知校爱校主题班会策划书(精选35篇)

时间:2024-01-01 12:04:19 作者:admin

知校爱校主题班会策划书 第1篇

班会目的:

让学生体会教师、学校的爱与责任,感悟师爱的无私伟大;学会理解、尊重,学会感恩,尊师爱校;感悟幸福,健康成长。

活动准备:

情景剧《“猫”和“老鼠”》、小品《校服,想说爱你不容易》等

活动过程:

1、开始部分:

有同学说,幸福是遇到困难时朋友安慰鼓励的话;有的说,幸福是靠上妈妈甜蜜的肩膀;有的说,幸福是数学考及格了……幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。可很少会说高中生活是充满幸福的。

毕淑敏这样说:“享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。”高中生活里,我们不缺的是幸福,缺少的是一颗感悟幸福的心。

今天,老师想开一个主题班会,通过提醒幸福,来从新审视尊师爱校,我们的主题是《尊师爱校,一起搭建幸福桥》。

下边有请我们班会课的主持人上台。

2、主持人上台

男:尊敬的各位领导、老师

女:亲爱的各位同学

合:下午好!

男:xx中学高二xx班主题班会

合:现在开始。

女:一个人,无论地位有多高,

男:一个人,无论成就有多大,

女:他都不会忘记老师在自己成长的道路上所倾注的心血,

男:他都不会忘记自己在校园这片热土上的点点滴滴,

女:他热爱这片土地,他爱得深沉。

男:他知道是谁把自己引领到幸福生活上的

女:是啊,怀揣一颗理解、感恩心很重要,你说是吗?

男:可我认为对我们莘莘学子来说,先要懂得珍惜,有了珍惜,才会理解老师和学校的良苦用心,才会真正的心存感恩。下边请杨皓蒙同学为我们带来新闻播报。

3、新闻播报:2009年11月18日,位于云阳县最高点的云峰村下了入冬第一场雪。海拔1800米的小山村下雪是件非常平常的事情,但这场雪却让我们记住了一个特殊的小女孩。这个小女孩穿着红色凉鞋、提着一个用旧油漆桶改制的小火炉,在雨雪中一蹦一跳地向学校走去,人们亲切地将这个爱学习的山里女孩称为“火炉女孩”。

她叫刘兴敏,只有7岁,读一年级。她每天回家之后写作业,再帮妈妈做饭喂猪。凉鞋是因为家里穷,还没来得及给买冬天穿的鞋。她身上最贵的一件东西,就是爸爸花二十多块钱从废品站给她买的小皮鞋。在他们村,有十几名孩子带了自制的小火炉来,其中大部分是留在村里的老人们给他们做的,因为他们的父母多已远离家乡在外打工。

学生谈感受。

4、学生谈后主持人问:我们比起刘兴敏来说我们的确幸福,可我们都懂珍惜吗?列举中学生中不好现象。

(当前的中学生还有哪些不良习惯需要改进?聚焦学生中不良现象)

问:老师、学校就放任我们的这些行为吗?

5、欣赏情景剧《“猫”和“老鼠”》

讨论:谈观后感——被老师关心是一种幸福。

6、欣赏小品《校服,想说爱你不容易》

辩论:正方学校应该要求学生穿校服;

反方学校不应该要求学生穿校服

主持人小结

理解,架起沟通的桥梁。

7、主持人小结,班主任继续引导。

8、我行我塑,做一个尊师爱校的好学生。(结合班规制作宣言)

上课、自习文明,不(迟到、早退、旷课、睡觉),不(吵闹、影响他人);

考试文明,不(作弊);

就餐文明,不(插队、浪费);

交友文明,不(拉帮结派、惹事打架),不(早恋);

语言文明,不(说脏话、坏话、谎话)。

尊敬老师,不顶撞老师;

团结同学,不刻意伤害同学;

自尊自爱,不做与中学生身份不相符的事;

自觉维护班级荣誉,不做有损班级荣誉的事;

热爱学校,自觉维护阳中荣誉,不做有损阳中荣誉的事。

倡议:从小事做起,从现在做起。

9、老师小结(结合鹰的蜕变引导学生尊师爱校)

知校爱校主题班会策划书 第2篇

我爱读书主题班会教案

我爱读书主题班会教案篇一

活动背景:

书籍是历史的浓缩,是人类文明的精华。读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是人类文化传承的通道,是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛,弘扬人类优秀文化,汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体,努力营造“书香班级”。

活动目标:

1.引导学生读好书,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做“读书小状元”。

2.促进“向善向上”校园文化建设,为创建学习型学校而努力。

3.开阔学生眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,进一步树立安小“向善向上”的学生形象。

活动主题:

我爱阅读——以读书为快乐 伴书香而成长

活动准备:

1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;

2.选拔小主持;

3.三级报告训练;

4. 制作媒体。

活动过程:

(一)班队仪式

1.三级报告

2.出旗

3.唱《中国共产主义儿童团团歌》

(二)活动内容

男:在这春光明媚的日子里,我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天,我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会,共同感受阅读带给我们的快乐。

女:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来,同学们都能积极参与,制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等,丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的.才艺,也给我们的学习生活带来了许多乐趣。

男:下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。(PPT出示)

女:让我们给他们送上热烈的掌声,希望这些同学再接再厉,在今后的读书节活动中能有更出色的表现,其它同学也要向他们学习,争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。

男:我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦!

女:这么有信心啊?

男:那当然啦!我最喜欢读书了,已经读了不少本书了,肚子里装得可都是知识!

女:既然你说你读过很多书了,那我可要出题考考你,看看你是不是真有这么厉害?

男:我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来,看看到底谁是班里知识最丰富的同学。

女:好!下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。(PPT出示游戏要求)

男:我们班的同学都很聪明,一下子就能猜出寓言的名字,看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了,以后还是要认真多读点书。

女:是啊,书读得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是爱读书之人,他们与书之间发生了不少故事。下面,我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(PPT出示)

(杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》)

男:听了名人读书的故事,同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受?

(同学自由发言)

女:名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动,值得我们学习!其实,在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。(杨岩《我爱阅读》)

男:看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了,下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?(杨岩:没问题,好书大家分享嘛!)

女:说到好书推荐,一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。

(请同学上台推荐好书)(PPT出示)

男:同学们推荐的书真不错啊!真想马上能阅读到啊!

女:别着急!还是先把班会主持好!

男:嗯,嗯!(点头)

女:一本本好书是人们智慧的源泉,一篇篇美文净化我们的灵魂。

男:跟好书交朋友。好书,能带我们畅游知识的海洋。

女:让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》(PPT出示诗歌)

男:不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言,相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。(PPT出示)

(指名交流读书名言)

女:希望同学们能在共同的勉励下,认真读书,读好书,与好书交朋友,长大成为有用之材。

(三)辅导员讲话

(四)退旗仪式

节目安排:

1.给读书节活动中表现出色的同学颁奖

(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)

读书节征文活动 —— 杨岩

书签制作活动 —— 纪晓蕾

好书推荐活动 —— 陈晓颖

好书阅读活动 —— 周磊

2. 游戏:寓言故事猜猜看

规则:每小队派1~2名队员上台, 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。

参考故事:《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》

3. 名人读书小故事交流会

杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、

张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》

4.身边的读书小名人故事——杨岩《我爱阅读》

5. 好书推荐

6. 诗歌《好书伴我们成长》

7.互赠读书名言

辅导员讲话:

通过这次主题班会,我看到了不少同学对书的喜爱,也看到不少同学懂得了读书,读一本好书的重要性。书是我们最好的朋友,能够丰富我们的知识,开拓我们的眼界,我希望每个同学都能利用好时间,利用好班级的图书角,多读点好书,养成每天阅读的好习惯,用知识丰富自己,能有更多的人成为“读书小状元”。

我爱读书主题班会教案篇二

活动过程:

一、 主持人开场白,播放视频(3MIN)

齐:敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈们,大家上午好!(鞠躬),欢迎来到一年 3班参加《我爱读书》的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人:XXX,XXX

A:你知道今天我们学校举行的是什么活动吗?

B:我知道,是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊

A:是的,这次读书节在学校掀起了一股读书的热潮,我们成立了班级图书角,每天静心读书,下面,就请看我们班同学读书的情景吧!

(老师播放视频)

二、 获奖诗歌朗诵(5MIN)

B:同学们看得真认真啊!我也和大家一样,最喜欢的地方是班级的图书角“智慧加油站”,最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样,有很大的收获吧!

A:是啊,在这次的读书节活动中,我们全体同学参加了诗歌创作大赛,其中,XXX同学和XXX同学的作品获得了学校的一等奖,XXX同学获得了二等奖,下面,就有请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎!

三、 绘本讲述《吃书的狐狸》(15MIN)

B:看来同学们的收获可真不少!

A:是的,我们读了不少有益的课外书,使我们的知识树越来越茂盛,同学们, 你热爱读书吗?

B:有一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书,它还要吃书呢!你想认识这只狐狸吗?(学生回答),下面有请老师和我们分享这个故事,大家掌声欢迎!(老师绘本分享)

四、 分享读书心得:(8分钟)

B:谢谢老师和我们的分享!我喜欢这只爱吃书的小狐狸,你呢?

A:我也喜欢,我知道了这个故事里的吃书就是用眼睛看,用脑子思考,使我们成为一个精神上很富足的人。

B:是的,读书还要有所选择,要看有营养的经典名著,我们才会更加有智慧。

A:还要”读书破万卷”,才能“下笔如有神”哦!

B:我们班也有很多喜欢吃书的人呢,下面请几个同学来分享他们的读书心得。有请!

五、 读书节作品欣赏(2MIN)

A:谢谢同学们的分享!

B:这些书大多都能在班级里的图书角能够找到,希望我们多多留意

A:在本次的读书节活动中,我们制作了书签,同学们都很用心地制作,产生了很多优秀作品,下面,请大家一齐来欣赏!

(播放视频)

六、 古诗小组联唱(10MIN)

B:大家的作品都很有创意。希望大家像书签上写的名言一样,多读书,读好书。

A:古诗是我们中华传统文化的瑰宝,下面,让我们一起来唱读古诗!

( 分小组唱<村居》 《所见》 《小池》)

七、 大合唱《读唐诗》

八、 班主任小结(2MIN)

莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。最后,让我们一起说出我们的读书口号”每天都是读书日,一生都是读书时”。

主持人:一年(3)班“我爱读书”主题班会到此结束。谢谢!

知校爱校主题班会策划书 第3篇

一、活动主题:“爱国之旅”主题班会

二、活动目的:

爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。而如今,有太多的人盲目的崇拜外国文化,追随外国文化,渐渐迷失了自我,迷失了那颗民族心。我们希望能借助这次主题班会,培养大家的爱国情操,增强大家的民族意识,唤醒大家的民族魂!

三、活动时间:

四、活动地点:原来园1号楼206教室

五、活动组织机构:艺术学院10艺设2班

六、活动对象:艺术学院10艺设2班全体同学

七、活动流程:

1、活动前期:参与人员均要进行及时的排练,在班会开始前,将前黑板进行美化,标上活动主题,材料的准备,相机准备以便拍照留念等。

2、活动期间:

⑴、朗诵:张静同学则将为大家朗诵一首优美的爱国诗篇。

(2)、美声歌唱:由张广达同学以美声的方式唱首爱国歌曲,以此引出本次班会主题----爱国之旅。

(3)、相声——伟人事迹:由倪光明和毛志勇同学共同倾情演出的相声:伟人事迹。二人将以诙谐幽默同时又不乏敬重之意的方式向大家讲述伟人的一些事迹,让同学们能更进一步的了解那些过去的人、过去的事。

(4)、爱国歌曲演唱:毛与胡两位同学演唱黄种人、中国心,夏与李演唱山歌好比春江水;

(5)、诗朗诵情景剧:沈、舒、周、耿四位同学将一起合作,以诗朗诵的形式表演一场情景剧,体现其爱国情操。

(6)、爱国知识竞答:此活动由蒋、金××同学共同主持,以爱国为主线,向同学们提问关于爱国的知识。

(7)、集体签名:艺设2班集体同学以及前来观看的评委老师、学长们在我班制作的爱国单子上签字,表达我们由衷的爱国情怀,以此见证我们那颗炽热的爱国心!

