质量高水平能反映学术前沿的专题讲座,将他们打造成学校里的真正为师生共知的“名师”,这不仅仅有利于学术研究,更有利于学校形象的塑造,是多赢的。

第五、教学为重。在东南大学深深感到所谓的“以教学为中心”,在东南大学所有的其他活动必须安排在非教学时间内,即使是党课也都在课余时间进行。而在我们学校,很多时候让教师感觉教学是无关重要的,不管是哪个部门,只要有事情都能够让学生去参加,这给学生传达很不好的信息。真心期望,能真正以教学为重,一切为教学让路,而不是教学为其他事情让路。

进修虽然结束了,可是学习永无止尽,对专业和教学的学习、探索还将继续。在此,十分感激在各方面给予我莫大帮忙的何志宁教师,感激东南大学的各位教师们,多谢!

进修人员个人总结300字 第31篇

教师的职业是光荣而神圣的。作为新时代的教师我们应该具备良好的素质,才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质。

在这一年中我不断更新自己的知识结构,不断提高教育教学水平,在“师德修养”、“课堂教学”、“课改与科研”、“信息技术应用能力”、“教育理论学习”、“教学基本功训练”这六方面做实做好,使自己有不同程度地提高,成为了适应时代的发展要求的教育者。

1、树立高尚的师德,全心全意地关心班中每个孩子的成长,为人师表,做到校内外皆为人师。以学校的需要为己任,认真、尽责地完成组织上交给的各项工作。在平凡的工作中处处严格要求自己,力求无悔于每一天、每一时、每一课。

2、与时俱进,不断更新知识结构,提高自己的文化素养和实践能力,了解多方信息,掌握多种技能。抽出业余时间多学习一些相关知识,开扩眼界,补充养分,切切实实提高自身的涵养,做“源头活水”,使今后的工作得心应手。

3、积极投身“生活化、情境化”课堂教学的教改实验,在实践中逐步探究课堂教学的路子,探索出一套适合学生实际水平的、教有实效的,能促使学生综合发展的愉快学习方法,形成自身的授课风格体系。

4、尽快掌握了多媒体制作技术,学习制作一些有实际应用价值的课件,并在教学中不断研究、改进,争取能够做到独立制作实用、精美的课件。

5、综合以前的工作情况,明显感到自己在科研方面存在较大欠缺。因此,我舍得花时间和精力,重视理论学习,做教学的有心人,及时积累、总结教学经验,实现“理论——实践——理论”的飞跃,能够写出一定质量的'论文,逐步使自己完成由苦干到巧干的转变,成长为专业化水平教高的研究型教师。

我将尽最大努力,抓住一切机会,使自己各方面的综合素质得到进一步的提高,争取以良好的人格魅力感染学生,以生动、精彩的授课吸引学生,以扎实、创新的工作态度打动学生,做让自己满意、受学生欢迎的老师。

在业务上,努力学习现代教育理论,并在实践中不断总结,反思,找出一条适合自己和学生的更好的教学方式,向名师看齐。在学科知识上,努力学习本专业的理论知识,学活学精,同时还要达到与其他学科的整合,让自己样样通,丰富自己的头脑。在思想上,努力向那些敬业、向上、品德高尚、有修养有素质的学者学习,学习他们的持之以恒乐于奉献的精神,学习他们的乐观向上品质,学习他们容纳百川的胸怀,让自己不愧为人师。

总之,我尽量使自己能真正成为思想和业务上都过得硬的教师,不愧对学生和家长。

进修人员个人总结300字 第32篇

进修生活马上结束了,到最后了,还真是有点舍不得,北京这两天开始热了,今天听说35度,太享受不了了,不过短短的5个月对于我而言,学到的远远超过工作以后所得,或许不能这样说吧,反正在肝病方面懂得多了,深了。

宿舍的生活是值得怀念的,邓姐,慕大姐,李姐,或许回家后这一点感受的会更深。

这五个月再有所收获的应该就是和光明之间的感情吧,虽然吵架的次数多的数不过来,但是越来越发觉自己当初的决定是对的。没有什么可遗憾的。或许将来的日子我们要面对的会有很多是令人痛苦的'东西,当然希望一切都会尽可能的好一些,但愿我能为他分担点什么,或者起到我的作用。我想我会把自己弄得更好一些,让他在别人面前提起我的时候会感到骄傲一些。他很少说些甜言蜜语之类的话,甚至基本就是不说。但是偶尔的言语,不华丽但很朴实,却能让人感动很长时间,甚至是一辈子都会记得的。“我这辈子最幸运的事情就是找了你”,谢谢你能把我摆在这样的位置,我会更加努力的,不辜负这句话。

这五个月来最遗憾的事情,就是妈妈动手术,却没能尽到一个当女儿的义务,很对不起她。其实她也是脆弱的,想想刚从手术室推出来的她的脸,那么苍白,我……好在手术做的很成功,但愿她会一切很顺利的恢复过来。

祝福所有的人,家人和舍友,祝大家平安,幸福。

进修人员个人总结300字 第33篇

2010年,是我来到医院工作的第三年,这一年我已经褪去刚参加工作时的青涩,越来越适应和喜欢自己的工作,将近年关总结如下:

这一年祖国喜迎60周年,全党落实科学发展观,新医改如火如荼进行着,以扩大基本医疗的覆盖面。而我个人则在产科二病房度过了愉快的一年。工作中能够深入浅出地对产后妇女进行母乳喂养、新生儿护理和产褥期护理的健康宣教,熟练进行新生儿沐浴、喂养等专项操作,认真细致进行新生儿和待产妇产程的病情观察,熟练配合正常分娩百余例,对妊高征、糖尿病、甲亢等高危妊娠产妇的病情能够理论联系实际,融会贯通地学以致用。另外参与十余例新生儿抢救,参与1例胎盘植入产后出血产妇的抢救。全年工作兢兢业业,无差错事故和护患纠纷发生,得到产妇和同事肯定。

此外参与门诊产妇学校孕妇健康教育材料的编写,促进科室健康教育规范化。协助护士长为门诊产妇学校讲授产前健康教育内容并参加了北京妇产护理学会的相关培训。此外在工作中认真指导见习和实习同学,积极协助带教老师完成本病房的带教工作。

总之,在这个和谐温馨的环境里,我度过了愉快一年,希望未来一年在科研和工作中取得更大进步。

进修人员个人总结300字 第34篇

三个月的进修学习生活对我来说是一种磨练,更是一种考验。对于从来没有离开过家人的关心,更是在工作之外没有自主行动过的我来说,在这单独生活中,我的收获无疑是丰裕的。我感谢院领导和所有关心爱护我的人给我的这次难得机会!正是这次机会,使我的专业技术有了一定的提高,在此将我的学习体会与各位交流。心血管专科医院是集医疗,教学,科研一体的医院,技术力量雄厚,具有资深技术高超的著名专家及一批拥有丰富临床经验及博士学位的中青年学科带头人,心血管疾病诊疗水平在国内外居领先水平,心血管专业诊疗设备先进,齐全,拥有国际先进的INNOV2000心血管专用数字造影机,SONOS5500多功能彩色超声诊断仪,MARGUETTE红导电生理仪,STOCKERT射频消融仪及抢救设备。