(8)、班会结束语:由主持人简洁明了的总结本次班会。

(9)、主持人宣布本次班会结束。

3、活动后期:

(1)、整理教室卫生。

(2)、整理班会中拍摄的照片,以图文相结合的形式进行活动总结。

八、活动目的:

1.为了让同学们知道饮水思源,不忘生命之根的情感,热爱国家和光荣学校的道理。让他们学会热爱学习,以后报答国家。为学校添光增彩。

2.为了积极响应学校开展的爱国系列活动,配合学校加强学生的思想道德教育,针对学生的学习主动性不足够,学习班目的不明确的问题,让学生们了解革命先烈的英勇事迹,珍惜现在,珍惜宝贵的青春年华,勤奋读书,并为实现目标而坚持不懈地努力。

3.通过这一活动的开展,激发了学生做一名中国人的自豪感,强化了学生民族自豪感和自信心,深化了学生将来报效祖国的雄心壮志。正如今,有太多的人盲目的崇拜外国文化,迷失了那颗民族心。通过这次主题班会活动,培养大家的爱国情操,增强大家的民族意识,唤醒大家的民族魂。

九、活动预计费用:

教室装饰10元;横幅20元;纯净水10元;材料费5元。

十、活动设备:笔记本电脑一台;音响一套。

十一、活动的预期效果:

通过本次活动希望同学们都对“我爱我的祖国”有一个很好的认识,在以后的学习和生活中能切实做到爱国,爱校,爱家,爱自己。时刻以爱国的先辈们为榜样,铭记我国建国以来的光荣与耻辱,争做一名新时期的好青年。同时,也希望班委们能锻炼到组织能力,促进大家更深一层次的交流,做一名当知无愧的爱国大学生。

知校爱校主题班会策划书 第4篇

一、活动目标:

1、为了让学生们感觉到我们国家的沧桑巨变,感受在改革开放和现代化建设的伟大成就,感受一个又一个奇迹。

2、讴歌祖国的伟大的业绩,加深对祖国的热爱之情,教育学生牢记祖国的历史,努力培养学生朴素而深沉的爱国情感,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任,激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设做贡献的远大理想。

二、活动准备

1、组织全班同学搜集相关的祖国的光辉历程的材料、了解祖国的沧桑岁月。

2、班委会和老师共同讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

3、全班同学共搜集歌颂祖国的诗歌、歌曲、图片。

三、活动过程

(一)、说之最:

1、播放歌曲《中国心》(让学生们通过歌曲感觉中国的伟大与民族情怀。)

主持人: 人们对祖国是一种深厚的感情。每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国,谁不抱有最深的热爱眷恋之情呢!在_领导下的新中国,是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百年来,多少支美好的歌曲,多少首赞美的诗,多少个动人的故事,

多少所名胜古迹,多少让世人羡慕的大好河山。

2、下面请同学们向大家介绍我国的世界之最。

(1):我国的面积很大,有1045万平方公里,其中陆地960万平方公里,在世界上排第二位。

( 2):我国的长城东起河北的山海关,西到甘肃的嘉峪关,全长有一万二千七百多公里,是世界上最长的城墙。

(3):我国是最早发明火箭的国家。介绍四大发明。

(4):我国随朝时建造的赵州桥,已经有了一千三百七十多年的历史了,是世界上最早建成的石拱桥。

(5):世界上第一架地动仪, 是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。

(二)赞祖国

1、请学生介绍祖国的丰功伟绩。

(1)1998年,南方特大洪水,淹没了许多楼房,淹没了许多人民,却淹不灭中华儿女的爱心;

(2)202019年底,当春节来临之际,一场突如其来的雪灾,阻碍了人们回家的道路,却阻碍不了中华儿女救灾的决心;

(3)2019年5月,里氏高达级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心,地震震倒了一座座楼房,震碎了一颗颗逝世者家人的心,却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。我相信,再大的困难除以13亿,会变成小小的烦恼,再小的帮助乘以13亿,会变成大大的扶持。

炎黄子孙会手挽手,心连心,克服一切困难!

(4)2019年,中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空,到月球上去拜访嫦娥和玉兔;同样是2019年,神舟七号升空,翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。中国的科技技术蒸蒸日上,为发展中的中国做出了巨大贡献!

(5)成功发射的神州九号与天宫一号的完美对接等,中国航天史可谓是一路辉煌,更加奠定了中国航天强国的国际地位!

(6)中国建设新农村的脚步越走越快。越来越多的农村人上了中学、大学,成为了建设祖国新一代的智囊团;农村人的经济能力越来越好,纷纷过上了小康生活。手机、彩电、冰箱……这些曾经连想都不敢想的东西,一样样成为了现实。以前,农村给人的印象是又脏又乱。一下雨,小路便成为了“水泥路”,山上杂草丛生,无人问津……现在,一提到农村,人们想到的是清新的空气,美丽的青山绿水……改革开放,让农村展现出了勃勃的生机,让人们的生活过得更加幸福。

教师:今天的中国,在洗刷了百年的耻辱之后,正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进,要实现巨龙的腾飞,需要我们从现在起就学好本领,掌握先进的科技文化知识,投身到建设祖国的行列中去。

(三)播放歌曲:《东方巨龙》

用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国的灿烂辉煌。

全班齐唱:古老的东方有一条龙,他的名字叫长江,古老的东

方有一条河,他的名字叫黄河-------

四、班会总结:真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,这要我们实际行动报答祖国,我们当前的主要任务是刻苦学习,长大建设美好的祖国。让我们了解祖国的过去,把握今天,把爱国之情融入到学习中来,发奋学习。让我们的祖国繁荣昌盛、硕果累累,我坚信,中国将会迎来更美好的未来!

知校爱校主题班会策划书 第5篇

设计思路:

十月一日是国庆节,是_成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感,萌发做人的自豪感。

设计目标:

1、知道五星红旗是的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。

2、掌握词:五星红旗、国旗、尊敬。

3、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。

设计准备:

1、国旗及各国国旗的图片。

2、有关升旗的录像。

3、红、黄腊光纸若干,双面胶。

设计过程:

1、谈话“我是人”,激发幼儿的兴趣。

2、出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗。

3、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。

国旗是什么颜色的`?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?

讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?

幼儿相互交流

话题一:

在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)

话题二:

你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的……)

4、观看升旗活动,知道升国旗时要立正,不,向国旗行注目礼。

5、模拟升旗仪式。

6、手工活动:做国旗。

知校爱校主题班会策划书 第6篇

设计意图:

祖国就跟我们人一样也有自己的生日,我们的生日有家人朋友给我们庆祝,但祖国的生日呢?谁来给它庆祝?小班的幼儿年龄过小,自身的已有知识极度缺乏,所以只知道“过节了,可以放假去玩了”。为了让孩子们对“国庆节”进一步的认识,我设置了本次的“十月一国庆节”为主题活动,让幼儿通过看、听等方式帮助幼儿了解祖国的生日及其庆祝方式,认识国旗、国徽,并激发幼儿热爱祖国的情感和感受节日的气氛。

活动目标:

1、能辨别国旗和国徽,知道升国旗时应肃立,行注目礼。

2、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

3、培养幼儿热爱祖国的情感。

活动准备:

1、国旗,国徽,国旗和国徽的图片,升旗仪式的`录像。

2、提前对幼儿进行节日礼仪教育,幼儿已参与过升旗仪式。

3、生日蛋糕(祖国妈妈,生日快乐字样)

活动过程:

一、热身活动:全体唱跳礼仪主题歌。

二、导入活动:情景导入《十月一国庆节》。

1、老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日,并为祖国妈妈唱生日歌。

2、告知幼儿每年的十月一国庆节,是祖国妈妈的生日,庆祝祖国生日有多种形式。

三、观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。

1、提问:在第一段录像中,你们看到了什么?(庆祝活动)

2、在第二段录像中,你们有看到了什么?他们在做什么?(十月一的早晨,天安门广场的升旗仪式)

3、出示国旗、国徽。

“小朋友,看一看,这两面旗哪一面是国旗?哪一面是国徽?它们有什么不一样?

四、深入了解:

1、让幼儿观察国旗、国徽,讲明国旗和国徽代表_,我们要尊重它爱护它。

2、请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的时候你们是怎么做的。

3、让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式:“升国旗时,人们应脱帽、站姿端庄、行注目礼并唱国歌。”

4、请小朋友想一想如何爱护国旗和国徽?

(1)不能将国旗国徽仍在地上,弄脏它们;

(2)不能用印有国旗、国徽的纸折东西;

(3)让幼儿知道升国旗时不要乱走,应在原地站好,眼睛注视着国旗。

五、活动延伸:

请家长找机会带幼儿观看升旗仪式,和孩子一起收集国旗、国徽图片,并让孩子了解国旗、国徽所代表的涵义。

知校爱校主题班会策划书 第7篇

一、活动主题:爱我中华,从我做起

二、活动时间/地点:时间:XX年10月9日地点:孝义四中73班

三、活动目的

1、回顾历史,了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程,激发的爱国热情。

2、正视当前现实,积极了解中国当前面对的时政热点,让同学们树立“国荣我荣,国耻我耻”的爱国信念,积极承担社会责任3展现未来,树立远大理想,努力学习,让同学们用实际行动报效祖国。

四、活动组织机构主办单位:孝义四中73班

五、参与人员:孝义四中73班全体同学

六、班会活动流程(前期/中期/后期)

活动前期:策划活动同学,步骤,讨论具体方案

活动中期:准备教室,材料,表演节目等

活动后期:全体同学共同进行交流和活动总结

七、活动主要内容及具体步骤

1、主持人上台,宣读班会开幕式讲话,并宣布班会正式开始

2、全体起立,多媒体管理员奏响国歌.

3、多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频

4、主持人讲话,爱国歌曲《精忠报国》演唱开始

5、主持人讲话,多媒体管理员播放《_事件i》《_事件ii》

6、主持人请孟志勇同学朗诵爱国诗《少年中国心》,郭晓晓同学朗诵爱国诗《祖国啊!我亲爱的祖国》

7、主持人讲话,多媒体管理员播放爱国视频《震撼六分钟》

8、主持人请高宝杰.郭霆同学表演爱过话剧《_事件》

9、主持人闭幕式发言

10、在《拯救》的歌声中,73班全体同学完成爱过集体签名活动

知校爱校主题班会策划书 第8篇

活动主题:安全在你我身边

活动背景:校园本应是一片河蟹的净土。然而,新学期刚刚开始不久的今天,校园安全事故频频发生,安全隐患随处可见,这给宁静的校园蒙上了一层*影。

一、活动时间:20xx年10月29日--11月6日

二、活动地点:我院各班级主教(待定)

三、活动对象:我院全体师生

四、活动目的:为全面深入推进我院学生的安全教育,不断提高广大学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,营造安全、稳定、文明、健康的学习和生活环境。

五、主办单位:中西医结合学院团委学生会

策划承办单位:青年志愿服务部

六、活动内容:

㈠前期问卷调查阶段:

深入了解同学的安全意识强弱,运用问卷调查的形式,了解同学对身边的安全隐患及一些紧急防范措施的熟悉程度,问卷由各班团支书分发给同学填写;

㈡问卷的汇总、分析阶段;

㈢针对问卷调查反映的主要问题,设计一系列方案,进一步增强同学的安全意识:

1)根据各班级问卷调查的实际情况,结合具体,在各个班级进行相关校园安全事故视频,或安全教育影片的展播。

a)防火视频:星星之火,可以燎原。很多校园火灾都是因为身边的小事物而引发的。通过播发“防火视频”,让同学们切实体会到做生活的有心人,凡事从我做起,从身边的小事做起,并且积极落实到实处。

b)防盗视频:宿舍是“我们共同的家”,宿舍安全关系到我们自身和同学的利益。通过播发“防盗视频”,使同学们更加深刻的体会到责任心的重要*,培养自身的责任感,对自己和他人负责。

2)号召我院全体师生参加“千人签名,珍爱生命,关注校园安全,促进校园河蟹”活动。

㈣后期活动反馈阶段:

运用问卷调查的形式,评估同学对活动后校园安全隐患及一些紧急防范措施的熟悉程度,问卷的汇总、分析以及总结,并将调查结果及时汇报;

㈤总结:根据前后两次问卷调查的结果,评估、分析同学们的安全意识是否增强,并积极主动引导身边的同学将安全意识贯彻到身边的每一个角落,让身边的同学感受到“安全在你我身边”。

中西医结合学院团委学生会

20xx年10月26日

知校爱校主题班会策划书 第9篇

活动目的

本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性,启发学生形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园。

活动准备

1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌

2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为

活动过程

一、活动引入

同学们,校园和教室是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

二、欣赏美丽校园

1、组织学生一起来感受美丽的校园图片和教室的布置

2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受

三、说一说

1、说说你在校园里看到的不文明的现象

从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到:校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况,我们应该怎么做呢?