心血管专科医院能完成心血管专业的急、难、疑病症的诊治。目前已开展急诊及常规经皮冠状动脉内成型术,非开胸的先心病介入封堵术如:(房缺,室缺,动脉导管未闭)心脏瓣膜狭窄经皮球囊扩张术,起搏器植入术(单腔,双腔,三腔起搏及ICD),射频消融术,(治疗快速心率失常)属国内先进水平。心包开窗术,先心病外科修补术,瓣膜置换术,冠状动脉搭桥术居全疆首位。在高血压的诊治方面,已加入世界高血压联盟并与国际接轨,其诊疗水平已达国内先进水平。

在介入室学习,我感到很荣幸。带教老师对我是无微不至的关怀。我刚到一个新科室很陌生。我的带教老师详细的给我介绍了环境,工作人员和工作流程,药品物品摆放的位置,让我更快的熟悉环境。每天早上,介入室的护士们都会主动提前30分钟到岗,手术患者日渐增多,她们工作人员少,每天的工作量都很大,但她们分工合作,团结协作,使患者在手术期间得到最满意的护理。我所在的三个月,没有一个病员投诉,看到的都是挂满墙壁的锦旗。科室领导很注重业务学习,会经常组织大家参加各种讲座。也会由科室经验丰富的医师给大家讲解介入的并发症及预防,处理。使得她们在工作中表现出灵敏、镇定和训练有素。私下她们学习相关专业知识,遇到新问题大家一起讨论学习新知识。在带教老师的指导和自己的努力下我已经有能力处理一些手术过程中出现的紧急情况。

在科室工作时,能够感觉到他们的自我保护意识非常强烈,对病患提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知病情发展及预后。在新疆医科大学第一附属医院导管室学习期间,极大的开阔了我的视野,特别是他们浓厚的学习气氛、探索精神,不断激励着我尽快地掌握新的理论知识及技术。

通过这次难得的学习机会,我对心血管介入术有了基本的了解。回到工作岗位上,我要将我在医学院见到的与我们的介入室所不同的地方以最好的选择方法运用到工作中去,并把好的作风和经验带到工作中,以提高我们的工作质量。

进修人员个人总结300字 第35篇

通过三个月的进修时间,我在各位带教老师的悉心引导下学习了许多东西,使自己无论是在业务上水平上还是在与人沟通的技能上都有了一个质的提高。

在进修过程中,我在重新学习理论知识的同时虚心向带教老师请教,对于顺产接生中各个关键时期的处理有了更加深刻的认识。比如在第一产程中对宫口开大的时效在产程图的反映上有了理论和实际相结合的理解;在第二产程中,我会更明确胎头拨露直至胎头着冠后对会阴保护的手法和时机,胎头娩出前后的处理手法,能有条不紊的结扎脐带及清理新生儿呼吸道,并及时做好接产心得笔录;第三产程,能够在胎盘剥离后,轻巧、快速、准确地进行会阴缝合。

在进修期间,我认识到做好分娩过程中孕产妇心理保健的重要性。在孕妇待产和分娩过程中,我能以冷静客观的态度观察产妇,并以科学有效的方式去指导帮助她们,用热情及和善的言行鼓励她们,使得分娩顺利完成。与产妇之间建立相互信任感,满足产妇在分娩过程中独立与依赖的需求,使她们感到自在与轻松,从中产生自信心。这样,便可保证和促进母婴的安全和健康。

总的来说,在这次难得的进修学习中,我在自己的努力及带教老师们的无私帮助下受益匪浅。我将在以后的工作中,把自己娴熟的业务水平及以人为本的交流技巧服务于更多孕产妇,真正做到学以致用!

进修人员个人总结300字 第36篇

我在xx学院肿瘤医院腹部外科学习一年,在各位老师的谆谆教导和精心培育下,经过自己的不懈努力、勤奋工作、刻苦学习,圆满完成了进修学习任务,取得了一定成绩,达到了预期目的,现总结如下。

我的进修专业是腹部外科,xx院肿瘤医院腹部外科在各亚专业均有较高的学术水准,拥有一批专业内一流专家,学者。在腹部外科进修学习期间,我能有幸在他们的指导下学习,工作,并观摩参与他们的重大手术。在腹部外科基础理论肿瘤先进的治疗规范方面有了质的提高,亲眼看到他们的精湛手术水平和技巧,胃肠肝胆胰腺及乳腺肿瘤的规范化根治手术(如保留盆腔神经的直肠癌根治术,早期直肠癌局部切除术,标准d2胃癌根治术,早期胃癌局部切除术,根3式结肠癌根治术,肝部分血流阻断下肝切除,乳腺癌保乳手术,胰腺肿瘤局部切除术,胰腺中段切除术,保留脾脏的胰体尾切除术,保留十二指肠的胰头切除术)。从而使我对腹部外科肿瘤的规范化治疗有了进一步的认识,并在手术能力和技巧方面有了提高。另外,医院刚刚开展的腹部及乳腺肿瘤术中放疗技术使我了解了肿瘤综合治疗的最新进展。医院院所结合的特点,使科研水平达到属国内顶尖行列,并在国际上有相当的地位。国际交流频繁,使我认识到临床与科研结合的重要性。一年荏苒,试图通过这么短时间学到全部知识是不现实的`。重要的是学习肿瘤医院这个专家学术群体,先进的肿瘤科学研究及临床治疗理念。这样才能逐渐提高,追赶学科前沿。希望以后能有更多的机会学习深造。总之,一年来,通过这次难得的求学机会,我加倍勤奋工作,努力学习,终获益匪浅。这是我人生中的一笔宝贵财富,必将在我以后的工作学习中起到巨大的推动作用。我定将再接再厉,持之以恒,力争在以后的工作中不断取得新的成绩。

进修人员个人总结300字 第37篇

随着20__年钟声的敲响,高一新生的第一学期已经过去,高一是学生学习习惯和行为习惯的进一步形成时期,是学生学习生活中的一个重要的转折点,也是转化后进学生,帮其重新自信的良机。回首过去的工作,有辛苦也有喜悦;有收获也有遗憾,现将本学期高一(13)班班主任工作总结如下:

1、选拔班干部,培养学生的自我管理意识。

新学期开始我首先利用学校的活动和自己组织的一系列的活动,从中发现,挖掘有头脑,有能力,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意识的学生,然后,让他们自己选择班干部的职位进行竞选,最后,通过民主评议,推选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热情,责任心强。班委会成立之后,尽快使他们熟悉自己的岗位,明确自己的职责。每个月,我要求每位干部在班里总结自己的工作,找出存在的问题,对下月的工作制订出计划。最后,班主任进行讲评。在讲评中,侧重表扬,突出教育,重点是给予指导。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。

2、制定班级管理制度,以科学的制度管理人。

俗语说得好:_没有规矩,不能成方圆_。在做好_感情投资_,选好班干部的基础上,班集体已基本形成,现在该是规范学生言行的时机。新高一班级,学生来自不同的学校,各个学校的规章制度,管理的松严也不同,这时你就必须有你新的规章制度出台来统一规范其学习,生活习惯,而这规矩的建立,必须在充分了解本班学生的实际情况的基础上,广泛听取班干部,学生,科任老师的意见,然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论,老师补充成文,这样制订出来的班规可行性和操作性较强,管理才能到位,才能真正做到行之有令,有令必行,有禁必止,让学生在很短的时间内规范自己的言行,养成良好的习惯。