2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响

3、我们应当怎样来爱护我们的校园

四、朗诵环保儿歌

(一)爱护公物人人夸

小朋友,讲文明,

爱护公物,我能行。

不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。

开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。

雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。

花草树木不攀折,爱护公物人人夸。

爱护公物人人夸!

(二)

春天到,多美好,

花草树木在成长。

小草也要睡大觉,

环境保护很重要。

摘花摇树可不好,

大家都来做环保。

四、发出倡议

1、不乱扔垃圾,有垃圾丢入垃圾桶,并及时提醒乱扔垃圾的同学;看到地面上有纸屑主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉

2、不乱踩草坪,爱护花草

3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画

4、文明礼貌用语,不在教室里大声乱叫

六、活动总结校园是我家,校园环境靠大家!当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。

五、动手实践

1、每天中午大扫除,谈谈自己的感受,如何保持这样的环境

2、看到地面上有纸屑主动捡起来,大家互相监督说脏话和疯打、疯跑的现象

知校爱校主题班会策划书 第10篇

教学目标:

1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等,让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。

2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人,将来报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,以母校为荣,为学校增光添采。

3、情感培养方面:使学生深刻了解尊师的内涵,把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力,做一名遵纪好学的好学生;成为学校的小主人和忠实的守护者。

教学重点:

培养学生具有热爱学校的良好道德品质,把对老师对学校的的爱化为前进的动力;

教学难点:

如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校,珍惜学校的一草一木等;

教学对象:

七、三班全体学生

教学形式:采访 、唱诵、访谈、表演、制作。 活动准备:

1、多媒体播放视频《课间十分钟》

2、提前邀请各任科老师;

3、准备鲜花若干束;

4、准备制作感恩母校卡的材料,如卡纸、彩笔、剪刀等

5、母校平面图,以植树为载体,选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。指着学校的平面图,读出自己的心声

活动过程:

一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》:

主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。 甲:海阳市行村一中,这里是探求新知的乐园;

乙:海阳市行村一中,这里是追求成才的摇篮;甲:这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体;

乙:在这里寄托着我们的梦想和信念,这里是我们共同的美好的家园! 齐:海阳市行村一中初二(3)班主题班会《我爱我的学校》现在开始!

二、我们学校的历程

甲:谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的家庭? 乙:谁不曾是莘莘学子,谁又能忘记母校的恩情? 甲:学校是我们成才的园地,我们就像爱护家一样爱护她! 乙:同学们想不想知道,我们学校的诞生过程呢? (播放有关学校建设与发展片断。) 甲:学校因为我们的到来,有了生机活力; 乙:我们因为拥有这样的学校将意气风发! 甲:下面请欣赏一组照片。

乙:这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的??

(幻灯出示,配《让我们荡起双桨》音乐,照片有说明文字,自动播放。) 展示照片由三部分组成:

1、一流的硬件设施:放眼世界胸怀祖国的校门口,化学、物理、生物、电脑室,语音室、宽敞明亮的教室,花园式的美丽校园??

2、优秀的师资团队:老师的图片、宣传资料、上课场景??

3、丰富的校园生活:吃饭就寝、文体活动、社团活动、社会实践、各类比赛、读书演讲比赛等励志教育活动??

甲:真是不看不知道,一看真奇妙,我们学校的骄人之处确实不胜枚举。

乙:看来,我们对学校的认识还是太少,没关系,我们还有一次机会认识学校。下面进行“爱我知我母校”知识抢答比赛。

三、知我学校,说我学校

(主持人宣布比赛规则,学生分四组,以小组为单位,两主持人轮流读题,共十题,大屏幕出示)。

甲:经过刚才的紧张角逐,4组雄踞榜首,恭喜他们! 乙:有请。。。同学给这组的组员发纪念品。

甲:一所学校刚刚创办,就赢得众多家长的信赖,十分不容易! 乙:今天,我们十分有幸地请到了我班家长代表,有请陈佩瑶同学的家长讲讲他当时送孩子到我们学校的原因。 (家长代表发言) 甲:其实,一个学校好不好,我们同学最有发言权。 乙:下面我们有请男、女生代表说说他心目中的行村一中。

四、爱学校,首先爱母校的老师。

甲:今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。

乙:同学们,以往都是我们坐着,老师站着,他们把45分钟站成了十几年甚至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才,放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师歇一歇,让老师享受一下桃李芬芳的幸福。

全体同学:对,请老师歇着,让老师享受一下桃李芬芳的幸福!请让我们为我们尊敬的老师献花。(各组派代表为老师献花)

主持人甲:请欣赏《我爱你——母校》诗朗诵 生1: 生2:

生1绿绿的河水是鱼儿的家。广阔的牧场是牛羊的家。

合:可爱的行村一中学校是我们共同的家。

生2: 这个家由你,由我,由我们大家共同组成。

生1:这个家靠你靠我靠我们大家共同装扮。

生2:只有人人都有一颗爱心,才能使家更幸福美满。

生1:只有生活在爱的世界里,才能使自己块块长大

生2你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里

合:“爱”带来家的和睦,“爱”带来家的幸福,“爱”会使每

个人充满生活的自信,让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》。

主持人上场点评:

(乙)一小是培育我们成长的沃土 (甲)如雨露阳光,呼醒我童年的梦想 (乙)如春风化雨,给我无穷的知识和力量 (合)我们如春天的花朵,点缀着美丽的校园 (乙)今天我以学校为荣 (甲)明天学校为我喝彩 (合)是学校哺育了我们

(全班合)我们都是学校的小主人

五、爱我学校,看我行动

甲:我们已经充分领略到作为行村一中以前学生的骄傲,我们有什么 理由不由衷地喜爱我们的学校呢?

乙:其实,在我们身边就有许多热爱学校的先进典型人物,谁来说说他的动人事迹呢?

(学生自由发言,分别夸夸身边的爱校典型。) 甲:我们有请民意代表同学宣布我班“十佳爱校标兵”名单,并给他们颁发奖品(伴奏曲:校歌)。

乙:我是《今日新闻》的记者,现在请你们谈谈感受(每人说一句话的感受。) 甲:有请十佳爱校标兵集体诗朗诵《我自豪,我是行村一中的学生》。

(组织小组讨论:“我们该为学校做些什么?”并自由发言。) 乙:有请班长宣读《爱我学校,从我做起》倡议书。 甲:自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。

乙:以自身行动为学校增光添采,我们责无旁贷。 甲:今天,我们在这里祝愿母校早日腾飞。

乙:明天,母校必将以我们为荣。

六、学校的明天更加美好

全班唱《中国少年先锋队队歌》

(乙)美好的春天里,看看天,

(甲)看看树,看看草。

(乙)看看身边美好的一切,

(甲)让紧绷的心得到休息,

(合)让我们的活力绽放在这一片绿草蓝天。

乙:您要的是我们的勤奋和求知;您要的是我们的进步和成才。

合:我爱你,我的母校!

甲:现在我们一起宣誓!

全体同学:我们宣誓!为了民族,为了祖国强盛,我们要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、一起走向光辉灿烂的明天!

七、制爱我学校爱心卡

放音乐《每当我走过老师的窗前》,学生在音乐声中制卡。

八、多媒体播放钢琴曲,学生们发言,在学校的每一个角落都留下自己难忘的记录,运用一段话表达自己的感情。

并且指出自己在哪个方位留下了自己喜爱的花草树木的记录。有感情的朗读自己的心声——爱母校,将自己的爱心卡张贴在黑板上的学校平面图上。

班主任小结班会:

同学们,这次主题班会开得很成功。让我们行动起来从我做起,从我们每件小事做起,爱我们的母校、用我们的勤奋和求知;用我们的进步和成才来回报母校。

九、在《明天会更好》歌声中宣布主题班会结束。

知校爱校主题班会策划书 第11篇

目的:激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为,会影响学校的环境。从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校园。

班级:六(3)班

主持人:陈靖琪(班长)

班会议程:

一.主持人讲开头语。

二.大家畅所欲言。自由发言或抽签发言。

三.班干部点评。

四.副班长(余永芳)小结。

五.班主任简要总结。

活动准备:

1.班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求,每人预先写发言稿;

2.由宣传委员(陈立铭)准备会场布置。

3.会议记录:副班长(余永芳)。

4.会后将每人的发言稿收齐,选择数篇出黑板报选用。

开头语:

我们的'学校是广东省一级学校,是深圳市园林式绿色校园。我们的校园布局合理,美丽整洁。我们在这样的环境里学习,深感快乐幸福。

“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”。身为荣根一学子,我们又该为学校做点啥?今天我们就以“爱我校园,从我做起”为主题召开一次主题班会,为学校的环保出谋划策,并身体力行,关爱我们美好的校园!下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧!

结束语:

三班的每个成员(包括老师在内)都是好样的!从我做起,从现在做起,从小事做起;言必行,行必果;众心齐,泰山移。荣根的明天一定会更美好!

知校爱校主题班会策划书 第12篇

活动的目标:

1、增强学生热爱自己班级的思想感情。

2、纠正部分学生在教室里乱抛垃圾乱涂乱画等不良习惯。

3、从爱护班级环境做起,教育学生不论何时何地都要注意环保,爱惜

活动的形式:

小品 相声 唱歌 活动的准备:

童话故事一个,有关环境污染的图片。 活动过程:

一、 主持人宣布活动开始,出旗,敬礼,唱队歌。

1、请几个同学介绍自己是如何爱家的。如:出入换鞋,不弄脏地面,轻拿物品不碰坏家具,不在墙壁上乱涂乱画,不乱丢垃圾等。

2、教师引入:同学们这么爱自己的家,真懂事。而我们在学校,大部分时间是在教室里度过,我们五(3)班级也就像我们的家一样了,而我们都是班级的小主人。

3、观察教室环境,找出美丽的地方。(板报设计,墙报等)

4、我们的这个家真美,但也有不足的地方。请听童话:半夜里的会议。

5、师讲童话: 大意:半夜里,椅子凳子窗户墙壁地面展开讨论,纷纷诉苦小主人对自己的不爱护行为。如乱涂乱画,乱扔垃圾等等。

6、思考: ①它们说的对吗?

②我们怎么来改变这些美中不足的地方呢?(展开讨论)

7、提出保护我们教室环境的好建议,实施我爱我班方案。 ①不乱抛垃圾和果皮纸张。 ②不乱涂乱画。

③不破坏公物,发现公物被破坏要主动进行修理,不能修 的要及时告诉老师。

④积极检举任何有损教室环境的行为。

8、教师总结:

五(3)班级是我们的家,我们平时要做到互相监督互相提醒,真正的做到我爱我班。

9、课堂发散:

我们人类还有一个更美丽的共同的家——地球。但是这个家正受到严重的破坏(出示有关大气污染、水污染、固体废物污染、能源短缺、土地荒漠化等图片)。号召同学一定要行动起来,保护我们的家,保护地球。

二、活动结束,退旗。

知校爱校主题班会策划书 第13篇

主题目标:

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

主题内容:

1、国旗国旗多美丽

2、漂亮的五星红旗

3、国庆节里真热闹

4、祖国妈妈过生日

5、祖国真大

目标:

1、知道国旗的特征,能大胆地演唱歌曲。

2、感受国旗的.庄严,萌发热爱祖国的情感。

准备:教学ppt

过程:

一、激趣导入

播放ppt,提问:这是什么颜色的?这是什么?数数有几颗五角星?

小结:这是红红的五星红旗,是我们的国旗。

二、欣赏歌曲

1、播放无声ppt,感受画面,理解歌词。

2、教师范唱,幼儿倾听。

3、教师演唱,幼儿轻轻跟唱。

三、学习歌曲

1、鼓励幼儿跟着音乐轻轻唱。

2、边做动作边演唱歌曲。

3、利用维尼小舞台进行歌曲表演。

知校爱校主题班会策划书 第14篇

活动目标:

1、引导幼儿用国表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。

2、引导幼儿合理地布置画面、怡当地选用颜色表现节日热闹的气氛。

3、培养幼儿的创造力和表现能力。

活动准备:

1、画纸、蜡笔人手一份。

2.幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。

活动过程:

一、开始部分

谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。

1、师:小朋友,你们国庆节过的开心吗?(引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情)

2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事:你们是怎么度过国庆节的?参加了什么活动呢?看到了什么?热闹吗?给你印象最深的事情是什么呢?

3、师:在国庆节里我们过得很开心,参加了许多的活动,还看到了很多新鲜事。那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上,让别人知道你是怎么过国庆节的。

二、基本部分

交代绘画要求,幼儿绘画

1、师:我们大家好好的想想你要画些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来,画的时候要注意国面内容的安排,近处的东西要国大些,国在纸下边,远处的东西国小些,国在纸上边。

还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛?怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候?什么地方?在干什么事情?

2、幼儿作画,教师巡回指导,观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材,启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。

结束部分

1、展示部分幼儿作品,让幼儿欣赏评价。

主要是看看每幅国的'内容,是什么时间?在什么地方?千什么事情?看看哪幅国表现出最快乐的国庆节?再找—找哪幅国的颜色好看,最能表现出节日的热闹欢乐情景。

2、请部分幼儿进行说画

让个别能力较强,绘画效果较好的幼儿进行说面活动。说一说他的画主要的内容表现,是一件什么事情,在什么地方等。请所有幼儿把自己的面放在桌子上,进行互相欣赏。

3、小结活动情况下课!

知校爱校主题班会策划书 第15篇

活动目的:

1、通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。

2、通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

活动准备:各小队排列节目。

活动过程:

主持人甲:我们初一1班30名同学中的每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,一个“缘”字让我们聚集进了初一1班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布初一1班《我爱我班,我爱我校》主题班会现在开始。

下面请听李逸凡给大家带来的诗朗诵:《共同的梦想》

《共同的梦想》

我们曾经多么向往

在同文中学的校道徜徉

美丽校园和静静课堂

写满我们青春的方向

同文中学中像个静静港湾

停泊着我们的梦想

经历了风雨的洗礼

我们相聚在这个地方

我们带着不同的梦想

相聚在七(1)班的课堂

风雨中我们携手并肩

为了让梦想插上飞翔的翅膀

主持人乙:我们初一1班是一个大家庭,在这个大家庭里,我们共同走过了风风雨雨,共同分享着成功给我们带来的喜悦,共同承担着失意带给我们的痛苦。它永远是我们心中的最爱,我们永远爱你—————初一1班

下面请听楮滢谊等同学带来的心声《我爱我班》

我爱我班

在这个世界上,大家都知道这样一句话:“在家靠父母,出门靠朋友”。的确如此,自从我懂事以来,每年中绝大部分时间都是在学校里度过的,所以对一个人来说,在一个什么样的班级里就显得非常重要。我很庆幸我生活在一个温暖的班集体中,在这里,我逐渐学会了如何去关心他人、尊重他人,学会了如何去做一个勤奋、勇敢、正直的人。每一个班级都是由来自各地的同学聚集在一起而组成的,世界那么大,我们能够从茫茫人海中走到一起就是缘分,彼此都应该好好珍惜这样一分难得、珍贵的友情,尽心竭力,关爱他人,使我们的集体充满温馨充满爱。在我们相处的日子里,肯定会有一些不尽人意的事情发生,我们一定要讲团结,也要学会忍耐。“人非圣贤,孰能无过”,宽恕是一种美德,我们何不让这种美德在自己的身上绽放呢?“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。如果人人都有这样的胸襟,我们的社会,我们生活的周围、我们的集体就会和睦、友好、团结、上进;就像一个大家庭一样,我们每个人都是这个大家庭中的一员,我们有责任为她付出、为她争光,让她为我们而骄傲!光阴似箭,日月如梭,不知不觉中我们大家已经在淮海中学生活了一年多的时间,老师们无私的关爱,同学们真挚的情怀,良好的人际氛围,优雅的学习环境,使我倍感人间的温暖。本来,我以为自己适应不了这里的生活,可现在我是真的喜欢上了这里,喜欢上了这里的楼、树、花、草,这里的一切一切,我更喜欢我的老师、我的同学……我是真的相信:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。我现在才发现,自己其实很幸福,这美丽的校园、这可亲可敬的老师、同学,就是我幸福的源泉!我愿意为她付出、为她奉献我力所能及的一份力量!我希望能和我所有的同学一起快快乐乐地成长,求得真知,报效社会!

主持人甲:在课堂上,活跃的课堂气氛,使我们感到学习并不是一种苦差事,而是一件轻松愉快的事情。在学校的各项活动中全班同学能团结一心,努力拼搏,取得了不少的成绩。请大家回顾一下初一我们这个家庭所取得的成绩?(学生自由发言列举本班成绩)

主持人乙:正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。这一切的一切,使得我们更爱我们的家,我们要奉献出更多的爱使我们的家更美好。但是,金无足赤,我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象,

主持人甲:我们全班30名同学生活在初一1班这个家庭里,我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,但是在我们班还有一些不尽人意的地方,下面请大家说一下我们班存在的问题。(学生自由发言)

主持人乙:感谢各位同学的精彩发言。看到这些问题,我们的班干部也是看在眼里,急在心上,他们也提出了许多合理化建议。下面请程玥代表班干部说出他们的心声。

文明礼仪是我们每个人必须遵守的行为规范,在学校我们应如何做呢?

下面请听李燕妮为我们带来的演讲:《文明礼仪在校园》

文明礼仪在校园

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这金秋十月,到处弥漫着丰收的喜悦,作为同文的每名中学生应该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在淮海中学的校园呢?

我们中学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周生、文明监督岗及其他人的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自己反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

在这个收获的季节,愿我们校园到弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的淮海中学。

主持人甲:我们中学生不仅在学校要讲文明,讲礼仪,在社会生活的每一个角落都要用文明礼仪约束我们的行为,做一个讲文明懂礼仪的小公民。

下面我们进入紧张激烈的文明礼仪竞猜活动。由赵政凯主持这个环节

宣布规则:

1、活动分为四组,每组两个人。

2、一人背对屏幕,一人根据屏幕上的内容可以通过语言、动作进行描述,直至猜对为止。

3、在描述过程中不得出现屏幕上的字,否则示为无效。

4、每组内容限制在一分钟之内完成,猜多者获胜。

5、在活动中其他同学应保持安静,不准提示。

6、记时员应严格控制时间

主持人乙:经过刚才紧张激烈的角逐,我们了解了在社会生活中应如何做。下面我们放松一下,欣赏四个文明礼仪30秒

主持人甲:我想不论是在班级,还是在学校,为了我们这个家庭能和谐美满,为了我们美好的明天,也为了我们的学校生活蒸蒸日上,让我们30名成员携起手来,为我们的大家庭奉献我们的一份爱。尽管我们之间曾有过不快,曾有过摩擦,但是它丝毫不会影响我们彼此的友谊,因为我们是朋友,我们是这个大家庭的一员。

下面我们跟着音乐一起唱响歌曲《朋友》。

主持人甲:听了这曲优美的旋律,相信我们每个同学都会有一种莫名的感动,班级进步离不开每一个人的努力。

下面请每一位同学说出自己曾为班级做的一件有益的事。学生自由发言(背景音乐《爱的奉献》)

也许你们已经忘记,但是我们怎能忘记,忘不了,军训时飒爽的英姿,忘不了,运动场上努力拼搏的身影,忘不了,学习上你追我赶,团结互助,更忘不了,班级活动大家献技献策,勇于争先。

主持人甲:我们初一1班也是人才济济,下面请听楮滢谊给大家带来的《渔舟唱晚》

主持人合:班级是我家,兴衰靠大家,为我们这个共同的家,只要我们团结一心,就一定能在兴盛中一起走向梦想,实现人生的价值,为我们的初中生活谱写青春的乐章!

下面请班主任讲话

“文明礼仪”是我们初中生活中必不可少的一门课程。为了我们这个美好大家庭的明天,为了让我们的心灵得到净化,为了使我们的社会更加文明,让我们谨遵那句“先知礼仪,而后奋进”。

知校爱校主题班会策划书 第16篇

目标

1.初步感受国庆节到了很热闹。

2.愿意高高兴兴地朗诵儿歌。

3.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

4.体验节日的快乐氛围。

准备

1.观察幼儿园、大街上的节日布置。

2.幼儿用书:儿歌“祖国祖国生日好”。

过程

1. 观察幼儿园内的节日布置。

提问:幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)

2.激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。

3.学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌,在朗诵的同时,让幼儿感受句子的'押韵。

幼儿学习儿歌,在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。

评价

能清楚地朗诵儿歌。

[附] 儿歌

祖国祖国生日好

十月一日国庆到,

五星红旗迎风飘,

小朋友们拍手笑,

祖国祖国生日好。

教学反思:

让孩子们了解有关国庆的知识,培养了孩子爱祖国的情感。

知校爱校主题班会策划书 第17篇

一、班会主题

弘扬中国传统文化

二、活动背景

大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情,暴力和血腥的场面,崇尚武力、崇尚金钱的价值取向,以及大量粗制滥造的影视作品,对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里,学生学的科目多达十几种,对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及,也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生,必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家,如果没有自己的传统文化,再怎么发展,也只能成为别人的文化附庸;一个民族,如果没有自己的民族精神,再怎么粉饰,也只能是一盘散沙。

三、活动目的

1、促进学生对中国传统文化的认知,孕育学生的文化底蕴。 2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。 3、全面发展中国传统文化与校园文化。 四、活动形式

主题班会、情境对话、才艺表演、通读传统经典。 五、活动内容

1、观看《百家讲坛》中于丹老师讲《论语》的片段 2、传统文化知识竞答 3、诵读传统文化经典 六、活动过程

(一)、情境短片:三个学生正在为艺术节开幕式紧张排练:练习拳法,剑术,一会儿,走过来一个学生乙,比比画画,来回捣蛋 ,拽着别人教他武功,别人不理他,他继续窜来跳去,无奈之下,决定教他几招,不过有个条件,要问问他为什么练武术?学生乙不屑地说,这样就可以在别人欺负我时对付他了,还能混个大哥大当当,看谁敢跟我打。这时三个学生很生气,决定让他转变错误思想,重新认识武术精神。其中一学生讲:武术是一种传统文化,武术以“尚武崇德” 为基本原则,崇尚道德修养,与人为善,宽厚处事,豁达胸怀,通过武术训练,磨练出吃苦耐劳的意志品质,树立尊师爱友,诚实守诺,团结互助的集体主义观念,培养高尚的道德情操和自强不息的精神,达到修身养性的作用,你没看见“武”字拆开是“止戈”,就是停止干戈……学生

乙蹲马步,只叫苦,嘴里不停地说,什么文化,还传统,都什么年代了,哪还有那么多的传统传统文化,OUT了,三个学生一气之下,决定带他见识一下传统文化的丰富多彩。走进班会现场。 (二)、你好,传统文化

1、了解传统文化的内涵:中华传统文化应包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日(均按农历)有:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。 2、我是传统文化的代言:出示图片,过新年,奥运会会徽、中国结、剪纸等,请形象代言人展示。