3、扑捉教育机会,进行情感教育。

高一的学生对学校,老师,同学都感到很陌生,对一切都充满新鲜感,他们第一个想知道就是自己的班主任是谁,他是一个怎样的老师,而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作,每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话。我认为这时是感情投资的时机,要给学生留下良好的第一印象。高一年级一般第一件大的集体活动就是进行军训,这是教师和学生接触好额交流的时间,军训对于大部分学生是一次严峻的考验,无论在心理上还是生理上,会有许多学生适应不了的,例如军训过程中身体坚持不了晕倒的,由于饮食不习惯病倒的.,离开父母想家等等,他们中会出现许多困扰,如果班主任好好抓住这个时机给予他们点滴的关怀,爱护,从而拉近了师生之间的许多距离。同时以一个_缘_来架起师生沟通的桥梁,我跟学生说:_作为老师的我很庆幸能有缘认识大家,作为同学有缘相聚实验中学高一13班,相聚这个班,我们一定要好好珍惜这段缘分,我相信大家在今后相处的日子里一定会互相支持,互相理解的。让你留给学生的第一印象是我们的老师是位可亲的老师。

4、培养学生树立远大理想,激发学习的动力。

一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,没有目标,没有动力。学生刚进来,班主任一定要找住这个机会对其进行理想教育,不会等到他们毕业时再说。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它变成学习,生活的动力。我在第一周的班会上,要同学谈了谈自己在三年后的高考目标,再要他们谈谈自己现在的情况,找出差距,明确努力的方向,让他们明白只要自己努力,尽管现在有差距,但是愿望是可以实现的,这样他们就有了学习的动力,从而优化本班的班风,培养学生刻苦学习的精神。

5、言传身教,以人格魅力去感染学生。

这虽是一种_无声的教育_,却能达到无声胜有声的效果,_身正_对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表,言行一致,以高尚的道德,良好的个性教育学生,做到_以德感人,以德服人,以德育人_,我要求学生做到的,我会首先做到,如我要求学生不迟到,我就会学生到校之前到;我要求学生按时交作业,我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不说,说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力,这样班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。

6、做到“三勤”。

新接一个班,班主任老师要做到_脚勤,嘴勤,眼勤_。脚勤就是要经常走到班级同学中去,多与学生接触,在开始习惯还未养成时,要多跟班进行督促检查;_眼勤_,要经常去观察同学们的情况,以便及时掌握第一手材料。_嘴还要勤_,就要多找学生谈心,了解他们的内心世界,多与家长沟通,掌握学生在家的情况,知道他们的家庭背景,这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

在过去的一学期中在去的成绩的同时患有很多的不足之处。比如:班级常规管理还有待于进一步精细,特殊学生管理也有待于进一步加强;学生的自主学习意识还有待于进一步加强;严格要求并落实学生请假制度,杜绝学生带假条或旷课;继续加强学生行为习惯的养成。

只要我们能够用科学的教育教学理论和思想作指导;用心的把工作落到实处,落到细处。就一定会有丰硕的果实!

进修人员个人总结300字 第38篇

20xx年2月28日14点10分,护理部召开了进修/专科护士外出学习汇报暨动员会。自己是一名刚上班一年的低年资护士,在很多方面都存在不足,自己也很高兴能参加这次动员大会,汲取他人之所长,补自己之所短。

会议不仅仅有去年以岳涛老师为代表的九名外出进修的各位老师,还有即将参加今年20xx年上半年外出学习的19名老师,更有各科室前来观摩学习的老师。首先由护理部的老师以PPT的模式介绍了我院进修/专科护士外出学习的一个现状。主要包括:1、我院外出进修/专科护士的一个发展史,这凸显出医院对培养人才的一个重视。2、提出外出进修/专科护士的硬性条件要求。3、是在进修过程中和进修学习结束后必须完成的工作。4、进修学习回院后相关新技术、新知识的推广工作的展开。

接着由岳涛老师当第一个代表开始的以PPT方式为时8分钟左右的一个进修/专科护士外出学习的报告。各位老师的PPT各有特色,感受颇有不同。最主要都以以下几点畅谈和分享自己的心得体会。第一点:对自己进修学习的医院及所在科室进行简单而有特色的介绍。第二点:介绍自己在进修过程中的学习之路。第三点:对所在科室最有特色的管理方式、新技术、学习方法、方式等进行简单而形象的介绍。第四点:自己进修的的感受。第五点:学成所归在科室的推广。

最后护理部老师总结和大家一起分享此次进修/专科护士外出学习汇报暨动员会的感受和意见及建议。是的`,外出进修学习在外面的人看来是多么的光彩,但他们身负重任,带着科室甚至是医院的希冀出发,只有明确目标及学习的目的才能学成所归、学有所获。

是的,我应该向外出进修学习的老师看齐,巩固自己基础知识,提高专科知识及技能,向更远处看。自己提高了,科室也许就会有改变,医院也许更上一层楼。

进修人员个人总结300字 第39篇

“护理是一门科学,更是一门艺术,护士必须有崇高的道德情操,较高的智慧,娴熟的技能,优雅的行为举止及健康的人格。”这是朱静对护理工作的理解,从事护理工作13年来,她一直用自己的爱心、细心和责任心为病人提供优质的护理服务,和同事们一道将骨科护理打造成医院的服务品牌。

骨外科经常收治因交通事故严重受伤的病员,病情变化快,生命垂危,护理工作繁重,每遇重大抢救,朱静就放弃休息,主动到科室参与抢救。骨折患者要求“三分治七分养”,这七分养中包括复位、固定和功能锻炼,正确及时、合理有效的功能锻炼指导是保证病人顺利康复的必要条件,朱静她们为此付出了极大的心血。20xx年她从同济医院骨科进修学习回来,将所学的知识应用于临床,及时向手术医生了解所用固定材料的类型和固定后的稳定程度,从而科学安排术后锻炼的时间和锻炼方式,使骨折病人骨折愈合和功能康复尽量同步,达到最佳疗效。多年来,从没有因为功能锻炼不及时,指导不正确而出现相关并发症,大大促进了病人功能的全面康复。特别是对于全髋置换、膝关节置换及膝关节镜手术后患者的康复护理,在很大程度上改善了患者的髋、膝关节的功能,有效降低了患者术后各种并发症的发生,明显提高了手术效果,增强了患者重返社会的信心,提高了他们的生活质量。

每天用微笑迎接每一个病人,将对患者的关爱渗透到每一个细节,,从初出茅庐的年轻护士成长为今天科内护理队伍中的中坚力量,姚宜一路走来。

姚宜所在的眼科病区以老年病人居多,有很多是现今社会上所谓的空巢老人,他们形单影只,缺乏陪护人员,性格孤僻执拗,让人难以相处。通过与他们的接触,姚宜发现他们内心孤独,身边缺乏倾诉的对象,恰恰是需要更多关爱的一群特殊群体。因此,在护理此类病人时,会多一些留意,通过他们的言行举止发现他们的内心变化,她会在他们的床边停留更长的时间,安静地聆听,轻声地宽慰,用真挚的关爱使老人接受自己,为老人营造一个身心俱佳的治疗环境。

病痛使眼疾病人的世界不再光明,也给生活带来诸多不便,有些病人甚至丧失了独立生活的能力。姚宜就让自己成为他们在医院里的第二双眼睛。及时地端上一杯热水,看着病人服下药丸;拎起输液瓶搀扶着走进厕所,使病人不用伸手触摸着为脚下的路担心;实时地报上自己的名字,声音清脆响亮,使病人在模糊的世界里也能感受到我们的存在。病人也有自己的尊严,有时不愿开口要求,她会通过观察主动地提供帮助,这样比起被动的给予会让病人感到更加的贴心和温暖。

在工作中除了一如既往对自己严格要求,她也会不时地总结思考,不断磨练专业技能,参与科室的技术创新,近年来她参与完成课题先后获得湖北省重当初戴上庄严的燕帽时曾许下的诺言,伴随她走过了十几年人生旅程,作为一名普通护士,用爱心给患者带来生的希望与勇气,这是覃俊妮对护理工作的理解。除做好常规护理工作外,她还对特殊病人进行特殊护理,如遇到卧床的病人没有陪伴,她就主动承担好病人的生活护理,还要多关注病人的心理问题,及时做好疏导工作,让病人能安心放心接受治疗护理工作。

心内科的病人大多都很危重,病情随时可能发生变化,随时需要投入抢救工作,在需要加班的时候她做到随叫随到。遇到特别危重的病人,如严重心衰、急性心梗后泵衰竭、主动脉夹层、恶性心律失常等,除了及时抢救外,因为身体的病痛,加上对他执行各项监护治疗设备的陌生,病人会产生焦虑恐惧甚至抑郁的情绪,这个时候覃俊妮会积极与病人和家属沟通,尽量解除他们的思想顾虑,积极配合治疗护理工作。前段时间科室收治了一个88岁高龄的大面积心梗病人,因病情过重,病人失去了对生活的信心,拒绝进食,随时都有生命危险。作为责任护士的她,耐心与病人和家属沟通,帮助病人重新树立了战胜疾病的勇气。

护士进修个人总结2

通过三个月的进修时间,我在各位带教老师的悉心引导下学习了许多东西,使自己无论是在业务上水平上还是在与人沟通的技能上都有了一个质的提高。

在进修过程中,我在重新学习理论知识的同时虚心向带教老师请教,对于顺产接生中各个关键时期的处理有了更加深刻的认识。比如在第一产程中对宫口开大的时效在产程图的反映上有了理论和实际相结合的理解;在第二产程中,我会更明确胎头拨露直至胎头着冠后对会阴保护的手法和时机,胎头娩出前后的处理手法,能有条不紊的结扎脐带及清理新生儿呼吸道,并及时做好接产心得笔录;第三产程,能够在胎盘剥离后,轻巧、快速、准确地进行会阴缝合。

在进修期间,我认识到做好分娩过程中孕产妇心理保健的重要性。在孕妇待产和分娩过程中,我能以冷静客观的态度观察产妇,并以科学有效的方式去指导帮助她们,用热情及和善的言行鼓励她们,使得分娩顺利完成。与产妇之间建立相互信任感,满足产妇在分娩过程中独立与依赖的需求,使她们感到自在与轻松,从中产生自信心。这样,便可保证和促进母婴的安全和健康。

总的来说,在这次难得的进修学习中,我在自己的努力及带教老师们的无私帮助下受益匪浅。我将在以后的工作中,把自己娴熟的业务水平及以人为本的交流技巧服务于更多孕产妇,真正做到学以致用!”

我于xx年有幸到仰慕已久的齐鲁医院妇产科进修学习一年。山东大学齐鲁医院是山东大学直属医院,也是国家_直管医院,是集医疗、教学、科研和预防保健于一体的大型综合性三级甲等医院。该院妇产科为国家重点学科、山东省重点学科,分为妇科肿瘤、微创妇科、妇科泌尿、妇科内分泌、围产医学、计划生育、生殖医学七个专业,在全国妇产科学界享有盛誉。

这里的患者络绎不绝,每个角落都是加床,相当病例为危重症或疑难病例。我在短暂熟悉工作环境后就参加单独收管病人,见到了很多以前只在教科书上看到的疾病,遇到疑难问题虚心向老师请教,下班后翻书查阅资料巩固知识。

宫腔镜的出现是医学上的一大进步,宫腔镜检查是现代诊断子宫腔内病变的金标准,宫腔镜手术以其低创伤比值和高效价比被誉为当代微创外科成功的典范。学习期间,在各位带教老师的悉心指导下,我努力争取实际动手操作机会,结合图书,不断地去体会和摸索。熟练掌握了宫腔镜的检查:如异常子宫出血的诊断、宫腔粘连的诊断、IUD的定位及取出、异常宫腔回声及占位性病变的诊断、宫腔镜下输卵管插管检查及原因不明不孕的宫内因素检查。对于宫腔镜下子宫内膜息肉及O型粘膜下子宫肌瘤的电切术基本掌握。对宫腔镜下子宫纵膈及宫腔粘连电切术等高难度手术了解透彻。并在此期间通读了中国宫腔镜始祖夏恩兰主编的第三版《宫腔镜学》及董建春主编的《临床妇产科内窥镜技术》,使理论与实践得已良好结合。

通过这次进修学习使自己在妇产科疾病的理论知识、诊断治疗及手术技巧上均有了明显提高,更重要的是视野的开拓、思维的拓宽、理论的转变是我最大的.收获。

护士进修个人总结3

活到老学到老,护士是人生一个阶段的职业身份,护理知识却是人一生都受用的。通过不断的护理进修学习,总结。对医院文化,护理发展历史,护理管理规章制度有了系统的了解,现将我的护士进修总结归纳如下:

1、端正学习态度

端正思想,踏踏实实工作,遵守医院的规章制度,爱岗爱业,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,摆正自己的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,的确,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是,护理工作是非常重要的工作。在整个医疗效果体现着这巨大的作用。常言道:三分治疗,七分护理;

2、坚定信念

在平凡的岗位上,我们要坚持为病人服务的信念的同时,也要严格的在学习上要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充实和完善自我;

3、提高思想觉悟

要不断加强思想政治修养,要不断向党组织靠拢,提高整体思想素质;

4、增强法律意识

在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷;

5、发扬团队协作精神

除了上述之外,在这次的这次的进修学习,让我感触最为深刻的是护理的形象问题:护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象,同时也是医院整体形象的关键之一。面部表情是写在脸上的心思,微笑服务不仅是礼貌,它本身也是一种劳动的方式,是护士以诚服务患者的重要方式,微笑是无价的,胜过千言万语,它不花费钱财,但可以带给病人万缕春风,可以让新入院的病人消除紧张和陌生感,被亲切感代替,可以使卧床重病人消除恐惧焦虑,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤独感,被善良的亲情代替,产生尊重和理解的良好心境,缩短护患间的距离,所以,护士真诚的微笑,表现出对患者的尊重、理解和同情。

进修人员个人总结300字 第40篇

我于20xx-8至20xx-7在中国医学科学院肿瘤医院腹部外科学习一年,在各位老师的谆谆教导和精心培育下,经过自己的不懈努力、勤奋工作、刻苦学习,圆满完成了进修学习任务,取得了一定成绩,达到了预期目的,现总结如下。