3、小品:《如此节日》认识传统文化受到冲击,受到冷落的现状,引发思考,通过小组讨论,寻找传承、拯救传统文化的途径。 (三)你好,魅力华夏。

1、学生传统文化才艺展示:在古典音乐《春江花月夜》的背景衬托下,几名学生吟诵诗词经典,同时有学生在剪纸;有学生在书法,有学生自创中秋诗,有学生背诵弟子规,还有的学生在编中国结。曲终,学生展示作品,并做简洁说明。

2、观看班会的那几名场外同学对话交流,刚才学生乙大吃一惊,表达感悟,重新练习武术,那三名学生,让他看看,星光中学课间操练习武术操的阵容和气势,让他真正懂得了练武的意义。 3、配乐武术表演 (四)、你好!心灵盛宴 拍手齐诵:弟子规曹红莹:我是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,在一千七百余年的历史传承过程中,我的形式日益多样,春联,婚联、寿联、挽联都是我的兄弟姐妹,今天我还带来了一幅对联作为礼物送给大家。上联是 春节清明端午中秋显民族特色下联是:笔墨纸砚诗词曲赋谱华夏春秋。

黄硕: “大梦谁先觉?平生我自知,草堂春睡足,窗外日迟迟。”吟诵一首经典,品尝一杯香茗,这是何等的惬意呀。各位同学,我是中华五千年悠久历史孕育的诗词经典,我的家族可谓庞大,唐诗、宋词、元曲、歌赋,源远流长。

乔吉昊:我也是中华传统文化的一个组成部分,在我们这个多民族的大家庭中,各民族都有自己的文化习俗,一年365天,喜庆不断,有正月初一过春节,正月十五元宵节,四月五日清明节,五月五日端午节,七月七日七夕节,八月十五中秋节,九月初九重阳节,腊月初八腊八节,怎么样,丰富多彩吧。

主题班会流程

一、 情境短片《我来学武术》

二、 开场白《您好,传统文化》

三、 说说我眼中的传统文化。(曹红莹、黄硕、乔吉昊)

过渡词:感谢三位同学的精彩介绍,原来传统文化就在我们的生活中,

但是传统文化的内涵实在是太丰富了,戏剧、曲艺、书法、灯谜等等不胜枚举。我听说我们班同学中还有特别热爱传统艺术的,他们想为传统文化作代言人,就让大家做评委,看看谁是最佳形象代言人。有请: 翟悦:奥运会徽代言人 张琪:中国结代言人 徐静宜:世博会中国馆代言人

过渡词:不愧是形象代言人,各出奇着,我相信有了你们的大力宣传,

将会有更多的人加入到你们的团队中,不过,在如今的生活中,随着中西方文化交流的日益

频繁,传统节日正一点一点在人们的心中淡化,面对洋节日的犀利进攻,传统节日不得不向洋节退让,不信,你看,这个小品《如此过节》一定会给你些警示。 演小品:《如此过节》

过渡词:讨论面对传统节日受到冲击,受到冷落的现状,你有哪些好的

建议。(学生讨论的时间2分钟后各抒己见) 四、您好,魅力文化

过渡词:每一个炎黄子孙都有传承民族文化,发扬民族文化的使命和责任,我们不仅要宣传,更要拿起传统文化的接力棒,用实际行动肩负起复兴传统文化的重任,请同学们行动起来,用我们的智慧展现华夏文化的魅力。我知道咱班的剪纸小组,书法小组,诗歌创作组,诵读小组都进行了精心的准备,正等着大显身手呢。咱们快去看看。 (播放轻音乐,各小组进行准备3——5分钟,展示) 剪纸作品中、书法作品、诗歌作品,诵读《春江花月夜》

四、 场外对话:学生乙:今天我可是大开眼界了,文化,文化的确有

味道,另一个学生说:你今天可是品尝了一顿精神大餐,现在练武为了什么?学生乙:看来练武除了强身健体外,更是传承祖先的留下的文化,培养自强不息的精神。另一个学生说,你总算是开窍了,现在中小学校都在开展传统文化系列活动,咱们校的课间操不正练习武术操吗,那阵容那气势,咱们看看去。(播一段学生表演)学生乙说:你们不也在为艺术节紧张排练吗,今天就演给我们大家看看。 欣赏:配乐武术表演《中国龙》

过渡词:正像歌中唱得那样:上山是虎,下海是龙,在人间我是堂堂的大英雄。习武是武德呀,立德才能行走天下,寡德之人必定寸步难行。同学们让我们在古训的金玉良言中,做讲诚信,崇尚道德的真君子。 拍手齐诵:弟子规。

知校爱校主题班会策划书 第18篇

目标:

1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的'事和物

2、引导幼儿合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法

3、培养幼儿的创造力和表现能力

准备:

教师范例、幼儿绘画用品

流程:

导入活动——交代任务、幼儿作画——相互讲评

重难点:

合理布置画面,处理好远近的关系

过程:

一、导入活动

1、小朋友,这几天国庆节过得真快乐,今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上,让大家知道你是怎么过节的

2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)

二、交代任务、幼儿作画

1、把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边

2、教师示范,幼儿观察

3、幼儿安静作画,教师指导

4、教师提醒幼儿注意处理远近关系

三、相互讲评

展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏:请幼儿自我评价或相互评价。

知校爱校主题班会策划书 第19篇

1、创设问题情景:你了解我们的校园吗?

你关心过我们的校园吗?

当我们的校园发生事情你会去关心吗?

了解学校优美的校园风貌吧!(幻灯展示照片,配背景音乐)

2、学生自由发言,说学校获得过哪些荣誉。

看看学校的荣誉(播放学校荣誉的视频)

3、学生自由发言,说说爱校园的什么?

4、幻灯展示学校艺术节的活动照片,配背景音乐。

5、学生展示自己在学校的获奖及荣誉,并说一说自己的感想。

6、班上部分特长生表演节目。

葫芦丝乐器演奏:何文诗、黄贝蒂、蔡新草同学表演

转篮球:叶南亨

【设计理念:通过欣赏照片、视频等,让学生对学校办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解,让学生热爱校园文化。】

知校爱校主题班会策划书 第20篇

每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过_国庆节_的集中教学活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

活动目标:

1、知道国庆节的来历,每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、感受到国庆节的欢乐气氛。

3、能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动重难点:

知道国庆节时间以及来历,并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

活动准备:

人们庆祝国庆的图片,画画所用的工具若干。

活动过程:

一、谈话导入教师:小朋友们看一下,图片里面的人们都在干什么呀!他们是不是很开心,为什么?

二、基本部分

(一)介绍国庆节。

教师:对,他们是在庆祝国庆节,国庆节是谁的节日呀?你们知道哪一天是我们的国庆节吗?你们知道国庆节是怎么产生的吗?

(二)祝贺国庆教师:祖国妈妈的.生日原来是这样产生的呀!国庆节有许许多多的庆祝方式,你们以前是怎么庆祝国庆节的呢?你们知道大家会怎样庆祝呢?我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

(三)我爱祖国教师:原来大家是这样庆祝的啊,国庆节是谁的生日啊,哪一天呢?

教师:我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的,没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐,你们爱不爱祖国妈妈啊!现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈,让祖国妈妈知道我们是爱她的,好不好!

三、展示中结束教师:我们来看一看小朋友都画了些什么。

小结:对幼儿的作品相互观摩、评价。

活动延伸:

艺术领域《五星红旗在飘扬》

活动反思:

幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。

通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向高潮。

知校爱校主题班会策划书 第21篇

一、 活动背景

明天是我们祖国xx岁生日,全国各地正在以各种不同的方式来迎

接祖国母亲的生日。借此,通过唱爱国歌曲、诵爱国诗、谈中国梦等

生动有趣的形式,来对学生进行爱国主义教育,以及对祖国的历史、

文化相关知识的普及。

二、 活动目的

通过这次班会,让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,对全班同学进行爱国主义教育,弘扬中华美德,同时激发学生的爱国热情,

增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,懂得要做一个堂堂正正我的中国梦主题班会的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起,让班级更加和谐,让社会更加和谐。

三、 活动准备

1. 告知班委活动概况,让学生自己搜集本次活动相关材料。

2. 选定主题班会的主持人,拟定主持稿,确定各环节负责人。

3. 制作PPT。

活动说明:班会中所需设备有计算机、大屏幕、音响以及PPT。

四、 活动过程

(一) 活动基本情况

1、 时间: 20xx年9月30日 最后一节班会课

2、 地点 :高一(4)班教室

3、 主持人: 周明 王宁

4、 参与者 :高一(4)班全体学生

(二) 活动程序

主持人开场白: ( 3分钟)

第一环节: 畅谈中国梦 (22分钟)

讨论:何为中国梦?中国梦与个人梦的关系是什么?

看视频

第二环节:深情朗诵爱国诗歌

《中华少年》 8人朗诵 (5分钟)

第四环节:演唱爱国歌曲

我的中国心、中国人 (5分钟)

主持人结束语: (2分钟)

五、活动注意事项

1、负责人做好统筹安排,准备工作要精心策划,组织要严密,分工协作,准确实施;

2、被分配到任务的成员应认真对待自己的工作,并积极主动配合其

他成员工作;

六、活动成果

在这次“我的梦,中国梦”主题班会的过程中,能感觉到同学们对这次活动的积极参与,现场气氛很活跃,听他们畅谈自己梦想,畅想中国的未来,感觉他们不愧为成都名校的学生,思想境界都很高,理想很远大,最重要的是他们在尽全力以行动追逐着自己的梦想。这次活动学生的反馈很好,他们很喜欢这样的活动,希望以后还能举办类似活动。这次活动也得到了班主任老师的表扬,辛苦准备一周的主题班会收到这么好的效果,心里还是很满足的,很有成就感。

知校爱校主题班会策划书 第22篇

活动背景:

每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过_国庆节_主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

活动名称:生日快乐

活动准备:炮竹的图片;每组一面五星红旗;作画的材料;生日快乐歌曲

活动目的:

1、十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛,以自己的'方式表达热爱之情。

活动过程:

一、播放生日快乐歌曲

1、这是什么歌啊?

2、你在什么地方听过?

3、你的生日是哪天?

4、过生日的时候,都有谁?

二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦

1、十月一日是国庆节,是祖国的生日。

2、大家会怎样庆祝呢?

幼儿自由讨论

3、教师为每组提供五星红旗。

4、教师讲解五星红旗。

5、幼儿为五星红旗添星星,并涂颜色。

三、创设_国庆节_主题画展

教学反思:

让孩子们了解有关国庆的知识,培养了孩子爱祖国的情感。

知校爱校主题班会策划书 第23篇

一、 活动目的:

通过班队会活动使学生进一步了解红领巾,教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人,激发队员热爱红领巾,热爱家乡,热爱祖国,进而培养少先队员关心他人助人为乐的好品质,提高学生的审美情趣。

二、活动过程:

活动准备:全体立正。向辅导员申请此次活动,请求批准。 中队长:全体起立,整队,各小队报告人数

中队长:(敬礼)报告辅导员,我们中队应到人数33人,实到33人。中队活动一切准备就绪,请允许我们活动开始,报告完毕。 辅导员:敬礼,接受你的报告,允许你们活动开始,并预祝你们活动取得圆满成功。 出旗,敬礼、礼毕。 唱队歌。

各小队回原座位。欢迎主持人上场。

(一) 主持人宣布班会开始

甲 :此时此刻,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静! 乙:想知道我们正在想啥?猜猜谜语就知道了!

甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

同学们齐答:红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边)

乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?同学们齐答:队旗!(示意黑板)

甲:星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。 乙:今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手,(起立)宣誓:“准备着,为共产主义而奋斗。” “时刻准备着。“ 合:二年三班中队“我爱红领巾”主题班队会现在开始。

甲:红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染红的。 大家对红领巾了解有多少?(台下踊跃举手,主持人指名回答) _x_:我想用一段快板书来给大家讲讲红领巾。 甲:请大家给她一些掌声吧!

___(表演) 竹板这么一打呀 呱嗒 呱嗒响 红领巾,是象征 革命烈士血染成, 虽然已是新时代

红色意义依然在。

红领巾,是榜样

雷锋精神,伴成长。

董存瑞,黄继光 邱少云,张海迪 个个都在我心上。

红领巾,胸前飘 伴我唱响《黄鹂鸟》

随我一路向前走

走近镰刀和斧头。

红领巾,是希望 火炬来给我照亮,

少先队员携起手,肩并肩来向前走,向前走!