医科院肿瘤医院是我国肿瘤界水平最高的医院。其临床水平基础及科研能力均居国内前列并在国际肿瘤界有相当的地位。能在这样高水平的医院进修学习,接触肿瘤界前沿,当面聆听肿瘤学术界一流水平专家教授的指导,我感到非常荣幸。

我的进修专业是腹部外科,医科院肿瘤医院腹部外科在各亚专业均有较高的学术水准,拥有一批专业内一流专家,学者。在腹部外科进修学习期间,我能有幸在他们的指导下学习,工作,并观摩参与他们的重大手术。在腹部外科基础理论肿瘤先进的治疗规范方面有了质的提高,亲眼看到他们的精湛手术水平和技巧,胃肠肝胆胰腺及乳腺肿瘤的规范化根治手术(如保留盆腔神经的直肠癌根治术,早期直肠癌局部切除术,标准D2胃癌根治术,早期胃癌局部切除术,根3式结肠癌根治术,肝部分血流阻断下肝切除,乳腺癌保乳手术,胰腺肿瘤局部切除术,胰腺中段切除术,保留脾脏的胰体尾切除术,保留十二指肠的胰头切除术)。从而使我对腹部外科肿瘤的规范化治疗有了进一步的.认识,并在手术能力和技巧方面有了提高。另外,医院刚刚开展的腹部及乳腺肿瘤术中放疗技术使我了解了肿瘤综合治疗的最

新进展。

医院院所结合的特点,使科研水平达到属国内顶尖行列,并在国际上有相当的地位。国际交流频繁,使我认识到临床与科研结合的重要性。一年荏苒,试图通过这么短时间学到全部知识是不现实的。重要的是学习医科院肿瘤医院这个专家学术群体,先进的肿瘤科学研究及临床治疗理念。这样才能逐渐提高,追赶学科前沿。希望以后能有更多的机会学习深造。总之,一年来,通过这次难得的求学机会,我加倍勤奋工作,努力学习,终获益匪浅。这是我人生中的一笔宝贵财富,必将在我以后的工作学习中起到巨大的推动作用。我定将再接再厉,持之以恒,力争在以后的工作中不断取得新的成绩。

一年来,在各位老师的谆谆教导和精心培育下,经过自己的不懈努力、勤奋工作、刻苦学习,圆满完成了进修学习任务,取得了一定成绩,达到了预期目的,现总结如下,以期抛砖引玉,再创佳绩。

一、医德医风方面:自入院第一天起,就将自己作为医院的一员,高标准严格要求自己,遵守院纪院规,处处以老专家、老教授以及身边的每一位老师为榜样,恪守职业道德,不吃请,不以医谋私。时刻以病人的利益为最高利益,以怎么有利于病人的治疗、怎么有利于病人的康复为工作的根本出发点。对所管病人认真负责,对病人的疑虑能耐心细致地做好解释工作,在带教老师的指导下能及时地给予最佳治疗,以期取得最佳疗效。尊敬老师,团结同事,爱岗敬业。一年来,拒吃请、拒红包多次,无纠纷发生,得到了老师、病人及其家属的一致好评。

二、工作学习方面:能认真坚守工作岗位,不迟到,不早退,工作扎实认真。对所管病人认真负责,及时完成病历书写,完善各项检

查,及时地给予治疗。能妥善处理好工作与学习的关系,在干中学,学中干。积极参加科室、医院内各种专业学术活动。在不影响工作的前提下,经常利用周六周日休息时间参加院外各种全国性及地方性学术会议,自身知识面不断拓宽,知识结构不断丰富。放射治疗专业是一门理论性、技术性要求很高的专业,它涉及到放射物理学、放射生物学、放射临床学的方方面面,要想成为一名合格的放射治疗科医生,确实不是一件很容易的事情。一年来,我不断克服各种困难,刻苦学习,不耻下问,虚心向身边的每一位专家教授求教,还翻阅了大量的专业书籍,认真做了读书笔记,业务技术水平提高很快,目前已熟悉掌握了各种常见肿瘤的标准治疗规范,能原则性灵活性地运用各种肿瘤治疗方案。

总之,一年来,我珍惜了这次难得的求学机会,加倍勤奋工作,努力学习,不耻下问,终获益匪浅。这是我人生中的一笔宝贵财富,必将在我以后的工作学习中起到巨大的推动作用。我定将再接再厉,持之以恒,力争在以后的工作中不断取得新的成绩。

进修人员个人总结300字 第41篇

1、积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高家长的安全意识。

2、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

3、在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。

4、积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。

进修人员个人总结300字 第42篇

非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会,能够到石嘴山第二人民医院去学习,虽然两个月的时间很短暂,上班很忙,很累,夜班上的也很多,但这短短的两个月,让我开阔了视野,增长了见识,收获很大。

市二医院的急诊科主要分四块区域,包括急诊室、抢救室、输液室、和输血室,我主要在急诊室和抢救室上班。就急诊科的工作流程和好的方面。

一、急诊室及抢救室工作情况

1、先预检分诊给予挂号牌后挂号,对入院病人做到认真、细致的分诊,对急、危、重症患者能迅速及时处理。

2、进抢救室的病人,根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施。

3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单,保证抢救记录的完整、及时、准确。

4、护送危重病人时,携带急诊抢救箱(备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物),心电监护仪等。

5、全科医护人员抢救经验丰富,技术熟练,对病情观察比较细致,出现异常情况能及时处理,对重症患者经处理病情稳定后,请相关科室会诊,再送病房进一步治疗。

6、建立住院病人回访制,以了解病人对急诊工作的满意度,听取意见、建议,使急诊工作做的更好。

7、遇危重病人抢救时,各科室医生互相帮助,互相协助,共同抢救病人。

8、新老医护人员搭班,传帮带精神比较好。

二、输液室方面

1、工作量很大,每天有一两百个病人,但护士只有3人,因此很繁忙,没有空闲时间。

2、人手虽然比较少,但查对制度很严,医嘱经两人核对无误后再执行。每做的'一步操作(配药、注射,巡视等)都要用掌上机扫描确认后,才能执行,以防差错。

3、消毒无菌很严,注射时都是一人一巾一带,止血带用后浸泡消毒,送供应室塑封包装。

4、药物现配现用,避免失效。

5、输液最后一袋液体贴上红色标签,防止漏挂液体。

三、其它方面

1、严格执行首诊责任制,逐一门诊日志登记,认真书写急诊病历,有特殊情况严格做到签字确认。以免医疗纠纷的发生,也能更好的保护自己。

2、生活垃圾和医疗垃圾严格分类,及时消毒、收集、转运。

3、收费方面:凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等,费用收的比较细,不重收、不漏收。

4、科室的学习及工作气氛很好,科室每周组织一次操作训练和其他业务学习,带教老师严肃认真,能对每个进修人员负责。

四、新技术

1、口咽通气管的应用。

适应症:

(1)意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松弛引起的气道梗阻。

(2)昏迷患者通过其它方式如头后仰-托下颌或下颏前伸等方法开放气道无效时。

(3)患者经简易呼吸皮囊给氧时,口咽通气管能托起咽后软组织,有利于肺通气及防止胃胀气。

(4)防止经口插管者咬气管导管。

(5)需要吸除患者咽部分泌物。

2、抽血气(2ml注射器抽取肝素钠1ml-打在针套内-抽动脉血后-针头套上针套-送检)。

3、对缺氧,氧饱和度低的病人给予储氧面罩给氧。

通过这两个月的学习,使我认识到了自己的不足,在今后的工作中,要不断的学习医学知识,提高急诊抢救能力及对危重病人的处置水平,更好的为病人服务。

进修人员个人总结300字 第43篇

从去年月日至月日,干部理论进修班全体名学员,在领导和厅机关党委的高度重视和亲切关怀下,在机关党校领导、教师的精心组织和辛勤工作下,经过党支部、班委会和全体学员的共同努力,顺利圆满地完成了各项学习任务,到达了预期的教学目的,学员的马克思主义理论水平、战略思维本事和党性修养都有了不一样程度的提高。现将主要情景总结如下:

一、基本情景

⒈端正学习态度,明确学习目的,提高学习自觉性。月日,在开班典礼上,同志为我们做了开班动员,介绍了基本情景,布置了教学计划,明确了学习要求。之后,我们又学习了入学教育的有关文件,观看了中央党校副校长石泰峰同志《去年春季学期教学引言》的录象,经过入学教育,使我们端正学习态度,明确学习目的,提高学习自觉性,很快实现了从领导干部向普通学员的转变,从业务工作到理论学习的转变,从机关环境到学校环境的转变。

⒉边读原著边看录象边思考边研讨,密切联系实际,深入理论学习。个月来,围绕“马列主义、毛**思想、_理论基本问题研究”、“‘三个代表’重要思想研究”、“发展中国特色社会主义经济”、“以改革的精神推进执政党建设、党性锻炼”、“重大理论与现实问题研究”等个大的专题进行了系统学习,自学指定原著篇,观看辅导录象次,听取了中央党校张绪文教授关于《_理论的精髓》、中_事科学院战略二室主任罗援大校关于《台海局势及解决台湾问题的战略思考》、北京大学国政系主任李茂春教授关于《台海局势与中美关系》的报告,组织小组研讨次,大组交流次。学习中,同志们能够紧密联系国际和国内的形势,联系发展改革中出现的新情景、新问题,联系自身的工作和思想实际,学会了读书思考,养成了动笔的习惯,在理论素养、党性修养、业务素质等方面都有了新的收获、新的体会、新的提高。

⒊长知识、长见识,留印象、树形象,认真开展社会实践和学习调研活动。月日至月日,全班分四个组分别赴四省区,经过举办座谈、实地参观、听取汇报、随机调研等方式,围绕实施西部大开发战略与落实科学发展观等问题进行了社会调研。经过学习调研,我们进一步加深了对西部地区的省情、区情、民情的直观的感性认识;见证了实施西部大开发战略所取得的新成效和新业绩;切实观察到了西部广大干部群众在落实科学发展观,加快西部经济社会发展方面所进行的进取探索和大胆实践,对以科学发展观为指导实施西部大开发战略的完美前景充满了信心。调研中,同志们讲安全、讲纪律、讲团结、讲形象,圆满地完成了调研任务,并将调研学习的所见所闻所思所感结合系统学习的收获体会,构成了四篇调研报告。

月份,党校还组织我们到顺义农业“三高”科技园区、北京现代汽车公司进行参观,经过社会实践,对首都农业高新技术发展趋势、汽车制造业的发展情景有了进一步的了解,对科技发展对生产力飞跃的促进作用有了切实的体会和感受。

⒋强化技能、开发潜能,不断提高个人素质本事。为提高我们应用计算机的本事、增加对信息技术的了解,党校安排周的时间专门开设了计算机基础知识与操作课程,并根据我们对计算机知识的掌握程度和操作水平,按照初级班和提高班分别进行了授课,以个人上机操作为主,重点学习了计算机基础、汉字修改、幻灯片制作、互联网应用、电子政务等方面的知识,深受学员的欢迎,取得了较好的效果。

月日、日,结合“以人为本与人才强国战略”的学习,以潜能开发为目的,党校组织进行了拓展训练。经过空中抓杠、背摔、过缅甸桥、攀岩等多个项目的训练,同志们在模拟的危机场景中,不惧艰险、战胜恐惧、团结一心、突破极限,最终都较好地完成了任务,到达了训练的目的。经过训练,同志们对自我潜力、自身素质的认识,对团队精神、团体力量的理解都有了强烈的全新认知。异常有很多同志还联系工作生活中的相关体验做了较深入的思考,触动了思想,悟出了道理。拓展这一新型人才教育培训形式,因其形式新颖、方式独特、效果明显也深受同志们的欢迎和好评。

⒌加强团结、活跃气氛、增进友谊,进取开展丰富多彩、健康向上的文体活动。为配合教学活动,活跃业余生活,从月日开始,我们开展了乒乓球、跳绳、踢毽(更多精彩文章来自“秘书不求人”)、“拖拉机”、“三先”五项比赛。同学们进取报名,踊跃参加,项比赛共人参赛,其中有很多同志同时报了多个项目,最终有人次获前三名,其中项获奖的人,项获奖的人,单项获奖的人。这些活动的开展,锻炼了身体,活跃了气氛,增进了友谊,促进了学习,也从一个侧面反映出我们进修班团结上进的精神风貌。

二、基本特点

⒈领导重视,严格管理。同志对党校工作十分重视,对许多工作亲自过问,十分关心党校的教学情景。异常是他对调研工作所做的注意安全、注意节俭、讲求实效、负起职责的详细批示,使大家深受感动。党校的领导和教师们为确保我们的学习效果,一是周密计划。为保证教学质量,他们精心制定教学计划,周密编排教学资料,认真选择辅导录象,专题安排面授报告。同时严格执行教学计划,确保教学质量和效果;二是准备充分。在每个学习阶段都认真为大家准备好教材、讲义及参考资料,使学员们能够及时看到最新、最权威的信息、观点和成果;三是加强引导。每个学习阶段,都提示大家需要注意的重点和难点,引导学员在学习中把握主题;校长还经常和同学们一齐听辅导报告,坚持参加每次的大组交流,对大家各阶段的学习成果给予客观准确的肯定和评价,并对下阶段的学习提出更高要求;四是深入学员。领导和教师们经常深入到学员、班组中间,参与学习讨论,了解学习情景,听取大家的意见和提议,关心大家的学习和身体健康情景。

大家深切感到,党校领导和教师们以扎实的工作在教学中认真践行着“三个代表”重要思想,在日常的管理中处处体现出以人为本的精神要求,工作务实、扎实、落实,作风朴实,使大家深受教育和感动。

⒉精心安排,确保质量。教学资料和形式是直接关系到教学质量和效果的两个关键因素。为提高机关干部队伍素质,保工作的质量和水平,针对党校教育的特点和工作的实际,党校的教学安排从入学教育、系统学习、社会调研到毕业总结,资料十分丰富。为提高学习效果,学习期间,既有读书自学,又有面授讲座,既有辅导录象,又有讨论交流;既有课堂学习,又有社会调研。这种灵活多样的教学形式,使我们在简便的气氛中理解理论知识,克服了理论学习的枯燥感,增加了我们的学习兴趣,加深了我们对理论知识的理解,保证和提高了学习质量。