乙:红领巾来之不易,我们戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。 然而,在我们的生活中,还有以下现象。请观看小品,《对谁不对》。(三个人表演)

乙:小红和小明都是新队员,(表演的两人先自己介绍一下。我是小红,我是小明。)

他们每天早上起来是这样做——

(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

甲:晚上睡觉前,他们是这样做——

(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了。

乙:课间的时候,他们是这样做——

(两人表演)小红见别人摔倒,马上过去把他扶起来。别人感谢她,她说:“不用谢,是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗,扯下红领巾来擦汗。

乙:小红小明相遇了,看见小红胸前鲜艳的红领巾小明惭愧的低下了头。

甲:小明小明,你别难过今天我给你请来几个小帮手。请他们来给你做个示范。你们准备好了吗?(第一小队演出,准备好了齐应声背对大家,逐一转身做动作说口诀) 1:披在肩上边 2:左肩压右肩 3:右肩绕一圈 4:圈里抽出尖

小明:哇,你们的红领巾好漂亮的是怎么维持的? 1:要保持红领巾的清洁,经常清洗。 2:要保持红领巾的平整。 3:戴上红领巾前要先折叠好。

4: 放学后要把红领巾保存好,不能随手乱放。

小明:他们说的我都记住了,大家记住了吗?(演员退场) 甲:鲜艳的红领巾,骄傲自豪的红领巾 ,我们要像爱护自己的眼睛一样爱护她。

乙:一个合格的少先队员应行为规范,热爱学习,热爱劳动,关心集体,团结同学,才能为红领巾增添光彩。正是对红领巾的忠诚和热爱,驱使着每一个少先队员奋发向上!下面请欣赏诗歌朗诵:《我爱红领巾》(第三小队演出) 我爱红领巾

1我爱红领巾, 爱你耀眼的鲜红, 2你是烈士的鲜血, 你有鲜活的生命。 3我爱红领巾,爱你无悔的忠诚 , 4你是国旗的一角 拥抱着五颗金星。 5我爱红领巾,爱你无私的天性 , 6你让稻谷金黄 你让苹果透红。

合:爱红领巾,爱你纯真的生动 你飘洒在我的胸前 你引领我生命的里程。

甲:(跑上)好消息,好消息! 乙:你有什么好消息啊? 甲:我上电视啦!!! 乙:我才不信呢。 甲:不信你看。 录像播放:

主持人:欢迎大家收看《我问你答》节目,今天我们将走进校园征集一些关于少先队的问题?这位同学你想知道那些关于少先队的知识?

Q1:我爷爷说他就曾是个少先队员,爸爸和妈妈也都当过少先队员,那少先队今年几岁了?: A1“中国少年先锋队”成立于1949年10月13日,到现在有65岁了。

Q2:为什么少先队的队礼要高举过头顶? A2:代表人民利益高于一切 Q3:是谁直接领导着少先队? A3:中国_委托中国共青团 Q4:少先队队旗的图案是什么?

A4:中国少年先锋队的队旗的图案是五角星加火炬和写有“中国少先队

甲:快看今天《你问我答》的主持人就来到了咱们班。我们一起以热烈的掌声欢迎她。

主持人:大家好,今天我来采访一些,哪些同学能答出他们刚问的问题呢?

(屏幕再次出示问题,队旗,同学举手回家)

主持人:你们真棒井然都答出来了。那我再向大家提出一个问题,如何敬标准队礼,请大家一起来做。礼毕,请坐。退场。

甲、 乙下面请让我们用歌声表达我们的心声,合唱《我爱红领巾》 甲:胸前的红领巾,激励我们更加奋勇前进,让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

乙:队员们,让我们接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前。 主

(二)持人合:下面请辅导员为我们讲话。 辅导员:

亲爱的孩子们,你们是幸运的一代,也是肩负重任的一代。远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生。希望你们快乐学习,健康生活,我们相信,今天的红领巾必将是明天的主力军。 辅导员:(举起右手)准备着,为共产主义事业而奋斗! 全体少先队员:时刻准备着!

(三)退旗,敬礼。

甲乙合:我爱红领巾“主题队会到此结束,谢谢大家! ”

知校爱校主题班会策划书 第24篇

一、活动目的

1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

二、活动主持人:孙俊怡 朱喆

三、活动准备

1、在黑板上写“我爱读书”四个大字,并配些图画。

2、准备一个小黑板,写上有关读书的名人名言。

3、准备一些名人读书的小故事,如: 《酷爱读书的李政道》。

4、准备一些有关读书的知识考题和红星。

四、活动过程

1、主持人开场白,合:“书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食粮,现在,就让我们与书为 伴,在书的海洋里尽情遨游吧!二(1)中队,“我爱读书”主题班会现在开始!”

嘉达:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

孙俊怡:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

合:但是,有谁会说,伴随着我们一路成长的不是其它东西,而是知识的源泉——书籍!

2、明确读书的重要性

朱喆:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回来的。

孙俊怡:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!(关于读书的名人名言。小黑板出示学习。) 例:

1、书读百遍,其义自现。

2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

3、光阴给我们经验,读书给我们知识。

4、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

5、读书破万卷,下笔如有神。...... 朱喆:书是人类的一种既伟大而又美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无一不是一位爱读书的人。

孙俊怡:下面就请英雯同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。

3、了解该读什么书

朱喆:记得一位名人曾经说过:“读书要有选择地读,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。

孙俊怡:哦,我知道了,我们小学生应该多读那些知识性强,具有一定文学价值的书籍。其实呢,我知道我们班的同学也都十分爱读书,下面就让我们来一次阅读大比拼,看看谁能争当今天的“阅读之星”。

朱喆:紧张的读书知识竞赛开始了,谁抢答的题目多而正确就能得到红星。

(孙俊怡出题,朱喆指名回答,并分发红星)

孙俊怡:同学们,在这次竞赛中谁得到的红星最多?下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得今天的“阅读之星”。

4、合:快乐的时光总是很短暂,班队课要结束了,希望大家通过这次班队活动,更加热爱读书,让自己变得更加富有知识!下面,我宣布:“二(1)班“我爱读书”主题班会,到此结束!下课!”

教学反思:通过本次班队活动,孩子们对读书的意义有了更深刻的认识,从而有了更明确的目标,有了前进的动力!

知校爱校主题班会策划书 第25篇

一、活动目的:

1、通过活动,使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校,用一颗感恩的心去回报社会。

2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性,以此培养他们的社会责任心。

二、活动的形式:

发言、讨论、生生交流、师生交流。

三、活动过程:

(一)爱国

小讨论:

同学们,看完了视频的精彩镜头,现在,你们对《国家》歌词的描写有何感想?

学生自由发言(限时2分钟)

请谈谈:

在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?

中学生如何爱国

(二)爱家

家是世界上最温馨的地方,家是世界上最快乐的地方,家是我们的力量源泉,家是我们生活的动力。因为太熟悉了,我们常常淡忘,让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。请大家想一分钟。

学生发言。

班主任:同学们谈的太好了,我们应该体谅父母的辛苦,珍惜他们对我们所付出的爱,所以,从现在起,我们在家里自己能做的事自己做,多体切父母,多关心父母,多孝敬父母。

(三)爱校

父母辛辛苦苦养育了我们,有把我们送到了学校里,我们在那里学习和生活,因此,学校也是我们的家。

请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面:

(1)尊敬老师团结同学

(2)爱护公共财物

(3)讲究卫生

(4)遵守纪律

四、总结

同学们,爱国,就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情,坚定为振兴中华而努力奋斗的信念,最重要的`是现在努力用功读书,充实自己,是为以后更好的报效祖国!爱校,是从一点一滴中体现的:拣起地上的一片废纸,向老师打一次招呼,遵守校规,热爱自己的班级!爱家,为父母做一些力所能及的事情,关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!

知校爱校主题班会策划书 第26篇

活动目的:

通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生_爱我学校,美我学校_的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

活动准备:

1、确定主持人和表演人员。

2、收集学校在创建_绿色学校_中所做的工作及相片资料。

3、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。

4、撰写_清洁环境,美化校园_倡议书。

5、小品《香蕉皮的故事》

6、诗歌朗诵。

活动过程

【男主持人】:无论你走到天涯海角,

【女主持人】:无论你穿过山山水水,

【主持人合】:最终——我们还会再次相会!

【男主持人】:因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的校园。

【女主持人】:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。

【男主持人】:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。

【女主持人】:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信:我努力,我快乐!

【主持人合】:五年级二班的《我爱绿色校园》主题班会现在开始!首先让我们来欣赏《校园儿歌》。

【男主持人】:当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来看一看,由同学们自己拍摄的美丽校园一景。

(借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。)

【女主持人】:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。

(准备演讲内容……)

【女主持人】:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的'方面,当然也存在着一些不足之处。

【男主持人】:目前,我校正在积极创建_绿色校园_,在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗?

1,要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

2,开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。

3,办好以_环保_为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。

4,制订了一些有关环保的行为准则,如节水,节电等。

5,各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。

【女主持人】:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

【男主持人】:要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护。

【女主持人】:清洁,美丽的校园靠我们一起建设。

【主持人合】:因为,我们是学校的主人!

【男主持人】:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不保护环境的例子)

1,在校园内大声喧哗

2,在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3,践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4,随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5,不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

【女主持人】:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。

【男主持人】:作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点

1,提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

2,在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。

3,组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

4,可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

【女主持人】:是呀!,环保就应该从身边小事做起。现在,我们用的电池很多,你是不是用完就随便扔了呢?

【女主持人】:大家看这是一节废电池,可你知道它到底有多少危害呢?

(手拿一节废电池)

一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。

电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞,镍铅,危害人体健康。

废电池还对河流,湖泊,地下水,土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境。

【男主持人】:从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。

【女主持人】:可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。

【男主持人】:讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。

(旁白)星期一清晨,,同学们都赶到教室去参加早读,,在校长室前出现了这样一幕:→小品表演

【甲生】_今天的香蕉真好吃!_[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】_哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮?

[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

_这香蕉皮是你扔的吧_

【甲生】_这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢_

【乙生】_别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢_

【甲生】_对,是我扔的,那又怎样_

【乙生】_作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤?_

【甲生】_哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的!_

【乙生】(愤怒的样子)_你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。_

【甲生】_我走了, _[继续往前走]

_哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德?_

【乙生】_现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗?_

【甲生】(后悔的样子)_我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。_

【乙生】_那才像个文明学生,走,上课去。_

【女主持人】:看了这个小品,我们知道:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

【男主持人】:同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些谁立了大功劳了。

(众生答:花草树木)

【女主持人】:对,这就是树美化了我们的生活,树的作用有很多了:美化环境,净化空气,防风固沙,涵养水源,环境监测等等)。接下来请欣赏情景剧《爱护花草树木》

【男主持人】:既然树有那么多作用,那我们就应该爱护树木,保护环境。……

下面请欣赏几首诗歌朗诵:

一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;

一年一度的_爱鸟周_,我们创造人与鸟类的和谐;

一年一度的世界_水日_,我们珍惜着生命之源;

一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。

这里,是绿色的环境;

这里,是绿色的生活。

这里,实施的是绿色的工程!

这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;

绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!

_清洁环境美化校园_倡议书

亲爱的同学们:

走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上,地上,墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,我们向全体同学发出如下倡议:

一、不乱丢果皮纸屑及废弃物, _世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。_回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境。建议在各班教室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱。

二,在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

三,不践蹋草坪,不摘花摇树。_小草也有生命,需要你我的共同呵护_,_让我们大家一起来欣赏美丽_。

四,主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成_文明清洁_的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

本次班会活动延伸:

假如你是未来的设计师,你能发挥自己的想象力来设计建设我们的校园吗?