⒊奋发向上,团结上进。全班名同学来自中办个单位,我们经历不一样、年龄不一样、性格不一样、业务不一样,但在期班这个团体中,大家很快就组织起来,熟悉起来,团结起来,经过共同努力,把全班建设成一个奋发向上、团结上进的团体。一是党支部、班委会认真负责,进取发挥作用。开学后,临时组成了党支部和班委会,虽然是临时受命,但大家都能服从组织安排,以高度的职责心和自觉性为大家服务。大家明确分工,制定工作计划。学习期间,进取协助教师组织学习和讨论;利用宣传板报展示和交流大家的学习成果;进取组织丰富多彩的文体活动,营造良好的学习氛围。二是同志们热爱团体,争先为班团体作贡献、争荣誉。卫生值日人员进取搞卫生,不值日的同志也抢着干,大家自觉维护学习环境的整洁。有的同志上课来的早,主动打开水、擦桌子;有的同志为班里的活动出主意、想办法、提提议。三是学员们克服困难,珍惜机会,努力学习。来自厅内各单位的学员,都是各个工作岗位上的业务骨干,且大都正值中年,不仅仅工作任务十分繁重,家庭负担也比较重。大家都能严格要求自我,正确处理工学矛盾。许多学员克服家庭和自身困难坚持上课,从未请过一天假;有的学员带病坚持上课;有的学员家与党校距离较远,又无班车,顶风

冒雨,从不迟到早退。大家都珍惜难得的学习机会,服从党校的学习安排,克服各种困难,顺利圆满地完成学习任务。

三、主要收获

⒈经过系统学习,提高了理论素养。经过对马列主义、毛**思想、_理论、“三个代表”重要思想的学习,使我们对马克思主义理论原理的把握比过去更准确,对马、恩、列、毛、邓几大思想体系的发展脉络更加清晰,对马克思主义的立场、观点和方法的运用更实际,异常是对“三个代表”重要思想有了进一步的深刻理解和认识。一是加深了对“马克思主义与时俱进理论品质”的理解。认识到马列主义、毛**思想、_理论是一脉相承的科学体系。马克思主义是一个开放的不断创新和发展的理论,不是静止的封闭的教条,而是为我们随时代的发展进行理论创新开辟了一条宽广的道路,它的与时俱进的品质正是其蓬勃的生命力之所在。二是进一步认清了在实践中发展马克思主义的必要性。一切从实际出发,实事求是,大胆进行实践创新和理论创新,不断地丰富和发展马克思主义,这正是马克思主义自身固有的品质。在新的历史条件下和环境下,仅有在实践中不断地发展马克思主义,才能真正地坚持马克思主义。三是进一步准确理解了“三个代表”重要思想的科学内涵。认识到“三个代表”重要思想是对我党奋斗业绩和历史经验的新概括,是对马克思主义理论的新发展,是对党的建设和事业提出的新要求。我们贯彻“三个代表”重要思想,关

键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民,在任何情景下,都必须坚持党的群众路线,把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。

⒉开阔了眼界,提高了各方面本事。一是经过学习和研究“当代世界经济”、“当代世界科技”、“当代世界法制”、“当代世界军事”、“当代世界思潮”和“当代世界民族与宗教”,对中国面临的世界形势和国际环境有了进一步的认识,提高了科学确定形势的本事;二是经过对发展中国特色社会主义经济的学习,对中国市场经济建设的基本经验、存在问题、面临形势、发展战略等有了进一步的了解,提高了运用基本原理掌握运行的客观经济规律的本事;三是经过对重大现实和理论问题的学习研究,异常是对科学发展观的深入学习,使我们深刻认识、正确把握了中央关于全面建设小康社会的奋斗目标、战略部署和各项方针政策,提高了战略思维本事。

⒊进一步加强了锻炼,提高了党性修养。经过学习,我们认识到:加强党性锻炼就是要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义的梦想信念;就是要遵守党的政治纪律,贯彻民主集中制;就是要提高科学素质,加强道德修养和礼貌水平;就是要坚持理论联系实际,勇于践行“三个代表”。经过学习,大家认为,加强党性锻炼,必须讲奉献,就是要有远大的梦想和抱负,一身正气,勤政廉政;必须讲务实,就是说老实话,办老实事,做老实人,办事务求实效,不做表面文章;必须讲纪律,就是严格党风党纪,自觉理解群众监督。

进修人员个人总结300字 第44篇

首先,感谢组织上给我一次深造的机会,在为期3个月公共管理高级研修班学习过程中,系统学习了经济类课程9门,公共管理类课程14门,传统文化类课程14门,礼貌礼仪,国内外热点问题分析等7门,总计44门必修课。还利用晚上时间选听各类专家报告。学习最大的收获与体会,也就是我这天向各位领导汇报的主题就是六个字:博学、深思、践行。

第一,所谓“博学”就是博采众长:明确和谐发展思路。

在职学习的根本目的在于不断提高工作标准。在学习过程中,自己感触最深的莫过于中华传统文化――和谐发展思想。中华文化“和为贵”的思想一脉相承:从《周易》提出“太和”,儒家经典《论语》提出“克己复礼”、“为政以德”;到道家提出“归一”、“万物得一而生”;到墨家提出“兼爱非攻”;到法家提出“众同心以共立之”、“天时、人心、技能、势位,四者和则成事”;到之后的两汉经学、魏晋玄学、隋唐以后儒释道学,宋明清以来的义理之学、考据之学,到近代的新文化运动提倡“民主”与“科学”等等,“和谐发展”的思想贯穿始终。专家们将中华文化基本特征概括为四个方面:一是刚健有为;二是和与中;三是崇德利用;四是天人协调。其中三个方面包含了“和谐发展”的思想。

透过其它学科的学习,进一步丰富了“和谐发展”思想。诸如经济学自由市场调节理论,现代管理心理学“人本化”组织行为学理论,新公共管理理论的“服务”“放权”理念等,均与我国传统文化“和谐发展”思想相得益彰,为我们进一步传承和发展和谐发展思想奠定理论基础。

第二,所谓“深思“就是传承发展:把握和谐发展关键。

透过学习,我觉得和谐发展关键是八个字:建立秩序、均衡发展。

1.“秩序”是中华传统文化中“和谐发展”的重要内涵。《周易》中“太和”概念,把自然界万物的起始称为“元”;把万物的生长称为“亨”;把万物的成熟称为“利”;把万物的完成称为“贞”,“元、亨、利、贞”是一种“自然秩序”,这种自然的最完美的“和谐”叫作“太和”。之后历朝历代关于自然和谐,人与自然和谐,人与人的和谐(社会生活和谐),人自身内外的和谐等观念大体都是发挥的这个思想。

“物有本末,事有始终,知所先后,则近道矣”。作为管理者,工作中首先要分清楚本末、事中和先后,建立一种秩序。我从事教育财务管理,多年来一向按照“一保安全,求稳定;二保业务,求发展;三保质量,求特色”的工作秩序运行,取得了必须的成绩。但是应对当前顺义经济与社会发展的新形势,教育财务管理工作同样存在一个再发展、再提高的问题。一是继续加强“教育链”建设。幼儿教育、义务教育、高中教育、在职教育、终身教育,务必注意结构优化,重点突出,层次分明,全面提升教育为顺义经济与社会发展服务的潜力;二是继续加强“规范化”建设。抓住北京市初中校建设工程和高中新课程改革两个契机,启动校园软硬件建设达标工程,本着效益优先,适度超前的原则,按照系列化、序列化、层次化的要求开展工作,力争使有限的教育资本发挥最大的效益。