班主任活动总结:

同学们,经过全体同学的共同努力,今天的_我们,让绿色校园更美_环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。

(音乐声中)主持人宣布:本次班会到此结束。

知校爱校主题班会策划书 第27篇

活动目标:

1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

4、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。

活动准备:

1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。

2、材料准备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

3、邀请南音演奏乐队。

活动过程:

1、展示自己收集到有关南音的材料,交流相关知识,同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

3、再次欣赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。

(1)幼儿欣赏音乐

要求:①你看到哪些乐器在演奏呢?

②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?

(2)幼儿自由探究

要求:①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。

②爱护乐器。

(3)分享探究成果

①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

②它是怎么发出声音的呢?

4、欣赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

师小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的,就像小朋友一样,如果大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。

5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

6、活动延伸

在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿继续感受南音的曲风特色,鼓励幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。

分析与反思:

在本次活动中,我通过丰富多样的活动,操作性强的乐器,以及南音演奏队等来激发幼儿参与活动的`积极性,帮助幼儿更形象、直观、真实地学习欣赏南音《国庆好日子》,感受家乡浓郁的民间音乐文化,从而培养幼儿爱家乡的情感。

在活动中,面对真实的演奏场面,幼儿更加认真安静地倾听音乐,能较好地用“欢快、热闹、悠扬、高兴”等词来表现音乐性质、语言较丰富;在倾听过程中,孩子们的举手投足及脸上洋溢的表情,流露出了孩子们对民间音乐曲风特色的感受,对音乐性质的理解。在探索感知演奏《国庆好日子》乐器这个环节当中,幼儿参加活动的积极性显得更为高涨,当问题“《国庆好日子》由哪些乐器演奏呢?……”一抛出,孩子们就急切想告诉我答案,对于孩子们的求知欲望,我顺势引导教给孩子们一些交流的技能,让幼儿自己主动去发现、尝试,与爷爷奶奶交流,寻找自己想知道的答案。在活动当中孩子们是快乐的、主动的,也很自然地在自觉与不自觉当中掌握乐器的名称、演奏方式、音色等相关知识,孩子们也在已有的知识上得到不断深化与提升。

在南音欣赏活动课中,我感触颇深的是:要留心观察,发现来自幼儿所喜欢和感兴趣的的活动内容,幼儿所表现出来的学习积极性和主动性是我们难以想象的,这时候幼儿的潜能得到真正的挖掘。

知校爱校主题班会策划书 第28篇

活动目的:

通过那一颗颗似晶莹剔透的文化月饼,蕴藏着中国人朴素的对家人对祖国的爱,对亲人、对朋友的思念,爱家收藏一颗月饼传递无尽的爱。同时帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发学生民族自豪感。

活动内容:

1、整队、唱开场曲目《花好月圆夜》,宣布班会开始。

2、祖国、中秋节知识知多少竞赛。

3、文艺表演。

4、班主任老师小结,齐唱国歌。

活动形式:

汇报、表演、竞赛。

活动准备:

1、学生学唱《花好月圆夜》。

2、准备英雄故事。

3、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程:

一、班主任老师讲话。

古人不见今时月,今月曾经照古人。一轮明月见证了中华民族的繁衍,汉唐盛世的繁荣。一轮明月见证了外族的入侵,华夏儿女的奋起抵抗。一轮明月照耀了千年的中秋,传承了千年的中华文明。变得是沧海桑田,不变的是同一个梦想同一个愿望。

“举头望明月,低头思故乡”中秋明月寄托多少对远方亲人,对家乡的牵挂。“露从今夜白,月是故乡明”身处颠波流离,爱国爱家的心永不变。“春风又绿江南岸,明月何时照我还”人在他乡,心系家乡。一块块小小的月饼,圆如明月,是团圆的象征,代表了天伦之乐。中秋一晚,古人对酌,赏花赏月,一杯酒诗百篇。中秋一晚,今人吃着月饼,欢声笑语享天伦,国家给我们带来天伦,带来富裕的生活,身为国家的子民一定要热爱祖国。

五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的.国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。

班长:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!

二、演讲英雄故事。

班长:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

班长:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。

三、知识竞赛。

班长:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。

以班长出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

四、爱国歌曲大家唱。

班长:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。

这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

五、班主任:同学们!回顾过去,我们雄心激扬;盛世年华,我们信心百倍;展望未来,我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕,繁荣的祖国正兴盛。当于根伟一脚怒射,把中国队第一次踢进世界杯时,我们怎能不狂欢当我们听到_老人轻轻说出“BEIJING”的时候,我们怎能不欢呼当神舟六号即将腾空而起,再次成为世人所关注的焦点时,我们怎能不自豪曾经的民生凋敝,曾经的满野战乱,曾经的_,俱往矣……

六、班长:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。置身于风景如画的校园,我们将时刻牢记和遵从“修身、敬业、求实、创新”的校训,倡导“文明、友爱、勤奋、严谨”的校风,从我做起,从现在做起,做一个爱国的中国人,做一个爱校的一中人!为中华之崛起而读书,为民族的振兴而努力学习,用你我共同的行动去证明---爱我祖国,爱我西山!

七、班主任总结:

热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是非中国人,为自己是中国人而感动荣耀。同学们,少年强则国强,祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗当然不能。那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族伟大复兴而努力!再铸我们民族之魂!

八、全体起立,齐唱国歌。

九、班长宣布活动结束。

知校爱校主题班会策划书 第29篇

活动目标:

1、培养幼儿的爱国情感。

2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

4、感受节日的'欢乐气氛。

活动时间:

20xx年9月28日下午3点整。

活动地点:多功能厅。

活动准备:

1、各班自选两首歌曲同时排练好。

2、演唱道具各班自选。

3、布置舞台,大班组空班老师。

活动过程:

迎国庆爱国歌曲大合唱。

1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。

3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

4、上台顺序从左上右下。

5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

6、在台上准备20张小椅子,便于合唱队形的编排,(一般形式站成高低2排,各班可按实际情况进行变化队形,并自己解决道具问题。)

知校爱校主题班会策划书 第30篇

一、活动目标:

1.认识家庭成员的个性及贡献;

2.认识家庭矛盾产生的原因,并初步学会解决一些家庭冲突;

3.向家庭成员表达自己的感激之情。

二、活动设计思想

1.通过填写作业,用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献;

2.通过共同讨论使学生知道一些影响家庭和谐的原因,并初步学会解决家庭矛盾;

3.向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感激之情。

三、活动过程

1.课前导入

我们每个人都有一个家,当我们在家中得到幸福和满足的时候,家是乐园;当我们与家人发生矛盾、冲突的时候,家又成了樊笼。无论怎样,家都是我们一生都难以割舍的地方,我们应该如何正确地面对家呢?也许经过今天这堂课的学习我们会找到答案。

第一部分我有一个家

2.读一读《家是什么》。

3.教师说明:家是我们爱的中心地,我们心中最美好的愿望都环绕着这个中心地。可这个中心地并不是聚宝盆,可以供我们永远享用,而不用付出。现在让我们从了解家人开始,逐步学会对家人表示感激。

4.学生认真填写“家庭写真”的每一项。

5.结合“家庭写真”所填,用文字或卡通画描述自己对家人的了解。

6.小组交流,选代表发言

第二部分家家有本难念的经

7.教师说明:虽然我们经常在家中得到快乐,但有时我们也会与家人发生一些不愉快。那么通常这些不愉快是由什么原因引起的呢?请大家将小记者采访题《冲突》填好,准备接受采访。

8.小记者采访交流

9.教师归纳冲突产生的一般原因:①父母过于唠叨;②父母过于专横,对孩子干涉太多;③孩子贪玩不学习;④放学后长时间不回家;⑤长时间与伙伴电话倾谈;⑥考试成绩不理想;⑦在学校不守纪律

10.教师说明:我们慢慢长大了,开始有自己的主见了,所以我们与家人有了这样那样的矛盾,那么我们怎样去很好地解决呢?请大家讨论一下

11.小组讨论,全班交流

12.归纳步骤:

n1.明白冲突是什么;

n2.明确冲突产生的原因;

n3.解决冲突可以有哪些方式;

n4.哪些是双方是可以接受的;

n5.哪些是双方是无法接受的;

n6.检验选择的解决方式是否有效。

13.教师说明:现在请同学们根据六步法来解决几个冲突,我们一起来体会体会。

14.学生发言,展示自己的冲突,并尝试用六步法来解决。

15.老师强调:六步法的确可以帮我们很大的忙,但千万不可生搬硬套。一般爸爸妈妈跟我们不会过分讨价还价,如果我们能够主动认错或者忍他们一时之气,等他们气消了之后主动找他们商量解决办法也会很有效的。我们也可以将六步法介绍给爸爸妈妈,也可以使冲突有效地解决。

第三部分我爱我家

16.教师说明:刚才我们学习了用六步法解决家庭矛盾,但我想我们从家中得到最多的还是幸福。放学回家有饭吃,衣服旧了有新的换,脏了有人洗,上学前要交学杂费,生病了有人关心等等,为我们提供这一切的家人可是不容易的'啊!

读家长写的文章,选取几个片段

赶快,现在让我们对家里人说一声“谢谢”,把我们的感激写下来,画出来。

17.学生活动,交流

18.教师归纳:家是我们一生都难以忘怀的地方,我们从家里得到了许多,可千万别以为这一切都理所当然。当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候,也十分在意我们的反应,我们不要对他们的付出熟视无睹,不要吝啬对他们说出我们内心的感激,记住啦!

19.读一读《家》

四、活动延伸

教师说明:爱家是很具体的,假如一个妈妈不操持家务,又不管孩子学习,我们就怀疑她是否爱家。我们也一样,如果我们天天只是从家里索取,而不为家人付出,能说我们爱家吗?肯定不能。从今天开始,我们来一个“爱家周”比赛,请设计一个计划,要求既能减轻家人负担,又能真切地表达你对家的爱心。我期待大家天天有爱心行动,周周有爱心计划和小结,尽自己的力量为家人减轻负担,为家人带来安慰和幸福。

知校爱校主题班会策划书 第31篇

一、班会主题:

爱校爱班爱自己

二、班会目标:

培养学生热爱学校和自己班集体,珍惜班级荣誉的班级责任感。同时,通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的,什么行为是损害班集体的。从而增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心父母和老师、建设集体的积极性和热情,提高学生适应社会的能力,使同学们善于认识别人的优点,发现自己的不足,总结自己,完善自己。以表扬的方式激励同学们,提高大家的积极性。

三、活动准备:

组织全班同学分小组讨论:如何热爱我们的班集体?怎样的行为是热爱班级的行为

四、活动过程:

1、组织同学们观看组建班级以来我们班级参加的一些活动图片、视频。(背景音乐:团结就是力量)

2、理解爱的定义

3、四种爱的理解(谈一谈自己的感受)

4、学校,班级,家庭组成社会,在这些场合我们扮演的`角色,如何做好这些角色。

5、谈论破坏公物的现象以及说说浪费水电的表现

6、提升自我,反思自己

7、说说班级的优点和缺点,我能为班级做什么?爱护学校爱护班级,从每一件小事情做起。

8、爱自己,理解为什么要爱自己的。

9、学会爱自己,应该如何做。

五、总结

知校爱校主题班会策划书 第32篇

一、活动主题:文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园

二、活动目的:

1、通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质。

2、通过表演、讨论、谈话等形式,让学生从中体验思考,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生,促进学生身心发展。

3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为成材打好基础。

三、活动形式:

1、学生发言、自由讨论

2、小品表演、做游戏

四、主持人:_____等

五、活动过程设计

(一) 前期准备:

1、 学生查阅搜集文明礼仪文字、资料

2、学生编排小品节目

3、活动开始前会场布置

(二)主题班会开始

(三)主题班会内容设计 ___:家是什么?