2.“均衡化”是和谐发展思想的实现途径。传统文化倡导“知进退存亡,而不失其正”的'“时中”心法。所谓“时中”一言以蔽之,就是在和谐中求均衡,从均衡中求进步。近年来少数人视“冲突”为“权变”的同义词,亦即以“和谐”、“均衡”为不知权变、不能进步的最大障碍,完全不了解“从容中道,与时偕进”的道理,不明白在不断变动的过程中,依然能够求和谐,获得均衡,并因而得到真正的进步。1992年世界1575名科学家发表的一份《世界科学家对人类的警告》在开头就提到,人类和自然正走上一条相互抵触的道路。对自然界的过量开发,资源的浪费,臭氧层变薄,海洋的毒化,人口的暴涨,生态平衡的破坏,不仅仅造成了“自然和谐”的破坏,严重破坏了人与自然的和谐,人与人关系的和谐,乃至整个社会的和谐。要恢复这种和谐的关系,关键是建立起一种新的平衡,并使这种平衡均衡发展。

教育均衡化问题是当前乃至今后一段时间的热点、重点,亦是难点问题。此刻暴露出来的高中热、初中择校热的根本问题在于教育发展的不均衡。当然,均衡是相对的,不均衡是绝对的。学生在校级间流动也有其合理性,但是高居不下的择校热,导致城区与农村地区学校的之间教学差异、教师水平差异越来越大,这些问题阻碍教育和谐发展。如何解决这些问题靠管理改革,靠和谐发展教育。宋代辛弃疾提出:“却好万字平绒册,换取东家种树书”(《鹧鸪天》)“平绒策”就是管理学,“种树书”是科学著作。对于一个成功的管理者来说,“平绒策”高于“种树书”。

就应说,教育管理没有新问题,正像北京大学光华管理学院张维迎教授所说:“管理没有新问题,只是问题的表现形式不同而已”,是一种平衡被另一种平衡替代并均衡发展的问题。近年来,顺义教育构成了北有牛山一中,东有杨镇一中,西有顺义十中,南有顺义九中,中有顺义一中的优质教育资源均衡发展总体格局,但如何充分利用好这个布局优势,带动区域教育均衡发展的问题,还没有从根本上解决。教育是传播文化的事业,率先实践“和谐发展”管理理念具有特殊而深远的好处。教育透过培养人,再透过培养的人将“和谐”思想传播开去,和谐社会自在其中了。

第三,所谓“践行”就是再接再厉:将学习进行到底。

回顾中国教育发展的历史,无不打上“和谐发展”的烙印。从孔子的“有教无类”广办私学,到汉代太学的兴起,到唐代“六学”、“二馆”制度的确立,到宋代以后充满自由办学之风的书院制度的兴盛,不排除有封建桎梏因素,但是历朝历代鼎盛时期的教育,基本上遵循了和谐发展的道路,像汉代的太学最多时在校生达五万人,来去自由,学术自由。在当时那样的社会背景下,做到这一点是相当不容易的。由此我想到现代的教育,当前最流行的教育关键词是“教育生态”。承认多元化背景下的和谐发展,教育的生态园里,有参天大树,亦有逶迤地面的小草,他们共同构成教育的生态环境。过去我们的关注点多是单向的,单一的,在某些方面造成教育生态的破坏。如教育投入不均衡,使用效益不高等问题。透过学习中华传统文化,我觉得解决教育投入问题的关键,在于树立和谐发展的思想,使有限的资源务必为有效地教与学服务,而有效的教与学是一个复杂的系统过程,需要透过合理的投入改善教与学环境、状态和技术条件。

古人云“已知扩大一寸,未知扩大一尺”。透过3个月的学习,使自己拓宽了眼界,但我觉得眼界要似水,能容万物,力透纸背;学习使自己提升了境界,但我觉得境界要似山,稳重高远,一览众山小。而“眼界”与“境界”的关系又似高山流水,弹出的是“和谐”之音。教育不仅仅是一个人的脊梁,也是一个民族的血脉。我想每一次学习都是一个新的起点。我将以这次学习为契机,一分潜力十分努力,在今后的工作中努力做到以下四点:

一是读经典。书读不在多,而在精。学习古人“半部论语治天下”精神,力求掌握理论少而精,善于举一反三。

二是善思维。坚持系统思维,在工作中努力做到“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”,不断提高假设、求证、创新水平。

三是创和谐。注意挖掘群体智慧,团结同志,群策群力谋发展。

四是重积累。在知识的积累方面,注意“博”与“约”(专与精)的兼顾。鲁迅讲“博学家的话多浅,专门家的话多悖”,在学习过程中务必两者兼顾,走和谐的学习道路。

进修人员个人总结300字 第45篇

经科室研究决定,我自20xx年9月1日至20xx年2月28日在陕西省人民医院检验科进修学习,半年来,我认真学习,积极工作,通过不断努力,自身工作能力得到了一定的提高,现就半年来的进修学习情况总结如下:

一、理论知识学习情况:

1、强化基础知识学习。为了提高自身理论知识,在工作之余我主要学习了《微生物问与答》、《微生物学检验》、《药理学》等相关业务理论知识,通过自学,进一步提高了自身的理论水平,为工作实践打下了良好的基础。

2、加强知识交流。在进修期间,我尽可能的抓住一切机会,积极与省院检验业务领域专业人士沟通,采取诚恳请教、积极学习等方式方法加大交流和学习,同时也参加了几次院方组织的外籍医院检验专业人士的授课,开阔了自己的知识视野,更加丰富了自己的理论水平。

二、工作业务实践情况:

经过半年来的工作学习,截至目前,我已经初步掌握了细菌检验业务技能,能够基本独立完成细菌检验工作,其中包括:

1、细菌接种方面:熟练掌握痰、尿液、血液、胸腹水、脑脊液、分泌物以及组织等方面的.细菌接种和培养;在院感方面掌握手、物体表面、消毒剂、无菌物品、高压锅灭菌检测等方面的细菌接种以及报告的发送。

2、涂片染色方面:掌握一般细菌涂片染色、特殊细菌涂片染色和抗酸杆菌涂片染色。

3、细菌鉴定方面:能够识别和鉴定上呼吸道、皮肤表面的正常菌群;在镜下能够识别G—杆菌、G+杆菌、G—双球菌、G+球菌、真菌孢子等细菌形态;学会氧化酶试验、触酶试验和凝固酶试验等细菌鉴别试验。通过对菌群的识别、鉴定以及细菌酶类的试验,已能掌握细菌标本的鉴别和鉴定。

4、报告发送方面:能够判别细菌名与菌落形态是否一致,具备对常用抗生素的了解和应用。

三、今后工作设想:

在以后的工作中,我将继续加强对细菌理论知识的学习,通过工作实践努力提高自身业务素质和技能。相信在科室领导和同志的帮助下以及自身的努力,个人业务能力得到提升,进一步为科室以及患者作出新的贡献。