___:家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。

___:每个人都有自己的家,但我们一千多名师生又组成了一个共同的家,那就是龙珠小学。 _X_:她拥有科学的教育设施,优秀的教师队伍,干净优美的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。

___:下面就让我们通过一个介绍来了解一下我们的学校吧!

徐:光阴荏苒,岁月如梭。我们的母校——已经迎来了它十岁的生日。

刘:学校绿树成荫,繁花似锦,环境幽静,空气清新,是德惠市第一所民办全封闭寄宿制学校。

徐:我们的学校拥有春的温暖,夏的灿烂,秋的成熟,却没有冬的严寒

刘:龙珠学校会教会我们用智慧和勇气扬起理想的风帆;龙珠学校教会我们用青春和生命奏响时代的强音。 (合):这就是我们的家,我们引以自豪的龙珠学校。 第一篇章:知我学校,说我学校 高:请听诗朗诵:献给母校的诗:

懂:我们正在母校的怀抱里茁壮成长,母校也在和我们一起成长。 许:我们美丽的校园不仅是学习的乐园,同样也是我们的家。

董:天生我材必有用,我们的学校是一个多彩缤纷的世界,在这个世界里,每一个人都随意地扮演着不同的角色。

许:校园是展示才能的舞台,老师则是培育花朵的辛勤的园丁。

董:老师是我们的学习的引领者,在我们彷徨不前时,给我们指明方向,激励我们前进。 许:学校有了他们才更有凝聚力和感召力。

董:同学们,在我们人生的通讯录上,请给我们的老师一个位置。

许:在我们心灵的手机存号中,请储存下我们每位老师的姓名和笑容。 董:老师和我们一起在知识的海洋中遨游,尽情地享受获得知识的快乐; 许:同学和我们一起度过难关,享受着大家庭的温暖。 董:在温暖中,我们享受着春天里最明媚的一缕阳光。 许:我们是幸运者,因为我们是“龙珠人”。

龙珠学校是我家,爱护靠大家。让我们用我们的实际行动来为龙珠学校增添光彩吧。 董:下面进行班会第二部分:爱我班级,看我行动,请大家欣赏情景剧:《我爱你,三年二班》。 (杨)小学三年,我们携手走过

(李)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章

(杨)我们是兄弟姐妹

(李)我们是亲密伙伴

(杨)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;

(李)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌,想起我们的三年二班。 (杨)下面进行班会第三部分:祝愿我校,明天更美

高:我们爱我们的校园,爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪。

董:更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。

高:当早晨第一缕阳光撒落大地,降临校园时,我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟唱诗词美文。

董:在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。

合:我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。

高:它感动着我们,温暖着我们。我们对它有了一份特殊的浓浓的感情。 董:建设中校园振奋我们,我们将和母校一起腾飞。

高:快乐的时间总是这么快过去,这次活动也即将结束,希望同学们不要忘记这次的活动。更不要忘记它所带给我们的最深沉的东西——无论何时爱校总是我们内心最深处永远的感情。

董:感谢各位同学的积极参与,下面请我们的班主任对此次班会进行总结。 班主任总结:

“爱校、爱班”这个将永恒流行的话题,总会引起无数人的共鸣,而在我们的共同的努下,和谐校园乐章也终究会响起。文明的举止,感恩的心情,坦荡的胸怀,创新的品质,善意的微笑,礼貌的问候,友爱的眼神,温和的话语,这一组组校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。 让我们为创建和谐龙珠校园,团结一致的班集体共同努力吧! “我爱我的学校”“我爱我的班级”主题班会到此结束!

知校爱校主题班会策划书 第33篇

《我爱红领巾》主题班会

活动目标:让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

活动地点:

二、7教室

活动班级及人员: 二7全体队员

活动过程

一、播放少先队队歌。

辅导员:今天给大家先讲讲中国少年先锋队组织的来历?

学生甲:中国少年先锋队,简称“少先队”,是中国_创立和领导的,并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期,中国_就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月,正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月,共青团第二次全国代表大会,”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“,并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”_“期间,少先队组织遭到摧残,”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月,共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队,红小兵全部转入少先队。

学生乙:通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期,即1924年到1927年,随着革命形势的发展,在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织,称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织,在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争,主要从事张贴革命标语,散发传单,在街头卖革命报纸等活动。

学生丙:我知道“共产主义儿童团 ”是从1927年到1937年这十年期间,在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响,在党的领导下,少年儿童们开展了斗土豪,宣传革命道理的活动,成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后,在根据地党组织的指导下,为配合游击战争,根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨,送情报,掩护交通员,为抗日作出了杰出的贡献。

学生丁:我还知道“儿童团组织”是解放战争时期,前方战士浴血奋战,

与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织,儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队 1947-1949年,上海、武汉、重庆等大城市,由于_反动派的迫害,在中国_的指引下,先后建立了地下少先队,为迎接新中国的解放,做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放,献出了宝贵的生命。

学生戊:中国少年先锋队是这样得来的:_成立以后,_十分重视少年儿童的学习和生活,于1949年10月13日专门召开会议,决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今,已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用,使他们在德、智、体、美、育等方面,都得到了进步。

主持人:大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史,我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

二、学生讲述优秀少先队员故事

在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事?( 王二小的故事)

三、议一议:少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二。

3、大家议一议,发表自己的看法。

四、知识竞赛

1、 我们的队名( )。

A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队

2、《队章》规定的入队年龄是( )岁。

A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁

3、 是否可以在队旗上印制或书写学校名称?

A、不可以 B、可以 C、随便

4、中国少年先锋队的建队纪念日是( )

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日

5、 少先队组织的标志是( )

A、 队旗 B、红领巾 C、队徽

6、少先队是由( )直接领导。

A、中国_ B、学校少先队部 C、中国_委托中国共青团

7、少先队的呼号是( )

A、“准备着:为共产主义事业而奋斗

B、“时刻准备着”

C、“准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着”

8、中国少年先锋队的队旗的图案是( )

A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬

同学们,最标准的队礼该怎么敬呢?我们来一起试一试吧!全体起立,敬礼!礼毕!请坐!很好!同学们知道这表示的意思吗?(主持人敬队礼)

9、少先队的队礼表示( )

A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切

10、每天升旗手在升旗或降旗时,如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时,你会怎么做?

A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情

五、系红领巾比赛

六、活动总结

老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。

知校爱校主题班会策划书 第34篇

一:教学背景:

1:面向学生:小学四年级的学生。

2:学科:小学美术。

3:课时:1课时。

4:学生课前准备:

⑴从互联网中搜集关于校园生活,校园环境的图片。

⑵提前回顾预习关于线描淡彩的`表现手法和实践过程。

⑶做好充分的材料准备:画笔,水彩颜料,画纸,橡皮,工具盒。

⑷树立和培养热爱校园的情感态度与价值观。

二:教学课题:

依据新课标的要求小学四年级阶段是培养美术知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观的关键时期,本课题是基于以往学习美术知识的基础上与学生对校园生活的喜爱和体验,运用线描淡彩的手法,表现自己校园生活中的感受和体验的课题,以教授学生线描淡彩的表现手法,培养热爱校园的情感态度与价值观。互联网的应用极大的方便了教学课题的展现,使得教师发掘更宽泛更有说服力的课堂资源,学生直观的领悟教学过程与内容。

三:教学目标:

1、知识与技能:学习运用线描淡彩的基本表现手法和方位意识的培养。

2、过程与方法:培养学生的观察能力和线条与色彩的有效结合能力。

3、情感态度与价值观:培养学生爱自己的学校的情感。

四:教材分析:

本课题依据美术课程标准划分种类属于造型表现领域,造型表现领域要求学生运用各种材料和手段,体验造型乐趣,以表达自己思想和情感的领域,从而陶冶学生情操,提高审美能力,引导学生参与传统文化的传承与交流,培养学生的感知能力和形象思维能力,形成学生的创新精神和技术意识,促进学生的个性想成和全面发展。本课题是达成这些目标的宝贵教材。

校园,尤其是小学校园留下了每名同学天真烂漫的金色童年,校园里的一景一物,都可能给学生留下或欢乐或伤心的种种故事。本课就是基于学生对校园及校园生活的感受和喜爱,运用线描淡彩的画法描绘校园,在美术学习活动中体验线条和色彩结合的表现力,通过绘画的形式表达自己对校园的情感。在表现手法上选择的是线描淡彩的画法,简约、概括地勾画建筑的立体形态以及树木、人物等的物象的轮廓,画面流畅的线条加上主观色彩的运用,使得画面具有独特的韵味,教材安排的小训练,不仅暗示出了本节课的重难点,也为下一步下学习,做了铺垫的作用。

(二)情智教学。

1:教师创造民主和谐平等的氛围,使学生的被动学习为主动学习,充分调动积极性。

2:以情激情,用自己的感情唤醒学生的激情。

五:教学过程:

㈠:创设情境,揭示课题。

看相片,说故事

1.多媒体出示一组校园的相片。

2.学生欣赏。

3.教师提问:“同学们,通过刚才的图片你们都想到了校园的那些角落呢?在这些角落里都发生过什么有趣的故事呢?”学生回忆并且回答“这是在校园里”“我们曾经在这里踢足球,玩游戏,上课,吃饭。”

(二):讲授新知,明确课题。

互联网应用:校园的相片

指导学生取景构图

1.多媒体出示关于校园的两幅构图:

出示图片的同时,播放愉悦的音乐《贝多芬月光》多媒体出示校园相片和根据相片画的两幅构图

教师提问:“通过两幅图的观察,我们发现了什么?”学生回答:“构图上的不同”“主体物的取舍上不同”

教师引入新知识的学习,教授学生学习线描淡彩的写生要领和方法科学、严格的方法步骤不仅能够保证作业顺利进行,更可以培养我们的整体观察能力和描绘能力。牻淌教授的新知:

1.确立构图牐犕魄霉雇嫉陌才牛使画面上物体主次得当,构图均衡而又有变,避免散、乱、空、塞等弊病。牐

2.画出大的形体结构牐犛贸ぶ毕呋出物体的形体结构(物体看不见部分也要轻轻画出),要求物体的形状、比例、结构关系准确。再画出各个明暗层次(高光、亮部、中间色、暗部,投影以及明暗交

知校爱校主题班会策划书 第35篇

活动目的

练习当众说话,抒发尊师情感。

活动准备

1.学生按口语表达能力高低分为四个组,各推荐一名组长和两名小裁判。

2.围绕“老师您好”这一主题内容,各小组按下列要求充分讨论,互教互学。

说两三个打比方的句子;

描绘一位老师的外貌;

说一件真实感人的小事;

摘录或创作一首供集体朗诵的诗歌。

3.明确说话要求,讨论评分标准,培训小主持人。

4.学唱歌曲。

活动过程

一、活动开始

1.教师谈话:9月10日教师节快到了,和全国各地一样,我们学校正以多种方式热烈庆祝这一喜庆节日。今天的语文活动课,我们围绕“老师您好”这一主题,举行说话竞赛。说话的要求是:能主动发言,当众用普通话讲清自己的意思,语句比较通顺,有礼貌。你们准备好了吗

2.小主持人上场:今天活动的内容有四项:说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛,每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。我愿大家都以满分向教师节献礼。

二、活动经过

1.说深情的赞语

小主持人讲明要求:各小组长上台抽签领取一组词卡,听“开始”口令后,和组员讨论,快速组词成句,再仿照比喻句式,围绕主题内容,说一句深情的赞语。

我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。

老师像一座通向知识海岸的长桥。

老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。

2.拍清晰的照片

小主持人拿出照相机做拍照的姿式,亮几下闪光灯:下面请各组派出自己的小小摄影师,描绘一位大家熟悉的老师的外貌,组员可以补充,要在1分半钟内完成。其他同学评判像不像。

张老师中等身材,稍微有点儿发胖。他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁。他的脸庞长圆,额上有三条挺深的皱纹,眼睛总是很有神地看着我们。

3.讲感人的故事

小主持人:在老师的身边,我们多么愉快,多么幸福,因为老师真诚地爱着我们每一个同学。他们敬业爱生的事迹说也说不完。下面请各组派代表给大家讲一个真实感人的小故事,组员可以补充,时间控制在2分钟内。

4.咏祝福的诗歌

小主持人手举鲜花:献上多彩的诗篇,表达我们真诚的祝福吧!请听诗朗诵。

三、活动结束

小主持人带领大家跟着录音机唱。

集体起立向老师敬礼:亲爱的老师,节日好!

裁判宣布得分,教师颁奖并小结。

注:座位安排:四个小组和裁判席围成个圆圈,主持人在中央。